2007年的考研結(jié)束了，雖然與自己沒有關(guān)系，但還是被周圍的考研氣氛影響著。畢竟身在校園，而且自己也差點成為其中的一員。
剛走進大學時，從沒想過4年后會直接走出校園，覺得讀研究生將是自己必經(jīng)的階段。大二暑假一個偶然事情，改變了我的想法。當時報了新東方英語的一個暑期班，在同一個校區(qū)的還有考研輔導班，一次下了課我偷偷溜進了考研班，嚇了一跳。偌大的禮堂坐滿了來自全國各地的考研生，有第一次的也有第二次的，有應屆生也有已經(jīng)工作了的。這些拼命擠考研“獨木橋”的人，絕大多數(shù)（接近80％)會落榜。這個千人教室深深印在了我腦海中，一次次向我發(fā)問：一年后我要成為其中之一嗎？3年的校園生活會帶給我什么？我想從這個研究生學歷中得到什么？
學工科的我對技術(shù)沒有任何興趣，大二時選擇廣告作為第二專業(yè)，但也沒有立志在廣告業(yè)謀生。除了肯定不從畫技術(shù)工作之外，我對自己究竟想干什么工作沒有任何概念，就更不知道哪個專業(yè)值得我再花3年時間去研究了。
最后，面對考研和工作，我用了“設身未來法”進行選擇：想想每個選擇對應的未來，哪一種狀況更能激起自己的熱情、斗志和學習欲望。在這樣的比較中，心中的天平明顯偏向了工作。在校園里待了16年，我更想把自己放到一個生存的環(huán)境中去學習、去尋找方向。
作了決定之后，便開始找工作。其間，每一次簡歷的修改，筆試的準備，面試的反饋，都在幫助我更加清晰地認識自己，發(fā)掘優(yōu)勢了解缺點，也在慢慢發(fā)現(xiàn)了一個適合自己的行業(yè)。一場求職表現(xiàn)出色卻遭拒，而另一場求職表現(xiàn)欠佳竟贏得了機會——在求職這個不斷承受打擊又不斷贏得自信的過程中，我找到了自己的職業(yè)方向。
找工作這幾個月來，碰到了不少研究生，有很牛很牛的，也有被我這個“小本”PK掉的。感觸比較深的是：研究生畢業(yè)后是所謂的牛人，還是僅僅多享受了兩三年校園生活，基本上從他們想讀研的時候就決定了。為什么選擇讀研，讀什么方向的研究生，讀研期間要完成什么，畢業(yè)后要從事什么領(lǐng)域的工作——對這些問題的心中有數(shù)，成就了那些“牛碩”們。碰到這些人，我通常會在較量后帶著些許敬重離開。這些有抱負，帶著明確目的讀完研究生的人，有著高學歷，過硬的知識結(jié)構(gòu)，豐富的實踐經(jīng)驗和更成熟的目光——他們無疑是企業(yè)最想尋找的人才，這也是一個出色碩士和本科生的差距，我想也是讀研的價值所在吧。相反，也有不少研究生，除了簡歷上比我多3年的讀書經(jīng)歷外，并不具備其他競爭優(yōu)勢，他們面試過程中表現(xiàn)出來的缺乏自信，欠佳的口頭表達力和沒有方向感，讓我不貌換騁啥裂械募壑�。反倒是不蓛嗰嗡団样的“小北M保級勾虼蚰昵崤�，面试过秤懶表现反倒更轻藗�?/P>
其實，并不是所有行業(yè)都追求高學歷，越來越多的職位不再以專業(yè)為門檻限制，特別是為廣大畢業(yè)生所關(guān)注的投資、咨詢和管理培訓等。在這樣一個越來越淡化專業(yè)的就業(yè)市場，我們選擇的機會越來越多，無論讀研還是工作，需要的都是一個屬于自己的職業(yè)方向。醫(yī).學.全.在.線payment-defi.com
找準方向這是每個畢業(yè)生都知道的，可是要鎖定這個方向并為之付出努力和代價，卻比想象得艱難很多。有太多的可能性和不知道擺在面前：考研沒考上怎么辦？找不到合適的工作怎么辦？研究生畢業(yè)后的工作配不上自己的碩士文憑怎么辦？本科畢業(yè)工作不順心后悔當初沒考研怎么辦？
對于即將畢業(yè)的我們而言，只能認真地評估自己，帶著“最好的希望，最壞的打算”去全力執(zhí)行自己的決定。但是，對于還有時間在校園中思考和完善自己的同學，不妨提前思考一下畢業(yè)后的去路，提早找好方向做好準備。希望學校能普及個人職業(yè)規(guī)劃知識，把現(xiàn)實情況和活生生的例子提早擺在學生面前，減少盲目考研和被逼就業(yè)的沖動。
關(guān)于考研還是就業(yè)，我的感受是，熱愛研究鐘情學術(shù)的請讀研，有明確目標希望用研究生3年全面提高自己競爭力的不妨讀研，父母之命難違而考研的不妨為自己的意愿反抗一次，害怕求職壓力考研的請直面激烈競爭的社會吧。在選擇之前，請一定認真思考。（張君 廈門大學應屆畢業(yè)生)
