“我英語只考了53分，低于所報(bào)考院校的自主劃定的復(fù)試分?jǐn)?shù)線，但由于我所就讀的院校屬于西部B類地區(qū)，她所要求的英語分?jǐn)?shù)只有52分，所以我勉強(qiáng)有了調(diào)劑的資格�！北究凭妥x西北工業(yè)大學(xué)的小張同學(xué)談起自己的調(diào)劑很慶幸，他說，幸虧他沒有放棄，不然也不會被調(diào)劑上海大學(xué)讀研。“重要的是，讀研期間我有機(jī)會去香港城市大學(xué)讀博，并獲得全額獎學(xué)金�！�
初試成績和復(fù)試分?jǐn)?shù)線公布之后，調(diào)劑，成了進(jìn)入研究生行列的最后一道“救生符”。但調(diào)劑似乎高深莫測，令很多人捉摸不透。如果你就要放棄，我們想說：別走開，現(xiàn)在是調(diào)劑時(shí)間，請跟隨我們調(diào)準(zhǔn)正確時(shí)分。
是的，別走開，別放棄。只要拿準(zhǔn)了調(diào)劑的“七寸”，新的研院的大門就可能為你敞開。
調(diào)劑印象
調(diào)劑還是不調(diào)劑，這是一個(gè)問題。哪種方法最快捷，該選擇哪個(gè)學(xué)校，哪里有空缺信息，如同駕船航行的楚門不知道哪里才是真正的彼岸，“撞大運(yùn)”，不確定性，大海撈針，成為大多數(shù)考研人對調(diào)劑的印象。于是，聽天由命的買彩票式的調(diào)劑讓很多人的耐心和希望降到了最低點(diǎn)。然而調(diào)劑又總是在很多意志堅(jiān)定的同學(xué)身上體現(xiàn)出不一樣的印象，比如磨練，比如堅(jiān)持。調(diào)劑成功不一定非要經(jīng)歷一番寒徹骨，關(guān)鍵的，是你對自己的人生到底是一個(gè)怎樣的規(guī)劃。
剛剛參加過初試的阿美在浙江大學(xué)讀的本科，她覺得，對于那些很想上研又不怎么在乎學(xué)校和地區(qū)的人來說，調(diào)劑是很好的選擇。 醫(yī)學(xué)全.在線payment-defi.com
阿美是調(diào)劑進(jìn)入南京理工大學(xué)的。她認(rèn)為調(diào)劑后的結(jié)果雖然不是最理想的，但畢竟可以取得一個(gè)碩士學(xué)位，因此從本質(zhì)上講，與理想中的狀態(tài)是等同的，只是過程不同而已�！盁o論怎樣，都是收獲，上研之后才是整個(gè)人生規(guī)劃的重點(diǎn)，又何必在調(diào)劑這件事情上計(jì)較太多呢？順其自然比較好�！�
但并不是所有人都有這樣的想法。2007年1月，田同學(xué)參加了北京大學(xué)研究生入學(xué)考試，這是她第三次考研，去年她因?yàn)?分之差與北大擦肩而過。“我不想調(diào)劑，北京有些學(xué)校第一年我就可以去，但我不想。北大是我的夢，如果實(shí)現(xiàn)不了，那就直接找工作�！钡钦勂鹑瓴坏谒馁M(fèi)的時(shí)間和金錢，田同學(xué)皺起了眉頭。
調(diào)劑給人的印象一直像是蒙著面紗的女郎，很多不知身份的人費(fèi)盡揣測，卻不知道女郎想什么。如阿美同學(xué)所言，“上研之后才是整個(gè)人生規(guī)劃的重點(diǎn)”，人生諸多選擇，并且充滿了偶然，調(diào)劑，或許是一個(gè)柳暗花明的開始。
調(diào)劑BLOG·路徑
條條大路通羅馬，調(diào)劑的路徑也有很多，很多BLOG也對自己的調(diào)劑路徑進(jìn)行了描述。然而“曲徑通幽”，無論什么路徑，最后都會邁向同一個(gè)目標(biāo)。
調(diào)劑越來越離不開網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)調(diào)劑平臺為更多的調(diào)劑考生提供了新選擇。教育部高校學(xué)生司研究生招生處處長張鳳有表示，為了方便廣大考生調(diào)劑，今年教育部在中國研究生招生信息網(wǎng)上專門開辟了調(diào)劑平臺。
以前考生調(diào)劑都需要經(jīng)過同學(xué)推薦、老師推薦、朋友推薦，信息渠道比較窄。為此，教育部搭建這個(gè)平臺以方便考生的調(diào)劑。而像新浪、搜狐、跨考網(wǎng)等考研人的集聚地，也會發(fā)布大量的實(shí)時(shí)調(diào)劑信息。比如新浪考試頻道，2月底就已經(jīng)有學(xué)校發(fā)布調(diào)劑信息。而像這樣的帖子，在3月和4月成績出來后會大量涌現(xiàn)。
但是考生也不能只走網(wǎng)絡(luò)調(diào)劑平臺這一條路徑。“網(wǎng)上的調(diào)劑系統(tǒng)相比于各個(gè)學(xué)校的網(wǎng)站消息可能會有所滯后，很多時(shí)候當(dāng)消息出現(xiàn)在網(wǎng)上調(diào)劑系統(tǒng)的時(shí)候，這個(gè)學(xué)校的調(diào)劑已經(jīng)結(jié)束了�！北本┯∷W(xué)院的周同學(xué)這么認(rèn)為。
周同學(xué)進(jìn)而對網(wǎng)絡(luò)調(diào)劑提出了質(zhì)疑，“我當(dāng)時(shí)給很多調(diào)劑系統(tǒng)上顯示仍然有空缺的學(xué)校掛電話，他們的回復(fù)都是人已經(jīng)滿了。網(wǎng)上的調(diào)劑系統(tǒng)往往只是讓這個(gè)學(xué)校的調(diào)劑過程更加符合國家的規(guī)定。針對這種情況，要在調(diào)劑開始的時(shí)候就關(guān)注各個(gè)學(xué)校的研究生招生信息，一般上面公布的消息時(shí)效性會更強(qiáng)一些�！�
對于調(diào)劑而言，最重要的是信息的時(shí)效性。近幾年很多學(xué)校已經(jīng)不再接受調(diào)劑考生，針對這種“僧多粥少”的情況，提早下手，多方面準(zhǔn)備，才更有機(jī)會。所以除了關(guān)注網(wǎng)上調(diào)劑系統(tǒng)，還要關(guān)注擬調(diào)劑院校研究生網(wǎng)站的訊息，多給院校研招辦打電話，多向師兄師姐打聽有關(guān)院校的調(diào)劑信息，有條件的多往院校研招辦跑一下。
北京郵電大學(xué)在讀研二的陳同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該多往研院跑，“要考北京的外地生最好是長住北京，因?yàn)樵盒：蛯?dǎo)師隨時(shí)可能給你打電話，這時(shí)去研院拜訪導(dǎo)師再好不過，而如果這時(shí)你在外地，可能機(jī)會就會錯(cuò)過了�！�
調(diào)劑BLOG·學(xué)院
在調(diào)劑中很關(guān)鍵的一環(huán)是確保自己的調(diào)劑申請被學(xué)校收到，這使得學(xué)校在調(diào)劑過程中扮演著至關(guān)重要的角色。在這個(gè)過程中，導(dǎo)師的一些話，會更具指導(dǎo)性。
“調(diào)劑成功最好的辦法就是直接與學(xué)校研招辦的老師聯(lián)系，確定各專業(yè)是否接受調(diào)劑和存在調(diào)劑名額，再把調(diào)劑申請直接交到研招辦負(fù)責(zé)調(diào)劑工作的老師手中�！�南開大學(xué)法學(xué)院的張教授這樣說道。張教授還告訴考生要積極聯(lián)系接受擬調(diào)劑專業(yè)的導(dǎo)師，并有重點(diǎn)地介紹自己的情況讓老師對你有所了解。
有很多考生偏向報(bào)考民族類院校，對此，中央民族大學(xué)碩士生導(dǎo)師李教授指出，民族類院校由于自身的特點(diǎn)，在錄取調(diào)劑類考生時(shí)往往比較靈活，各個(gè)專業(yè)也由于自身的特殊性對于錄取調(diào)劑類考生在具體要求上有些差異。
“考生要廣泛的收集信息，并積極向報(bào)考院系遞交調(diào)劑申請，經(jīng)常打電話詢問錄取情況，隨時(shí)跟進(jìn)。民大的信息有時(shí)可能會發(fā)生變動，一定要多渠道了解，及時(shí)把握�！崩罱淌谔貏e提醒考生，“最好讓導(dǎo)師對你多少有些印象，態(tài)度要誠懇，如果只是坐在那里等待調(diào)劑，即使是民族大學(xué)本校的學(xué)生，也很難有錄取的可能。”
選擇調(diào)劑到云南大學(xué)的小曹在接受學(xué)校調(diào)劑時(shí)，遇到了要向?qū)W校保證可以自籌學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)的問題�！霸颇洗髮W(xué)調(diào)劑類考生是沒有公費(fèi)名額的，學(xué)校之所以關(guān)心學(xué)生的經(jīng)濟(jì)狀況，是因?yàn)閷?dǎo)師不希望自己的學(xué)生在學(xué)期間過多的分心，學(xué)生應(yīng)該安心搞研究�！痹颇洗髮W(xué)碩士生導(dǎo)師王教授指出，過多隱瞞自己的經(jīng)濟(jì)狀況，即使被錄取了，在上研的過程中還是會遇到問題。讀研期間面對的是學(xué)術(shù)問題，必須要專注，需要把握許多細(xì)節(jié)上的東西，這是一種學(xué)術(shù)精神，是對自己負(fù)責(zé)，也是對自己研究的課題負(fù)責(zé)。
“有的外校高分考生在調(diào)劑時(shí)輸給了本校分?jǐn)?shù)比較低的同學(xué)，是因?yàn)楸拘５耐瑢W(xué)本科時(shí)學(xué)的課程很全，作實(shí)驗(yàn)等動手能力比較強(qiáng)，老師都是喜歡一上手就能做事的同學(xué)�！北本┼]電大學(xué)電信工程學(xué)院的陳教授這樣說道，“比如有個(gè)同學(xué)在調(diào)劑前的面談時(shí)，老師問他七層協(xié)議是什么？他答不上來，而本校的相關(guān)專業(yè)學(xué)生基本上都會答。調(diào)劑時(shí)要重點(diǎn)選擇自己有把握的一些學(xué)科專業(yè)，特別是實(shí)踐能力方面。”
