4月22日下午，新聞中心在逸夫科學館206會議室召開研究生培養(yǎng)機制改革新聞通氣會，研究生院負責人在會上向新聞媒體宣布從2008級新入學的研究生開始，我校將全面推行研究生培養(yǎng)機制改革,逐步建立起以科研為導向的研究生培養(yǎng)模式，以導師負主責的研究生培養(yǎng)機制，以創(chuàng)新為目標的研究生獎助體系，進一步提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，促進研究生教育持續(xù)健康發(fā)展。
隨著我國從人力資源大國向人力資源強國的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，高等學校的研究生教育面臨著為國家培養(yǎng)大批拔尖創(chuàng)新人才和承擔國家自主創(chuàng)新的艱巨任務。研究生教育規(guī)模的快速發(fā)展對研究生培養(yǎng)模式和培養(yǎng)機制提出了挑戰(zhàn)。為激發(fā)導師和研究生從事科學研究的積極性與主動性，形成激勵研究生創(chuàng)新工作的培養(yǎng)機制，合理配置研究生教育資源，全面提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)教育部有關要求，結(jié)合蘭州大學研究生教育的實際，我校將從2008級新入學的研究生開始，全面推行研究生培養(yǎng)機制改革。
據(jù)研究生院負責人介紹，在廣泛調(diào)研和充分論證的基礎上，《蘭州大學研究生培養(yǎng)機制改革實施方案》已由校長辦公會討論通過，現(xiàn)已正式上報教育部審批。此次改革將遵循分類實施、導師負責、動態(tài)調(diào)整、分層管理和穩(wěn)步推進的原則，進一步統(tǒng)籌和優(yōu)化配置學校教學、科研等方面的資源，完善研究生資助體系，激發(fā)學校、學院、學科的內(nèi)在積極性，構建起研究生導師、研究生和培養(yǎng)環(huán)境三者和諧發(fā)展、協(xié)同創(chuàng)新的制度結(jié)構，形成有利于激發(fā)研究生創(chuàng)新熱情和創(chuàng)新實踐的培養(yǎng)機制和資助機制，建立研究生教育質(zhì)量的長效保障機制和內(nèi)在激勵機制。醫(yī)學全在.線提供
在招生方面，在保持各學科點的協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎上，研究生招生指標的分配將緊緊圍繞提高學校學術競爭力，與學院的研究成果、科研經(jīng)費緊密掛鉤；招生指標將更多地向培養(yǎng)質(zhì)量高、研究水平高的導師傾斜，向國家建設急需的學科專業(yè)和我校重點學科專業(yè)傾斜，向重點課題和重大成果產(chǎn)出的學科與團隊傾斜。
在學制與培養(yǎng)方面，改革后，我校將繼續(xù)推行和完善原來的彈性學制。即：博士研究生學制為3-5年，在校的最長學習年限可以延長至6年，學校資助最多3.5年。碩士研究生的學制為2-3年，碩士研究生在校的最長學習年限可以延長至4年，學校資助最多3年。直接攻博、碩博連讀和提前攻博研究生實行以5年為基礎的彈性學制，在校學習年限一般為5-8年，學校資助最多5.5年。
在研究生資助上，改革后將出現(xiàn)兩個方面的顯著變化：一是獎助額度大幅度提高，博士研究生助研助學金由原來的每月人均不足600元提高到每月人均1000元；碩士研究生助研助學金由原來的每月人均不足300元提高到人均400元；二是獎助覆蓋面明顯擴大，博士研究生的全額獎學金高達70%，學業(yè)獎學金覆蓋面達到90%；碩士研究生的全額獎學金達到50%，學業(yè)獎學金覆蓋面達到70%。據(jù)初步統(tǒng)計，一名特別優(yōu)秀的碩士研究生從學校設立的學業(yè)獎學金、助學金和專項獎學金中每年獲得的資助最高將達到24000元左右。一名特別優(yōu)秀的博士研究生從學校設立的學業(yè)獎學金、助學金和專項獎學金中每年獲得的資助最高將達到40000元左右。
