（一)社會發(fā)展與以人為本（易考分析題)
（1)以人為本，就是把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，一切為了人民，一切依靠人民，不斷滿足人們多方面的需要和促進人的全面而自由的發(fā)展。
（2)以人為本作為歷史觀，它強調(diào)了人在社會發(fā)展中的主體地位和主體作用；以人為本作為一種價值觀，它強調(diào)尊重人、解放人、依靠人、為了人和塑造人。
（二)“以人為本”的“人”強調(diào)人民群眾的歷史作用（易考分析題)
作為價值觀，“以人為本”強調(diào)人民群眾的主體地位。以人為本的中的“人”是人民，“尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項權(quán)益醫(yī)學(xué)全.在線.網(wǎng).站.提供，走共同富裕道路，促進人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享�！眻猿忠匀藶楸镜目茖W(xué)發(fā)展觀，把以人為本建立在遵循客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上；把對客觀規(guī)律的運用服從于以人為本的目標，充分體現(xiàn)了真理原則與價值原則的統(tǒng)一。
（三)評價歷史人物需要采取科學(xué)的分析方法
（1)任何歷史人物都是一定歷史時代的產(chǎn)物，必然帶著時代的特征和歷史的局限性，所以應(yīng)該在評價歷史人物的時候，運用歷史分析方法和階級分析方法。
（2)歷史分析方法要求從特定歷史背景出發(fā)，根據(jù)當(dāng)時的歷史條件，對歷史人物的是非功過進行具體的全面的考察。
（3)階級分析方法要求把歷史人物置于一定的階級關(guān)系中，同他所屬的階級關(guān)系聯(lián)系起來加以考察和評價。
2013年醫(yī)學(xué)研究生考試準考證打印
2013年醫(yī)學(xué)研究生政治考試大綱
