南華大學(xué)附二醫(yī)院教案
授課對象 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè) 授課內(nèi)容 再生障礙性貧血 授課時數(shù) 1 學(xué)時
一、教學(xué)目的：
1. 掌握本病的臨床表現(xiàn)，血液學(xué)特點及治療方法
2. 熟悉本病發(fā)病原因、診斷與鑒別診斷
3. 了解發(fā)病情況、發(fā)病機理學(xué)說、病理改變、藥品數(shù)據(jù)預(yù)防
二、教學(xué)重點：
再生障礙性貧血的診斷與治療
三、教學(xué)難點：不典型再障診斷。
四、教學(xué)方法：多媒體教學(xué)，盡可能多配合使用骨髓細(xì)胞圖片，并結(jié)合臨床講授。
五、教具：多媒體、激光筆
六、教學(xué)內(nèi)容和步驟、課時分配
| 1.概述 | 3分鐘 |
| 2.病因 | 3分鐘 |
| 3.發(fā)病機理 | 4分鐘 |
| 4.臨床表現(xiàn) | 12分鐘 |
| 5.診斷標(biāo)準(zhǔn) | 3分鐘 |
| 6.鑒別診斷 | 6分鐘 |
| 7.治療 | 10分鐘 |
| 8.預(yù)后及預(yù)防 | 4分鐘 |
七、思考題：
1. 再生障礙性貧血的臨床表現(xiàn)；
2. 再生障礙性貧血的診斷標(biāo)準(zhǔn)；
3. 再生障礙性貧血的治療方法；
八、設(shè)計版書提綱：詳見多媒體。
九、參考書：
l. 王風(fēng)計主編 血液病治療學(xué)
2. 沈迪主編 臨床血液病學(xué)
3. 中華血液病學(xué)雜志
參考文獻(xiàn)：
十、課后分醫(yī)學(xué)三基析：
通過多媒體教學(xué)，重點突出，條理清楚，學(xué)生通過多媒體圖片對教學(xué)內(nèi)容印象更深刻。
