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內(nèi)科學授課教案-第二篇 呼吸系統(tǒng)疾病:第二章 急性上呼吸道感染和急性氣管

內(nèi)科學授課教案第二篇 呼吸系統(tǒng)疾病:第二章 急性上呼吸道感染和急性氣管:第二章急性上呼吸道感染和急性氣管-支氣管炎授課對象:臨床醫(yī)學本科授課內(nèi)容:第二篇呼吸系統(tǒng)疾病第二章急性上呼吸道感染和急性氣管-支氣管炎授課時數(shù):2學時一、目的要求:(一)詳細講解:上感與急性氣管-支氣管炎的臨床表現(xiàn)(二)重點講解:本病的治療原則、診斷與鑒別診斷(三)一般介紹:本病的流行病學、病因及發(fā)病機制二、教學重點:急性上呼吸道感染不同類型的臨床表現(xiàn)與鑒別診斷。急性氣管-支氣管炎的治

第二章  急性上呼吸道感染和急性氣管-支氣管炎

授課對象:臨床醫(yī)學本科

授課內(nèi)容:第二篇 呼吸系統(tǒng)疾病 第二章 急性上呼吸道感染和急性氣管-支氣管炎

授課時數(shù):2學時

一、目的要求:

(一)   詳細講解:上感與急性氣管-支氣管炎的臨床表現(xiàn)

(二)   重點講解:本病的治療原則、診斷與鑒別診斷

(三)   一般介紹:本病的流行病學、病因及發(fā)病機制

二、教學重點:

急性上呼吸道感染不同類型的臨床表現(xiàn)與鑒別診斷。

急性氣管-支氣管炎的治療原則及臨床表現(xiàn)。

三、教學難點:

急性上呼吸道感染的鑒別診斷。

四、教學方法:

(一)   利用多媒體幻燈進行講授。

(二)   結(jié)合典型病例行啟發(fā)式講授。

五、教具:

多媒體設備一套,激光筆一支。

六、教學內(nèi)容和步驟及時間分配(80分鐘)

急性上呼吸道感染(40分鐘)      急性氣管-支氣管炎(40分鐘)

流行病學 5分鐘

病因與發(fā)病機制及病理  5分鐘  病因與發(fā)病機制   10分鐘

臨床表現(xiàn)10分鐘  臨床表現(xiàn)&nbs醫(yī)學全.在線payment-defi.comp; 10分鐘

實驗室檢查  5分鐘  實驗室檢查  5分鐘

診斷與鑒別診斷 5分鐘  診斷與鑒別診斷 5分鐘

治療與預防 10分鐘  治療與預防   10分鐘

 

七、板書提綱

 

急性上呼吸道感染Acute upperrespiratory tract infection)

一、概述:定義、常見的病原體及發(fā)病情況。

二、流行病學:簡要介紹發(fā)病季節(jié)性、病毒傳播途徑及病毒特點。

三、病因和發(fā)病機制:扼要介紹上感主要由病毒引起,細菌感染多為繼發(fā)

四、病理

五、臨床表現(xiàn):

根據(jù)病因不同,可分為不同類型:

(一)普通感冒:俗稱傷風,以鼻咽部卡他為主要表現(xiàn)。

(二)病毒性咽炎和喉炎:臨床特征咽部發(fā)癢與灼熱感。

(三)皰疹性咽峽炎:明顯咽痛,發(fā)熱。

(四)咽結(jié)膜炎:發(fā)熱、咽痛、流淚等。

(五)細菌性咽扁體炎:扁桃體腫大、發(fā)熱。

六、實驗室檢查:血象醫(yī)學.全在線payment-defi.com及病理學檢查特點。

七、診斷與鑒別診斷:

診斷根據(jù)病史、流行情況、癥狀與體征;

鑒別診斷與(1)臨床癥狀相似的疾;(2)急性傳染病前驅(qū)癥狀。

八、治療:無特殊抗病毒藥物,簡述一般抗病毒抗菌藥物及對癥治療。

九、預防:增強體質(zhì)、勞逸適度、生活規(guī)律

急性氣管-支氣管炎

一、病因和發(fā)病機制

微生物、物理、化學因素及過敏反應。

二、臨床表現(xiàn):早期上感癥狀及癥狀、體征特點(咳嗽咳痰特點)。

三、實驗室檢查:血象與胸片特征。

四、診斷與鑒別診斷:

診斷依據(jù):病史、呼吸道癥狀、體征結(jié)合胸片血象檢查;

鑒別診斷:有呼吸道癥狀的其它疾病。

五、治療:抗菌藥物治療與對癥治療。

六、預防:增強體質(zhì)、減少環(huán)境污染、凈化環(huán)境等。

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