南方醫(yī)科大學(xué)教案首頁
| 授課題目 | 調(diào)查設(shè)計(jì) | 授課形式 | 講授 |
| 授課時(shí)間 | 授課學(xué)時(shí) | 3 | |
| 教學(xué)目的 與 要 求 | 掌握調(diào)查設(shè)計(jì)的重要性，基本內(nèi)容。 掌握四種基本抽樣方法。 熟悉調(diào)查設(shè)計(jì)中樣本容量的估計(jì)。 | ||
| 基本內(nèi)容 | 調(diào)查研究的特點(diǎn) 調(diào)查設(shè)計(jì)的基本原則與內(nèi)容 常用的抽樣方法 樣本容量的估計(jì) | ||
| 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) | 重點(diǎn)為調(diào)查設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容； 難點(diǎn)是樣本容量的估計(jì) | ||
| 主要教學(xué) 媒 體 | 多媒體投影儀 | ||
| 主 要 外 語 詞 匯 | Survey design， cluster sampling，stratified sampling
| ||
| 有關(guān)本內(nèi)容的新進(jìn)展 | |||
| 主要參考資料或相關(guān)網(wǎng)站 | http://www.smmu.edu。cn/zykj/~statistics/index/index.htm 1. 徐勇勇payment-defi.com/zhuyuan/主編. 醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)（第二版). 北京：高等教育出版社，2004 2. 楊樹勤主編. 衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)（第二版). 北京：人民衛(wèi)生出版社，1991 3. 方積乾主編. 醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)與電腦實(shí)驗(yàn)（第二版). 上海：上海科學(xué)技術(shù)出版社，2001 4. 孫振球主編. 醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)（供研究生用). 北京：人民衛(wèi)生出版社，2004 | www.med126.com||
| 系、教研室 審查意見 | |||
| 課后體會(huì) |
南方醫(yī)科大學(xué)教案
| 教學(xué)內(nèi)容 | 時(shí)間分配 媒體選擇 |
| 第一節(jié) 調(diào)查研究的特點(diǎn) 一、調(diào)查研究的特點(diǎn)和用途 1.研究過程中沒有人為的施加干預(yù)措施，而是客觀地觀察記錄某些現(xiàn)象的現(xiàn)狀及其相關(guān)特征； 2.在調(diào)查中，欲研究的現(xiàn)象及其相關(guān)特征（包括研究因素和非研究因素)是客觀存在的，不能采用隨機(jī)分配的方法來平衡或消除非研究因素對研究結(jié)果的影響，這是調(diào)查研究區(qū)別于實(shí)驗(yàn)研究的重要特征； 3.混雜因素的控制常借助于標(biāo)準(zhǔn)化法、分層分析、多因素統(tǒng)計(jì)分析等方法； 4.調(diào)查研究多采用問卷（questionnaire)調(diào)查，容易產(chǎn)生誤差和偏倚，應(yīng)特別注意設(shè)計(jì)技巧和質(zhì)量控制； 第二節(jié) 調(diào)查設(shè)計(jì)的基本原則與內(nèi)容一、明確調(diào)查目的并將其具體化到指標(biāo)。 明確調(diào)查目的是調(diào)查研究各個(gè)環(huán)節(jié)中最核心的問題。確定調(diào)查目的時(shí)應(yīng)注意是要了解總體參數(shù)還是研究相關(guān)聯(lián)系。指標(biāo)要精選，盡量用客觀、靈敏、精確的定量指標(biāo)。 二、確定調(diào)查對象和觀察單位。 根據(jù)調(diào)查目的確定調(diào)查對象，即要確定調(diào)查總體及其同質(zhì)范圍，觀察單位可為人、物、群體、地區(qū)等。 三、確定并選擇調(diào)查方法 根據(jù)調(diào)查目的和要求確定并選擇調(diào)查方法，有以下幾種： 1.普查（overall survey)： 對總體中所有的觀察單位進(jìn)行調(diào)查,一般用于了解總體在某一特定“時(shí)點(diǎn)”上的情況，如年中人口數(shù)、時(shí)點(diǎn)患病率。 在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的適用范圍是：①發(fā)病率較高的疾病；②具有靈敏度和特異度較高的檢查或診斷方法；③普查方法便于操作、易于接受；④具有實(shí)施條件。 2.抽樣調(diào)查（sampling survey)：是醫(yī)學(xué)研究中最常用的方法，是通過隨機(jī)抽樣（random sampling)方法從總體中隨機(jī)抽取一定數(shù)量具代表性的觀察單位組成的樣本進(jìn)行調(diào)查，然后根據(jù)樣本信息來推斷總體特征。 常用的抽樣方法見第三節(jié)。 3.典型調(diào)查（typical survey)：亦稱案例調(diào)查。即對事物進(jìn)行全面了解的基礎(chǔ)上，有目的選擇典型的人和單位進(jìn)行調(diào)查。如調(diào)查幾個(gè)衛(wèi)生先進(jìn)或后進(jìn)單位，用于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 此外，流行病學(xué)中的病例對照研究和隊(duì)列研究也屬于調(diào)查研究的范疇。 四、確定樣本含量 詳見第13章“試驗(yàn)設(shè)計(jì)”和有關(guān)的流行病學(xué)書籍。 五、確定資料的搜集方式 1.直接觀察法：直接觀察、檢查、測量。 2.采訪法：調(diào)查者直接或間接與被調(diào)查者交談，又分訪談、信訪和開調(diào)查會(huì)三種。 六、確定觀察指標(biāo) 結(jié)合調(diào)查的實(shí)際問題，將調(diào)查目的轉(zhuǎn)化為具體的調(diào)查指標(biāo)。 七、擬定調(diào)查項(xiàng)目和調(diào)查表 1.依據(jù)調(diào)查指標(biāo)確定對每個(gè)觀察單位的調(diào)查項(xiàng)目。包括了分析項(xiàng)目和備查項(xiàng)目 （1) 分析項(xiàng)目：直接用于計(jì)算的指標(biāo)，以及排除混雜因素影響多必須的內(nèi)容。 （2) 備查項(xiàng)目：為了保證分析項(xiàng)目填寫的完整、正確，便于對其核查、填補(bǔ)和更正而設(shè)置的，通常不直接用于分析。 2.調(diào)查表 （1) 把調(diào)查項(xiàng)目按照提問的邏輯順序列成表格供調(diào)查時(shí)使用 （2) 調(diào)查表中項(xiàng)目的排列順序要符合邏輯，使被調(diào)查者易于接受，問答有條不紊和防止遺漏。 （3) 調(diào)查表的量化，給各項(xiàng)目附以適當(dāng)?shù)拇a （4) 編制詳細(xì)的填表說明，組織培訓(xùn)。 八、制定調(diào)查的組織計(jì)劃 包括組織領(lǐng)導(dǎo)、時(shí)間進(jìn)度、分工與聯(lián)系、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。 第三節(jié) 常用的抽樣方法一、單純隨機(jī)抽樣（simple random sampling) 將調(diào)查總體全部觀察單位編號(hào)，再用抽簽法或隨機(jī)數(shù)字表隨機(jī)抽取部分觀察單位組成樣本。 優(yōu)點(diǎn)：操作簡單，均數(shù)、率及相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)誤計(jì)算簡單。 缺點(diǎn)：總體較大時(shí)，難以一一編號(hào)。 二、系統(tǒng)抽樣（systematic sampling) 又稱機(jī)械抽樣、等距抽樣，即先將總體的觀察單位按某一順序號(hào)分成n個(gè)部分，再從第一部分隨機(jī)抽取第k號(hào)觀察單位，依次用相等間距，從每一部分各抽取一個(gè)觀察單位組成樣本。 優(yōu)點(diǎn)：易于理解、簡便易行。 缺點(diǎn)：總體有周期或增減趨勢時(shí)，易產(chǎn)生偏性。 三、整群抽樣(cluster sampling) 總體分群，再隨機(jī)抽取幾個(gè)群組成樣本，群內(nèi)全部調(diào)查。 優(yōu)點(diǎn)：便于組織、節(jié)省經(jīng)費(fèi)。 缺點(diǎn)：抽樣誤差大于單純隨機(jī)抽樣。 四、分層抽樣（stratified sampling) 先按對觀察指標(biāo)影響較大的某種特征，將總體分為若干個(gè)類別，再從每一層內(nèi)隨機(jī)抽取一定數(shù)量的觀察單位，合起來組成樣本。有按比例分配和最優(yōu)分配兩種方案。 優(yōu)點(diǎn)：樣本代表性好，抽樣誤差減少。 以上四種基本抽樣方法都屬單階段抽樣，實(shí)際應(yīng)用中常根據(jù)實(shí)際情況將整個(gè)抽樣過程分為若干階段來進(jìn)行，稱為多階段抽樣。 各種抽樣方法的抽樣誤差一般是：整群抽樣≥單純隨機(jī)抽樣≥系統(tǒng)抽樣≥分層抽樣。 | 板書和投影 板書和投影 板書和投影 板書和投影 板書和投影 板書和投影 板書和投影 |
