內(nèi)科學(xué)-授課教案:心律失常教案

廣州醫(yī)科大學(xué)教案

授課人單位：廣州醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院

教研室：內(nèi)科學(xué)

職稱：副主任醫(yī)師

授課日期：   年  月  日

節(jié)次：4

授課地點(diǎn)：廣州醫(yī)科大學(xué)10－4A

專業(yè)、年級(jí)：20執(zhí)業(yè)護(hù)士網(wǎng)02級(jí)醫(yī)本

采用教材：《內(nèi)科學(xué)》（人衛(wèi)第6版)

講課內(nèi)容（章、節(jié)、內(nèi)容)：

　　第五章　　　心律失常

目的和要求：

1．掌握常見心律失常的臨床表現(xiàn)、心電圖診斷要點(diǎn)、治療原則。

2．熟悉心律失常的病因、分類，并對(duì)心律失常的發(fā)生機(jī)理有一定的認(rèn)識(shí)。

重點(diǎn)與難點(diǎn)：

重點(diǎn)：心律失常的臨床表現(xiàn)。

難點(diǎn)：心律失常的心電圖診斷標(biāo)準(zhǔn)。

教學(xué)手段的應(yīng)用（采用何種直觀教具，多媒體、投影片、幻燈片、掛圖、模型等)

應(yīng)用微軟中文軟件制作幻燈片，并結(jié)合授課內(nèi)容增加動(dòng)畫圖片（應(yīng)掃描后再編輯至幻燈片中)來幫助學(xué)生理解．

課時(shí)安排：

　  心律失�！　　　�4學(xué)時(shí)　　　　　　　　　

有關(guān)教學(xué)改革的措施（授課形式、課題提問、思考題、習(xí)作……等)

改革措施：采用啟發(fā)式教學(xué)，課堂上提出一些臨床病例幫助學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)授課內(nèi)容的興趣。課后提出思考題讓學(xué)生進(jìn)一步加深認(rèn)識(shí)。

參考圖書：

　　《使實(shí)用內(nèi)科學(xué)》第十版