一、本課程實驗教學在培養(yǎng)實驗能力中的地位和作用 《婦產(chǎn)科學》是臨床醫(yī)學課程中的主要組成部分,是一門研究婦女生殖系統(tǒng)及與妊娠相關的生理和病理過程的臨床科學,涉及面廣、整體性強,理論與技術發(fā)展日新月異。實驗課是完成理論課教學的重要手段和環(huán)節(jié),實驗課的教學要使學生通過視頻、模型教具等感性、直觀的學習,加深學生對理論知識的理解和記憶,培養(yǎng)正確的臨床思維能力,提高分析和處理臨床實例的能力。 二、本課程教學應達到的基本要求: 掌握胎產(chǎn)式、胎先露和胎方位。 掌握四步觸診的手法及目的。 掌握宮高、腹圍的測量及意義。 掌握胎心音聽診及意義。 熟悉常用的骨盆外測量徑線、檢查方法及其意義。 熟悉分娩機制的全過程,包括分娩機轉及三個產(chǎn)程的處理。 熟悉婦科檢查的方法。 熟悉婦科及產(chǎn)科一些常見病、多發(fā)。ㄈ異位妊娠、產(chǎn)前出血、子宮腫瘤等)的臨床診治。 了解常用的避孕方法及措施。 三、考試(考核)方式: 實驗課成績占本課程總成績的10%,具體評定方法可為兩種方式:1、與理論考試一起進行,占總分值10%;2、單獨考試。 四、主要儀器設備及臺(套)數(shù): 多媒體教學設備(學院共用),分娩機轉模型(1),醫(yī)學全.在線payment-defi.com骨盆(1),四步觸診教具(1)視頻資料若干。 五、實驗項目: 序號 | 實驗項目名稱 | 實驗主要內容 | 實驗類型 | 計劃學時 | 面向專業(yè) | 1 | 產(chǎn)前檢查 | 復習生殖系統(tǒng)解剖及妊娠生理的相關內容 胎產(chǎn)式、胎先露和胎方位。 | | 2 | A | 2 | 產(chǎn)前檢查 | 四步觸診的手法及目的。 宮高、腹圍的測量及意義醫(yī)學全.在線。 胎心音聽診及意義。 常用的骨盆外測量徑線及其意義。 | | 2 | A、B、D、E、H | 3 | 正常分娩 | 分娩機制的全過程,包括分娩機轉及三個產(chǎn)程的處理。 | | 2 | A | 4 | 婦科檢查 | 熟悉婦科檢查的方法。 | | 2/1 | A/B、D、E、H | 5 | 病例分析 | 熟悉婦科及產(chǎn)科一些常見病、多發(fā)。ㄈ绠愇蝗焉铩a(chǎn)前出血、子宮腫瘤等)的臨床診治。 | | 3 | A | 6 | 計劃生育 | 常用的避孕方法及措施。 | | 1 | A、B、D、E、H |
大綱編寫人:張瑩 大綱審核人:倪觀太 日期:2007年10月30日 |