內(nèi)科學(xué)教學(xué)大綱
供醫(yī)學(xué)、口腔、麻醉、影像、檢驗(yàn)、病檢、藥學(xué)、中醫(yī)、護(hù)理等專業(yè)使用
主編 ：羅興林 劉 建
瀘州醫(yī)學(xué)院內(nèi)科學(xué)教研室
前 言
內(nèi)科學(xué)是一門重要的臨床醫(yī)學(xué)課程，學(xué)習(xí)內(nèi)科學(xué)的要payment-defi.com/jianyan/求是：通過(guò)課堂講授，臨床實(shí)踐，學(xué)生要逐漸熟悉內(nèi)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的基本病因、臨床表現(xiàn)，診斷依據(jù)、鑒別要點(diǎn)、治療方法，此外適當(dāng)了解國(guó)內(nèi)外該領(lǐng)域的新進(jìn)展。
本大綱根據(jù)上述要求，結(jié)合全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校《內(nèi)科學(xué)》教材內(nèi)容，對(duì)原《內(nèi)科學(xué)教學(xué)大綱》進(jìn)行了修訂，指出了各個(gè)疾病應(yīng)該掌握、熟悉、了解的內(nèi)容。
學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)將相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)與臨床緊密結(jié)合，在老師的指導(dǎo)下，通過(guò)仔細(xì)詢問(wèn)病史、全面體格檢查、結(jié)合輔助檢查資料，對(duì)病情進(jìn)行科學(xué)的分析，理清思路，抓住要點(diǎn)，作出診斷，提出正確的治療方法，鍛煉分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
教學(xué)分兩階www.med126.com段進(jìn)行，第一階段為課堂講授及臨床見(jiàn)習(xí)，總課時(shí)為162學(xué)時(shí)，講授與見(jiàn)習(xí)比例約為1:1。第二階段為畢業(yè)實(shí)習(xí)，在第五學(xué)年進(jìn)行。
羅興林
