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中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志

編輯出版：中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志雜志編輯部
主辦：中華醫(yī)學(xué)會(huì)
出版周期：月刊出版地：重慶市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：2095-1485

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中華乳腺病雜志(電子版)雜志2013年02

內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)雜志雜志2012年S1期

中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志雜志2009年12期目錄

全國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育學(xué)會(huì)臨床醫(yī)學(xué)教育研究會(huì)第九屆全體會(huì)議暨學(xué)術(shù)研討會(huì)報(bào)道
廣州中醫(yī)藥大學(xué)辦學(xué)特色研究(上)
廖雅琪;王燕;
醫(yī)院感染學(xué)課程在高等醫(yī)學(xué)教育中的意義
張京利;王力紅;趙霞;馬文暉;王桂珍;
醫(yī)學(xué)院校學(xué)生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)的制度建設(shè)
黃成華;
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的組織管理探討
彭惠民;胡先明;徐晨;陸杰;尹定洪;
臨床技能培訓(xùn)課程與醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)的關(guān)系研究
郭琳;柴燕萍;付勤;
醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)教育研究
潘虹地;張霞;馮澤洲;
醫(yī)藥營(yíng)銷專業(yè)課程體系的構(gòu)建與評(píng)價(jià)
孔祥金;
建設(shè)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)本科特色專業(yè)的探索與實(shí)踐
鄭磊;裘宇容;王前;
病原生物學(xué)學(xué)科整合新思路的探討
楊春;何永林;徐蕾;
建立基于建構(gòu)主義觀的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)研究性教學(xué)體系
郭斌;謝寧;李君安;唐中;羅春麗;
生物信息專業(yè)無(wú)機(jī)化學(xué)教學(xué)改革與實(shí)踐
曹海燕;陳正華;劉睿;
導(dǎo)師組培養(yǎng)模式在醫(yī)學(xué)本科生臨床教學(xué)中的應(yīng)用探索
車春莉;張薇;韓冰;
醫(yī)學(xué)�？�藥理學(xué)愉快教學(xué)模式的探究
吳小玲;姜晨輝;林少龍;平靜;
衛(wèi)生管理課程“三維一體”教學(xué)模式設(shè)計(jì)的研究
李淼晶;
案例教學(xué)法在專升本生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
刁匯玲;蔣淑君;楊麗娟;鞏永鳳;于臘梅;馬中女;
關(guān)于留學(xué)生就醫(yī)狀況的調(diào)查與思考
茍加明;賀景頤;周悅航;秦彥;劉海燕;黃彥臻;宋瑤;李榮;駱平;
北京市城市社區(qū)醫(yī)生全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)需求調(diào)查
沈沁;黃亞芳;魏曉明;趙亞利;王慧麗;郭愛(ài)民;
實(shí)習(xí)醫(yī)學(xué)生的自我效能及其作用的相關(guān)研究
張妍;
巴布亞新幾內(nèi)亞高等口腔醫(yī)學(xué)教育概況
肖水生;賀鴻星;
美國(guó)住院醫(yī)師培訓(xùn)的匹配制度
洪波;楊志剛;吳曦;
醫(yī)學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中PBL教學(xué)法的應(yīng)用
肖湘;賀加;劉毅敏;劉海紅;
“以問(wèn)題為基礎(chǔ)”的教學(xué)方法在正畸X線頭影測(cè)量實(shí)驗(yàn)課教學(xué)中的應(yīng)用
周建萍;馮剛;任嬡姝;戴紅衛(wèi);
影響《臨床生物化學(xué)與檢驗(yàn)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告書寫質(zhì)量的因素與對(duì)策
蔣興亮;劉素蘭;邢艷;
生物分析化學(xué)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)探索
丁敏;張曉清;
醫(yī)學(xué)七年制病理生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體會(huì)
李靜;沈宜;鄧華瑜;唐俐;車藝;
護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課中實(shí)行講習(xí)結(jié)合的實(shí)踐
廖春碧;
以學(xué)生為主體的綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐初探
景曉紅;曹勵(lì)民;李曉峰;張淑莉;
神經(jīng)外科學(xué)碩士研究生臨床技能的培養(yǎng)
霍鋼;
關(guān)于提高臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)醫(yī)師臨床技能的改革與思考
黃河清;劉剛;譚瓊;鄭建惠;郭海濤;周來(lái)新;
中醫(yī)實(shí)習(xí)醫(yī)師臨床實(shí)踐能力探索
王燕;廖雅琪;都賓賓;寧瑤;
內(nèi)科標(biāo)準(zhǔn)化病人的選擇及培訓(xùn)
袁克莉;鄒揚(yáng);
新型醫(yī)療條件下提高實(shí)習(xí)生心內(nèi)科臨床技能的方法
方玉強(qiáng);李濤;張曄;
神經(jīng)病學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
楊琴;楊軍;秦新月;李光勤;
PBL結(jié)合雙語(yǔ)教學(xué)在內(nèi)分泌學(xué)臨床實(shí)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用
張瑩;唐彬;林榕;羅冰;陳次濱;戎安平;
結(jié)合PBL教學(xué)模式與傳統(tǒng)教學(xué)模式的七年制婦產(chǎn)科學(xué)教學(xué)探討
邵勇;張建華;陳鴻雁;
針對(duì)留學(xué)生特點(diǎn)實(shí)施臨床實(shí)習(xí)帶教
劉曉云;劉超;
PBL病案分析法在口腔頜面外科臨床教學(xué)中的應(yīng)用
王玉良;秦國(guó)民;王國(guó)祥;侯玉東;張連凱;左金華;
客觀結(jié)構(gòu)化臨床考試初探
曾俊;賴雁;任佳;
三維虛擬手術(shù)實(shí)驗(yàn)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用
邱峰;張際平;高巖;
心外科學(xué)精品網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的方法和思考
郝嘉;張永;蒙萌;鄧芳;肖穎彬;
基于網(wǎng)絡(luò)的畢業(yè)生就業(yè)信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
高海軍;
�？漆t(yī)院住院醫(yī)師參加綜合醫(yī)院規(guī)范化培訓(xùn)的初步實(shí)踐
段惠娟;王傳禮;李慶虹;唐彥;
在臨床教學(xué)基地教師培訓(xùn)中應(yīng)用微格教學(xué)法的理論與實(shí)踐
何紅媛;夏冬;
信息資源共享與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的協(xié)調(diào)研究
陳雪;王靖;肖廷超;翁淳光;
影響科技期刊審稿人審稿質(zhì)量的因素研究現(xiàn)狀與展望
王福軍;冷懷明;
影響學(xué)習(xí) 論文QQ81995535 者網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)因素的研究
趙琳琳;章國(guó)英;胡繼岳;
醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)寫作策略應(yīng)用對(duì)比研究
賈凌玉;章國(guó)英;吳新煒;
《醫(yī)學(xué)教育探索》網(wǎng)站開(kāi)通公告
宮頸妊娠的保守性治療
孔偉;袁瑞;
耳鳴治療的研究近況
王洪鵬;陳鴻雁;

全國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育學(xué)會(huì)臨床醫(yī)學(xué)教育研究會(huì)第九屆全體會(huì)議暨學(xué)術(shù)研討會(huì)報(bào)道

廣州中醫(yī)藥大學(xué)辦學(xué)特色研究(上)

醫(yī)院感染學(xué)課程在高等醫(yī)學(xué)教育中的意義

醫(yī)學(xué)院校學(xué)生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)的制度建設(shè)

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的組織管理探討

臨床技能培訓(xùn)課程與醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)的關(guān)系研究

醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)教育研究

醫(yī)藥營(yíng)銷專業(yè)課程體系的構(gòu)建與評(píng)價(jià)

建設(shè)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)本科特色專業(yè)的探索與實(shí)踐

病原生物學(xué)學(xué)科整合新思路的探討

建立基于建構(gòu)主義觀的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)研究性教學(xué)體系

生物信息專業(yè)無(wú)機(jī)化學(xué)教學(xué)改革與實(shí)踐

導(dǎo)師組培養(yǎng)模式在醫(yī)學(xué)本科生臨床教學(xué)中的應(yīng)用探索

醫(yī)學(xué)�？�藥理學(xué)愉快教學(xué)模式的探究

衛(wèi)生管理課程“三維一體”教學(xué)模式設(shè)計(jì)的研究

案例教學(xué)法在專升本生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

關(guān)于留學(xué)生就醫(yī)狀況的調(diào)查與思考

北京市城市社區(qū)醫(yī)生全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)需求調(diào)查

實(shí)習(xí)醫(yī)學(xué)生的自我效能及其作用的相關(guān)研究

巴布亞新幾內(nèi)亞高等口腔醫(yī)學(xué)教育概況

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醫(yī)學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中PBL教學(xué)法的應(yīng)用

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影響《臨床生物化學(xué)與檢驗(yàn)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告書寫質(zhì)量的因素與對(duì)策

生物分析化學(xué)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)探索

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基于網(wǎng)絡(luò)的畢業(yè)生就業(yè)信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)

�？漆t(yī)院住院醫(yī)師參加綜合醫(yī)院規(guī)范化培訓(xùn)的初步實(shí)踐

在臨床教學(xué)基地教師培訓(xùn)中應(yīng)用微格教學(xué)法的理論與實(shí)踐

信息資源共享與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的協(xié)調(diào)研究

影響科技期刊審稿人審稿質(zhì)量的因素研究現(xiàn)狀與展望

影響學(xué)習(xí) 論文QQ81995535 者網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)因素的研究

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宮頸妊娠的保守性治療

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