醫(yī)學(xué)全在線
醫(yī)學(xué)全在線首頁-醫(yī)師-藥師-護(hù)士-衛(wèi)生資格-高級(jí)職稱-考試題庫-網(wǎng)校-考研-圖譜-下載-招聘  
分類
國(guó)家級(jí)省級(jí)浙江省各省雜志
科技核心北大核心CSCDCSCD擴(kuò)展
工具
期刊知識(shí)寫作指導(dǎo) 論文投稿推薦期刊
期刊驗(yàn)證論文檢測(cè) 錄用通知往期目錄
SCI
SCI指導(dǎo)影響因子
期刊點(diǎn)評(píng)基金動(dòng)態(tài)
其它
經(jīng)濟(jì)教育計(jì)算機(jī)
建筑體育農(nóng)業(yè)
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古|河南
四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|衛(wèi)生部直屬|黑龍江|兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 醫(yī)學(xué)論文 > 雜志見刊 > 正文:中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育在線投稿 中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育發(fā)表電話
中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育

編輯出版：中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育雜志編輯部
主辦：浙江大學(xué);全國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育學(xué)會(huì)
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語種：中文　　ISSN：1002-1701


中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育雜志2010年09期目錄

  • 我國(guó)醫(yī)學(xué)信息人員繼續(xù)教育現(xiàn)狀調(diào)查與分析

    吳正荊;牟冬梅;王麗偉;孫麗;曹錦丹;李釗;王偉;

  • 康復(fù)治療學(xué)專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐

    李洪霞;張鳳仁;趙揚(yáng);

  • 投稿須知

  • 中醫(yī)藥國(guó)際化人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀研究及對(duì)策分析

    楊毅;曹立婭;張飆;

  • 本刊網(wǎng)站介紹

  • 后現(xiàn)代教育理論視閾下醫(yī)學(xué)院校醫(yī)德教學(xué)范式改革探賾——以對(duì)師生關(guān)系的檢

    張?chǎng)?王學(xué)春;

  • 醫(yī)學(xué)與哲學(xué)關(guān)系新進(jìn)展

    徐成文;

  • 大學(xué)生創(chuàng)新能力及其評(píng)價(jià)的研究進(jìn)展

    李玉麗;曹楓林;

  • 開展大學(xué)生死亡教育的成效分析

    劉輝;穆敬雯;關(guān)鴻軍;謝欣;遲明珠;

  • 衛(wèi)生管理專業(yè)本科生基本技能要求及培養(yǎng)途徑調(diào)查研究

    李宇陽;劉樂;

  • 河南省部分高校大學(xué)生生命教育認(rèn)知態(tài)度分析

    李艷;胡曉;

  • 加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)教育研究與探索

    李偉;張海東;龍躍洲;潘少波;張宏志;崔圣瑩;

  • 醫(yī)學(xué)生、師范生及高職生的學(xué)習(xí)成就動(dòng)機(jī)比較研究——以溫州高校為例

    向敏;

  • 地方院校醫(yī)學(xué)生的科研素質(zhì)現(xiàn)況調(diào)查

    查光玉;潘麗萍;劉丹;陳晶晶;

  • 以就業(yè)為導(dǎo)向高職醫(yī)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)實(shí)證研究

    單增春;王振臣;蘭玉梅;杜旸;

  • 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)施

    張瑞蘭;杜鳳芝;劉俊紅;

  • 高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系之三要素及立體化管理模式探討

    周俊宜;陶莎;袁廣卿;高國(guó)全;黃小榮;駱曉楓;何軍芳;謝金衛(wèi);

  • 以教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)為契機(jī) 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)與管理

    宋文芳;薛;林東紅;

  • 開放式病理學(xué)國(guó)家級(jí)雙語教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

    蘇敏;顧江;田東萍;鄭少燕;劉淑慧;

  • 醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生去基層就業(yè)的長(zhǎng)效機(jī)制初探

    吳磊;

  • 地方醫(yī)學(xué)院校專業(yè)設(shè)置的回顧與比較

    郜佩;齊明超;雒保軍;

  • 從醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)高職學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)情況調(diào)研結(jié)果反思課程體系的適應(yīng)性

    陳芳梅;黃艷;李進(jìn);熊灝;

  • 基于網(wǎng)絡(luò)的信息化教學(xué)督導(dǎo)系統(tǒng)的構(gòu)建研究

    高中玉;鐘懿雋;溫世浩;任為民;王悅;

  • 以器官系統(tǒng)整合為基礎(chǔ)的藥理學(xué)教學(xué)實(shí)踐淺析

    謝娜;王芳;陳建國(guó);

  • 藥學(xué)專業(yè)藥物化學(xué)實(shí)踐教學(xué)的改革探討

    劉滔;董曉武;胡永洲;

  • 軍醫(yī)大學(xué)生學(xué)習(xí)自控能力的自我評(píng)價(jià)調(diào)查

    魯娟;劉麗娟;李健;

  • ECS在健康評(píng)估實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的可行性探索

    蔣慧玥;劉海燕;

  • 遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)課程形成性考核體系的構(gòu)建

    姜余梅;谷超;李光;

  • 臨床實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)施

    陳明;梅瓊;楊金花;閆浩江;嚴(yán)世榮;

  • 通過“游戲”在生理教學(xué)中建立內(nèi)隱學(xué)習(xí)模式

    陳嶸;秦竹;馬定松;

  • 論巴氏最優(yōu)化理論在中醫(yī)外科教學(xué)中的應(yīng)用

    李廷保;

  • 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)“團(tuán)隊(duì)精品授課”是培養(yǎng)青年教員的新模式

    劉運(yùn)來;肖文剛;李成仁;肖嵐;吳毅;徐紅梅;李紅麗;

  • 八年制新概念CBL課程模式的構(gòu)建與應(yīng)用初探

    吳穎;王軍凱;姚定康;朱樑;

  • 醫(yī)學(xué)八年制課程整合神經(jīng)科學(xué)模塊教學(xué)的探索與實(shí)踐

    方媛;游潮;鄧培;姜曙;

  • 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高等醫(yī)學(xué)院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)開設(shè)ASP課程設(shè)計(jì)

    李金梅;肖海;宋欣;馬卓賽;苑立軍;

  • 試論公共衛(wèi)生事業(yè)管理特色專業(yè)核心課程建設(shè)

    何小菁;周小冬;胡杰;

  • 機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)課程的未來思考

    劉欣;鄭開俊;溫克;張麗莙;康毅;

  • 放射診斷學(xué)精品課程的建設(shè)與探索

    謝波;楊小慶;

  • 普外科見習(xí)教學(xué)中PBL教學(xué)模式的應(yīng)用探討

    李志新;郁正亞;梁存河;張玉潔;王克霞;

  • 應(yīng)用“標(biāo)準(zhǔn)化病人”對(duì)培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生醫(yī)患溝通技能的一點(diǎn)體會(huì)

    余詠潮;王志農(nóng);

  • 加強(qiáng)實(shí)習(xí)醫(yī)生管理和培養(yǎng) 提高臨床診斷思維和操作技能

    胡靖;劉嬌艷;金龍玉;高琴;鄧云龍;

  • 臨床模擬教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用效果的研究

    袁貴生;李劍鋒;岳鳳蓮;

  • 淺談婦產(chǎn)科臨床見習(xí)教學(xué)改革體會(huì)

    孟煒;成芳;丁巖;

  • 學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化病人在低視力學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    于旭東;陳潔;王晨曉;

  • 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生“三基”培訓(xùn)方法的實(shí)踐與探討

    董靖竹;董禮才;張東華;薄紅;郭勁松;周佳;

  • 羅杰斯人本主義教學(xué)模式在中醫(yī)系學(xué)生檢體診斷帶教中的應(yīng)用

    趙燕;楊明;張消克;王偉;穆珺;王英;

  • 以新教學(xué)模式定位PBL教學(xué)探索

    李麗萍;陶瑩;廖曉琴;

  • TBL(Team-based learning)教學(xué)法在局解教學(xué)中的

    景玉宏;尹潔;劉向文;張朗;宋焱峰;

  • 縱橫教學(xué)法在處方調(diào)劑帶教中的應(yīng)用初探

    鮑仕慧;白少華;朱光輝;李校堃;

  • 情景模擬訓(xùn)練在護(hù)士培訓(xùn)中的應(yīng)用

    王蕊萍;

  • “雙導(dǎo)師”在內(nèi)科實(shí)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用研究

    李玉;李建美;潘麗萍;楊盡梅;

  • 藥事管理學(xué)情景互動(dòng)式教學(xué)法的設(shè)計(jì)與實(shí)踐

    張志濤;石慶平;姜曉東;吳華璞;

  • 分類病案教學(xué)法在內(nèi)科學(xué)教學(xué)中的探討

    張振華;楊潮萍;韓雪;

  • PBL模式在臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的設(shè)計(jì)與效果評(píng)價(jià)

    李 論文QQ81995535 曉東;李敏霞;

  • 指導(dǎo)七年制臨床醫(yī)學(xué)生進(jìn)行生物醫(yī)學(xué)工程科研訓(xùn)練的實(shí)踐

    李霞;薄雪峰;全海英;耿新玲;陶薔;

  • 中醫(yī)學(xué)七年制學(xué)生臨床能力培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考

    李友白;郭勝偉;李愛民;

  • PBL模式在神經(jīng)外科研究生教學(xué)中的應(yīng)用

    石鑫;姜梅;郝玉軍;柳琛;

  • 從研究生就業(yè)的現(xiàn)狀與問題談研究生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育

    楊杰文;

  • 哈foTfU1網(wǎng)絡(luò)課程實(shí)施狀況研究及影響因素分析

    張龍革;陳紅敏;姜琴;

  • 耶魯大學(xué)研究生教育模式研究

    白亞娜;鄭同章;張亞瑋;

  • 導(dǎo)樂陪伴分娩的護(hù)理模式對(duì)順產(chǎn)產(chǎn)程的影響

    錢苗紅;

  • 護(hù)理干預(yù)對(duì)乳腺癌術(shù)后患者生活質(zhì)量及滿意度的影響

    呂娟妹;

  • 基層醫(yī)院護(hù)士懷孕期間焦慮抑郁情緒調(diào)查

    陳文萍;周貴香;

  • 社區(qū)2型糖尿病患者心理健康教育干預(yù)的效果評(píng)價(jià)

    黃從軍;

  • 外固定架結(jié)合有限內(nèi)固定在高能量Pilon骨折中的應(yīng)用

    朱均;章淼鋒;俞學(xué)中;

  • 本刊影響因子達(dá)到1.048 學(xué)術(shù)質(zhì)量又上新臺(tái)階

  • 銀杏葉制劑對(duì)2型糖尿病患者血清脂聯(lián)素及C-反應(yīng)蛋白的影響

    陳軍;

  • 腹腔鏡與開腹手術(shù)治療小兒急性闌尾炎的對(duì)照研究

    韓德山;

  • LEEP刀在治療宮頸上皮內(nèi)瘤樣病變中的應(yīng)用及療效觀察

    朱鄭霞;張超莉;朱佳英;

  • 不同治療方案對(duì)老年支氣管肺炎的效果比較

    郟偉軍;

  • 中醫(yī)治療慢性喉炎100例臨床療效觀察

    朱小勇;

  • 血清AFP、CA199和CA125聯(lián)合檢測(cè)在原發(fā)性肝癌診斷中的應(yīng)用

    阮靜文;

  • 縮宮素在剖宮產(chǎn)術(shù)中不同給藥方法對(duì)產(chǎn)婦循環(huán)功能的影響

    戶長(zhǎng)龍;吳曉君;徐元紅;

  • 甲狀腺術(shù)后出血的急救與護(hù)理配合

    徐黛玉;費(fèi)娟英;

  • 宮外孕并失血性休克54例急救及護(hù)理

    鄭巧紅;

  • 桐廬縣第二人民醫(yī)院簡(jiǎn)介

關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號(hào)
百度大聯(lián)盟認(rèn)證綠色會(huì)員實(shí)名網(wǎng)站 360認(rèn)證可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗(yàn)證