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中國高等醫(yī)學(xué)教育

編輯出版：中國高等醫(yī)學(xué)教育雜志編輯部
主辦：浙江大學(xué);全國高等醫(yī)學(xué)教育學(xué)會
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語種：中文　　ISSN：1002-1701


中國高等醫(yī)學(xué)教育雜志2013年05期目錄

  • 投稿須知

  • 本刊網(wǎng)站介紹

  • 以衛(wèi)生服務(wù)能力提升為導(dǎo)向的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革與實踐

    魏武 王庸晉 宋曉亮 王金勝 李紅倬 申虎威

  • 以醫(yī)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為核心,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的探索與實踐

    宋曉亮 王庸晉 魏武 王金勝 李紅倬 申虎威

  • 以綜合能力提升為導(dǎo)向的臨床醫(yī)學(xué)課程體系 論文QQ81995535 的改革與實踐

    王庸晉 宋曉亮 魏武 王金勝 李紅倬 申虎威

  • 以崗位勝任力為導(dǎo)向,強(qiáng)化醫(yī)學(xué)生臨床技能培養(yǎng)

    申虎威 魏武 王庸晉 宋曉亮 王金勝 李紅倬

  • 加強(qiáng)臨床醫(yī)學(xué)生公共衛(wèi)生教育的探索與實踐

    李紅倬 魏武 王庸晉 宋曉亮 王金勝 申虎威

  • 臨床醫(yī)學(xué)核心課程實施器官系統(tǒng)教學(xué)效果分析

    王金勝 王庸晉 魏武 宋曉亮 李紅倬 申虎威

  • 世界中醫(yī)藥教育發(fā)展現(xiàn)狀研究

    李玲玲 劉佳 江豐

  • 近10年我國國家級繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育項目的發(fā)展?fàn)顩r分析

    安力彬 李文濤 周曉華 徐晶 謝書紅

  • 醫(yī)學(xué)職業(yè)素養(yǎng)評價研究探析

    張靖 田潤平 傅騫 陳靜漪 譚曦 谷曉紅

  • 淺談轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究模式對開展康復(fù)醫(yī)學(xué)教育的研究

    白躍宏

  • 中美本科專業(yè)調(diào)整機(jī)制對比研究

    魯娟 郭玉峰

  • 我院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理實踐

    毛晨佳 董穎 黃建 彭菁

  • 臨床醫(yī)學(xué)普高專升本人才培養(yǎng)質(zhì)量研究

    石云霞 盧麗筍 林陳釧 毛廣運

  • 形成性評價在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)規(guī)模化班級教學(xué)中的應(yīng)用探討

    趙銘鋒 吳淑華 劉魯英

  • 北京中醫(yī)藥大學(xué)自主招生學(xué)生專業(yè)認(rèn)知現(xiàn)狀分析與研究

    李瑋 劉雯華 周智芳 張衍澤 谷曉紅

  • 本科護(hù)理專業(yè)女生體育鍛煉現(xiàn)狀分析與研究

    劉洋 周艷 劉莉欣 崔蘭君 武晨陽

  • 高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競賽(華北賽區(qū))結(jié)果分析與評價

    王宇彤

  • 西部某巿大學(xué)生消費水平及消費結(jié)構(gòu)分析

    游智驍 吳明鑫 石生梅 鄒雪 唐正 高曉鳳

  • 以國際化促進(jìn)高水平醫(yī)學(xué)院建設(shè)的實踐與探討

    范凌霄 陳省平 夏丹 吳映莉 劉瀟瀟 李廣君

  • 以CPPT為核心的WUMER教改模式對醫(yī)學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的嘗試與思考

    范靜怡 聶強(qiáng)強(qiáng) 章軍建

  • 醫(yī)學(xué)英語口語課堂環(huán)境調(diào)查——一項基于醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生心理感知的實證研究

    賈凌玉 張燕 胡繼岳

  • 規(guī)范化的體格檢查是診斷學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生臨床基本技能的關(guān)鍵

    孟可 安蓮華 姚永華 趙珩

  • 研究型和創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的嘗試

    肖福英 蔣林彬 吳群英 王凌宇 梁昭全 韋日明 黃健

  • 教學(xué)醫(yī)院實施本科實習(xí)生導(dǎo)師制的研究與實踐

    樊國康

  • 臨床醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)生學(xué)業(yè)成績綜合評價

    蘭海丹 孟桂林 楊金松 蘇娜 曾盈 曹金鳳 艾自勝

  • 西藏大學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)改革探索與實踐

    次央 德吉 央宗 次仁央宗 達(dá)娃普赤 扎西德吉 扎西達(dá)娃 歐珠羅布

  • 醫(yī)學(xué)影像學(xué)實踐課數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的應(yīng)用與評估

    王勇朋 任曉羽 劉衡 張高峰

  • 學(xué)術(shù)與發(fā)現(xiàn)課程的實踐與思考

    王鵬宇 聶強(qiáng)強(qiáng) 樂江 武軍駐 曹少博 李金芯

  • 輸血醫(yī)學(xué)專業(yè)課程的遠(yuǎn)程教學(xué)模式初探索

    王文敬 張玲 李婷婷 吳艷云 黎誠耀

  • 論病例討論課中教師引導(dǎo)作用

    何春燕 武軍駐 商亮 張澄宇 鐘山 章瑩 余峰 余保平

  • 人體機(jī)能實驗課程在應(yīng)用型護(hù)理人才培養(yǎng)中的定位探討

    李偉東 葛煒

  • 口腔醫(yī)學(xué)生早期接觸臨床的研究與實踐

    迪麗努爾·阿吉 阿達(dá)來提·阿布力米提 阿巴斯江·艾賽提 熱依拉·艾克蘭木 王立剛

  • 基于數(shù)字化文書的臨床教學(xué)與管理系統(tǒng)的建立與實踐

    許斌 宋啟斌 胡偉國 朱俊勇 姚頤

  • 連續(xù)性全方位帶教模式在內(nèi)科護(hù)理帶教中的效果研究

    呂素珍

  • 操作技能直接觀察評估考核在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用

    黃慮 李劍 方呂 李益明

  • 醫(yī)學(xué)教學(xué)中臨床實踐能力測評的“評價者效應(yīng)”及其有效干預(yù)

    厲偉民 陳君卿 王躍勝 張為民 廖世杰 魏晉才

  • 浙江省各級醫(yī)院對中醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生西醫(yī)臨床技能需求分析

    張爍 呂賓 孟立娜

  • 兩種不同的帶教模式在門診護(hù)理帶教中的效果比較

    許紅春

  • 應(yīng)用臨床跟診教學(xué)法提高口腔醫(yī)學(xué)長學(xué)制黏膜病臨床教學(xué)效果

    沈雪敏 姚輝 潘莉俊 唐國瑤

  • “病例跟蹤”法在臨床血液學(xué)檢驗實驗教學(xué)中的應(yīng)用

    王宏 陸琳 周蕓 芮剛 黃珮珺 潘世揚 張建富 王蓉

  • 手術(shù)室對實習(xí)護(hù)生進(jìn)行流程化帶教的實踐與效果

    壽秋萍

  • 循證醫(yī)學(xué)在神經(jīng)外科臨床教學(xué)中的應(yīng)用

    吳智剛 郭洪彬 朱建軍

  • 標(biāo)準(zhǔn)化病人與Flash二維動畫在皮膚性病學(xué)臨床教學(xué)中的應(yīng)用

    張秀英 何焱玲 彭世光 李遠(yuǎn)紅 曹梅 佟春光

  • 八年制醫(yī)學(xué)生兒科臨床操作技能培訓(xùn)的探討與實踐

    丁晶 曾超美

  • 血透室護(hù)理帶教工作探討

    劉芝萍

  • PCMC教學(xué)模式在病理學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用

    安錦丹 趙洪濤 王洪偉 顏彬 鄭慧哲 李鐵靈

  • PBL教學(xué)在人體寄生蟲學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用探討

    夏嬙 楊瑞 金明哲 杜聯(lián)峰 廖業(yè) 宋明英

  • 微格教學(xué)在青年醫(yī)學(xué)雙語教師培訓(xùn)中的應(yīng)用體會

    鄧其躍 陳鵬慧 阮懷珍

  • 健康體適能理念在高校體育教學(xué)中運用的實驗研究——以泰山醫(yī)學(xué)院大學(xué)體育

    懷亮 周輝 孟慧

  • 結(jié)合實際探析PBL教學(xué)模式在臨床實習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用

    馬嘉 劉萍 劉旭 陳穎

  • 理論授課與情景模擬教學(xué)相結(jié)合的急診醫(yī)學(xué)見習(xí)方法的探索

    魏紅艷 王科科 胡春林 李欣 詹紅 荊小莉 熊艷 廖曉星

  • 病理生理學(xué)CBL教學(xué)法教學(xué)效果的遠(yuǎn)期評價

    張泓波 趙志偉 高維娟 孟凡星 李瑞香 董雅潔

  • 問題式教學(xué)與合作性學(xué)習(xí)結(jié)合模式在護(hù)理教學(xué)中應(yīng)用

    邱桂紅

  • 參考文獻(xiàn)的類型及標(biāo)識

  • 綜合應(yīng)用多種教學(xué)方法 提高藥理學(xué)的教學(xué)效果

    張慧 李生瑩 劉瑞麗 詹合琴

  • 移動PBL教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用展望

    李武宏 張欣榮 楊峰 崔黎麗 仲維清 殷萌

  • PBL教學(xué)法在口腔牙周病學(xué)教學(xué)中的實驗研究

    湯利芳 田智慧 岳靜 陳敏

  • PBL教學(xué)法在生理學(xué)教學(xué)中應(yīng)用初探

    尚改萍 王東吉 張翠英 劉燕 李淑芬 李旭炯

  • 虛擬形態(tài)學(xué)綜合實驗室的構(gòu)建及其在局解實驗中的應(yīng)用

    王龍海 胡光民 張榮軍 張祖志 張驪敏 王南寧 周家梅

  • 多媒體互動式教學(xué)在心內(nèi)科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用效果觀察

    朱瑞斐 張玉琴

  • 七年制醫(yī)學(xué)生第二次臨床實習(xí)(研究生階段)崗前培訓(xùn)模式初探

    宋愛軍 吳多芬 李艷君

  • 結(jié)合糖尿病特點建立“螺旋式第二課堂”教學(xué)模式提高軍校醫(yī)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教

    湯瑋 吳歆 劉亞偉 蔡瑞寶 姚定康 朱梁 石勇銓

  • 結(jié)直腸癌組織中Kindlin-2、E-cadherin和MMP-9表

    王建平 王穎 朱錦德

  • 糖尿病患者下肢動脈阻塞彩超診斷分析

    趙中洪 周余旺

  • 84例外科疾病合并冠心病患者的圍手術(shù)期護(hù)理體會

    魏菊英

  • 高血壓的醫(yī)院健康教育管理效果觀察

    施申慧 趙葉芳

  • 幽門螺桿菌感染與胃粘膜病理變化的關(guān)系

    卜建朝 曹群奮 徐宇玫 馬海峰 車海斌

  • 骨折術(shù)后感染的危險因素分析及防治

    沈建明

  • 鼻內(nèi)鏡下單極電凝與氣囊導(dǎo)尿管對后鼻出血的治療效果對比分析

    虞華 何善形

  • 腹腔鏡聯(lián)合膽道鏡治療膽結(jié)石療效分析

    周永華

  • 3026例產(chǎn)婦預(yù)產(chǎn)期與分娩日期的臨床分析

    司建英

  • 肝硬化腹水內(nèi)科治療臨床效果觀察

    王貴平

  • 宮腔鏡電切術(shù)治療粘膜下肌瘤臨床分析

    鮑春曉 羅建橋 羅武珍

  • 婦科腹腔鏡手術(shù)治療良性卵巢腫瘤的臨床分析

    來正偉

  • 鋼板內(nèi)固定手術(shù)治療肱骨近端骨折的臨床分析

    蘇坤智

  • 血液透析聯(lián)合血液灌流療法治療尿毒癥的臨床分析

    葉華茂 陳衛(wèi)玲

  • 長治醫(yī)學(xué)院 厚德 博學(xué) 求是 創(chuàng)新

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