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中國高等醫(yī)學(xué)教育

編輯出版:中國高等醫(yī)學(xué)教育雜志編輯部
主辦:浙江大學(xué);全國高等醫(yī)學(xué)教育學(xué)會
出版周期:月刊出版地:浙江省杭州市
語種:中文  ISSN:1002-1701


中國高等醫(yī)學(xué)教育雜志2014年03期目錄
  • 淺談中美環(huán)境衛(wèi)生學(xué)研究生培養(yǎng)模式的差異

    魏 薇,段燕英,楊新文,等
  • 英國全科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)及對我國的啟示

    李忱陽,杜潤璇,董 華
  • 國外護理課程設(shè)置對我國高等護理教育的啟示

    楊 麗,仰曙芬,隋樹杰,等
  • 中英文病理生理學(xué)教材對比淺析

    趙利軍,門秀麗,孔小燕,等
  • 中美麻醉護士培養(yǎng)模式的比較研究

    孫華君,晁儲璋,陳松蘭,等
  • 借鑒卓越大學(xué)的迷失%堅持立德樹人的方向

    楊 微,徐向英,張艷榮,等
  • 遼寧省縣級醫(yī)院醫(yī)師培訓(xùn)需求調(diào)查分析

    齊殿君,歐鳳榮,于曉松
  • 醫(yī)學(xué)院校教師教學(xué)能力標準研究進展及相關(guān)建議

    田文華,張 晗,段光鋒,等
  • 學(xué)生工作與專業(yè)教育有機結(jié)合的實踐與探索

    王建芬,王麗麗,徐曄星,等
  • 高等醫(yī)學(xué)院校貧困女大學(xué)生心理健康狀況調(diào)查及其多元逐步回歸分析

    肖慧欣,林修全,黃 萌,等
  • 大學(xué)生體育休閑參與的阻礙因素調(diào)查分析

    郭振芳,懷 亮,潘 峰,等
  • 模擬教學(xué)視閾下醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷精神的塑造

    李 鑫
  • 2145名高職大學(xué)生睡眠質(zhì)量及影響因素調(diào)查分析

    儲麗琴,胡春霞,夏萬夫,等
  • 當前醫(yī)學(xué)高校學(xué)生勤工助學(xué)管理工作的不足及對策

    王愛民
  • 內(nèi)蒙古農(nóng)村牧區(qū)衛(wèi)生人才培養(yǎng)政策評估研究

    杜惠峰,范艷存,李 敏,等
  • 我國衛(wèi)生職業(yè)院校教師心理健康現(xiàn)狀及對策研究

    劉志哲,劉 靜
  • 三種課堂模式在系統(tǒng)解剖學(xué)教學(xué)實踐中的應(yīng)用和比較

    關(guān)曉偉,張永杰,唐敏峰,等
  • 醫(yī)科院校校外教學(xué)實踐基地管理現(xiàn)狀調(diào)查

    歐陽麗,翟惠敏,梁 悅,等
  • 高校醫(yī)學(xué)留學(xué)生教學(xué)現(xiàn)狀與改革探索

    吳曉燕,任江華,熊世熙
  • 移動學(xué)習(xí)背景下醫(yī)學(xué)英語教師的角色定位

    李晏鋒
  • 醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式的初探

    李海俠,鄭 磊,楊 佳,等
  • 醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新思維模式的探討

    許文榮,邵啟祥,孫曉春,等
  • 基于形態(tài)數(shù)字化教學(xué)平臺的K-W-L教學(xué)模式在病理學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用

    楊東霞,劉同慎,李 冰,等
  • 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督體系的健全與自動化實踐的思考

    楊 佳,裘宇容,李海俠,等
  • 高校教師教學(xué)質(zhì)量與工作價值觀及其教學(xué)行為的相關(guān)性研究

    楊永麗,陳俊虎,施建明
  • 分方向培養(yǎng)模式對專升本護生學(xué)習(xí)投入及專業(yè)態(tài)度的影響

    張 麗,郝玉玲
  • 麻醉學(xué)專業(yè)“三段式”準入人才培養(yǎng)探索與實踐

    孫麗娜,張 蕊,曹煥軍,等
  • 醫(yī)學(xué)實習(xí)生人文素質(zhì)培養(yǎng)探索

    周江瑾,徐 玲,郭岸英
  • 醫(yī)學(xué)留學(xué)生臨床實踐教學(xué)管理探索

    周 慶,吳彩霞,陳曉慶,等
  • 從養(yǎng)老方式選擇探析老年護理教育的發(fā)展方向

    吳 飛,王超虹,姚萍萍
  • 某醫(yī)學(xué)高校醫(yī)療保險就業(yè)調(diào)查及對課程設(shè)置的探討

    趙林海,張 平,江啟成,等
  • 對醫(yī)藥院校應(yīng)用心理學(xué)本科專業(yè)培養(yǎng)目標的探索

    黃車白,傅振榮
  • 高職護理專業(yè)教學(xué)資源庫在成人護理教學(xué)中的應(yīng)用

    劉春娜,李 晶
  • Mini-CEX量表在住院醫(yī)師口腔急診臨床能力評估中的應(yīng)用

    白 潔,王 津,王小婷,等
  • 病理實習(xí)教學(xué)病案討論環(huán)節(jié)中課堂互動反饋系統(tǒng)的應(yīng)用

    包 驥, 勇,王威亞,等
  • 趨近于臨床實訓(xùn)效果的模擬教學(xué)

    郭 璐,鐘春玖,王莉英
  • 教師充當標準化病人在婦產(chǎn)科臨床實習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用價值

    敖良飛,馬 玲,周 春,等
  • 婦產(chǎn)科多種教學(xué)方法的優(yōu)化策略探討

    王曉玉,姚前尹,張 羨,等
  • 基層醫(yī)院醫(yī)生眼科專業(yè)知識及技能培訓(xùn)的探討

    程 丹,趙云娥,黃錦海,等
  • 住院總醫(yī)師會診帶教在神經(jīng)病學(xué)臨床實習(xí)教學(xué)中的作用初探

    吳 蕾,丁小靈,陳 尹,李淮玉,等
  • 肛門直腸檢查對醫(yī)學(xué)生心理影響及干預(yù)效果的探討

    陳曉勤,吳麗萍,許杰州,等
  • 脊柱外科臨床實習(xí)帶教中“3+4”教學(xué)模式的構(gòu)建及評估

    呂碧濤,沈宏亮,王新偉,等
  • 超聲引導(dǎo)在麻醉專業(yè)學(xué)生深靜脈穿刺臨床教學(xué)中的應(yīng)用

    甯交琳,王恩琴,楊純勇,等
  • 本碩博一貫制醫(yī)學(xué)生模擬標準化病人在臨床教學(xué)和技能考核的應(yīng)用

    李 凌,經(jīng) 緯,沈洪興,等
  • 婦產(chǎn)科生產(chǎn)實習(xí)出科考試模式的變革

    黃振宇,王山米,李長吉,等
  • “六頂思考帽”思維模式在兒科護理帶教中的應(yīng)用

    鄭連央,鄭祝弟
  • 外科教學(xué)中針對實習(xí)護士進行新型醫(yī)患關(guān)系教育的探討

    羅燕芳,林邦長,楊 曉
  • 手術(shù)室護理帶教方法綜合技術(shù)性探討

    任婉君
  • 婦產(chǎn)科護理臨床帶教中實施醫(yī)護結(jié)合模式的有效性綜合評價

    蘭美蓮,藍曉紅,王錫英
  • LBL與CBL聯(lián)合應(yīng)用的模式在臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)八年制醫(yī)學(xué)影像學(xué)教學(xué)中的應(yīng)

    郎 寧,劉劍羽
  • 情境教學(xué)法在衛(wèi)生監(jiān)督教學(xué)中的應(yīng)用

    李 莉,樊立華,高 蕾,等
  • 多種教學(xué)方法在康復(fù)心理學(xué)教學(xué)中綜合應(yīng)用的探索

    趙興蓉,康傳媛,盧 瑾
  • Sandwich教學(xué)法教案編寫的體會和建議

    王春旭,王緒武,雷紅英,等
  • TBL教學(xué)模式在兒科實習(xí)中的初步運用及評價

    姜 丹
  • PBL教學(xué)在病理生理學(xué)中的應(yīng)用與探索

    王 巍,趙成海
  • 師生角色互換法與傳統(tǒng)康復(fù)方法學(xué)教學(xué)

    鄭桂芝,鄭燦磊,陳 慧
  • 以團隊為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)在基礎(chǔ)化學(xué)教學(xué)中的探索與實踐

    喻 芳,章小麗,簡 虹,等
  • 案例教學(xué)法在醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)中應(yīng)用的效果評價

    平衛(wèi)偉,原建慧,張建斌,等
  • PBL教學(xué)法在呼吸科臨床護理帶教中的應(yīng)用

    吳麗君
  • 循證護理模式應(yīng)用于心內(nèi)科臨床護理教學(xué)

    顏厥春,陳生立
  • 運用案例教學(xué)法在護理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中實施護理倫理教育

    高 穎
  • 啟 論文QQ81995535 發(fā)式教學(xué)在血液檢驗帶教中的應(yīng)用效果

    周學(xué)軍
  • 淺議對中藥學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)目標與方式的認識

    史亞飛,張彩霞,陳京萍
  • 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生對醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)PBL教學(xué)認知的相關(guān)分析

    王 靜,謝宜鵬,張承業(yè),等
  • 臨床專業(yè)學(xué)位研究生創(chuàng)新型人才培養(yǎng)探索

    張靜波,張 瑩,唐 莎,等
  • 不同劑量右美托嘧啶對老年腹部手術(shù)全麻蘇醒期躁動的影響

    王之成,占霖森,徐慧勝
  • 反復(fù)呼吸道感染72例的病因研究

    林楚連
  • 縮宮素聯(lián)合云南白藥用于宮頸病變LEEP刀治療后出血療效觀察

    鄒慧清,丁慧青,何春妮
  • “回字型”優(yōu)力舒彈力繃帶在燒傷患兒靜脈留置固定中的使用及效果觀察

    王利嬌,孟湘琴
  • 腦室腹腔分流術(shù)治療腦膜轉(zhuǎn)移癌的臨床體會

    陸 洲
  • 甲狀腺乳頭狀癌BRAF基因突變及表達的臨床意義分析

    吳 穎,王秀娣,曹淑彥,等
  • 血清鐵蛋白和乳酸脫氫酶檢測對骨髓增生異常綜合癥的臨床意義

    顧寶羅,趙洪燦,范 劍,等
  • 血液疾病患者并發(fā)侵襲性真菌感染的臨床分析

    花京剩
  • 圍術(shù)期護理干預(yù)對結(jié)石性膽囊炎合并2型糖尿病患者的臨床效果研究

    葉曉玲,邱振明
  • 胸腰椎壓縮性骨折的中醫(yī)康復(fù)護理干預(yù)

    張夏兒
  • 外傷性顱內(nèi)血腫清除術(shù)后整體護理效果

    史優(yōu)波
  • 手術(shù)室中預(yù)防醫(yī)院感染的護理措施研究

    占新菊
  • 母嬰肌膚接觸和早吸吮對剖宮產(chǎn)術(shù)后的護理干預(yù)效果分析

    陳益君,張春萍
  • 綜合護理干預(yù)措施在經(jīng)動脈內(nèi)急診栓塞治療婦產(chǎn)科繼發(fā)性出血患者的應(yīng)用有效

    包玉美,陳雅珍
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