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破解護理論文選題七大忌
由于論題以及圍繞論題而展開的論點，受到科學研究的原則、傳播方式和所產(chǎn)生的影響的限定，所以凡超出這些限定，可視為選題失誤。選題失誤會由于論題不當，或論點缺乏科學性、創(chuàng)新哇、實用性而導致論文選用失敗。
論題不當
論題不屬于護理堂科研究內(nèi)容每個學科都有自己的理論體系、研究方向、研究范圍。超出這個范疇的論題，就難以引起同行的共鳴、爭論；沒有“論”，“題”就失去了意義。護理學是一門獨立的應(yīng)用學科，任務(wù)是研究護理理論、預(yù)防保健、康復護理、臨床護理、護理教育、護理科研及護理管理等內(nèi)容。護理是學科的論題，必須緊緊圍繞學科的宗旨及中心任務(wù)。而有些疾病的醫(yī)療過程、藥物研制等論題，則屬醫(yī)療、藥理學科研究范疇。
比如有一篇論文，題目是《一例雙子宮雙側(cè)宮腔妊娠異期分娩之新生兒的護理》。此文敘述了一位生殖器官畸形的產(chǎn)婦論文.服務(wù)Q81995535，雙胎妊娠，兩次分娩相隔15日，但產(chǎn)程順利。這種論題沒有特殊的護理問題，只能作為特殊個案報告。
還有一篇論文，題目為《X X指再植失敗的手術(shù)護理原因分析》。斷指再植治療的失敗，手術(shù)操作是關(guān)鍵的因素，因手術(shù)中護理配合失誤造成的治療失敗可能性較少。作者提出的預(yù)防措施是：保持手術(shù)器械彈簧適度；解除一切可以造成病人躁動不安的因素；麻醉藥中避免使用腎上腺素等。這些方面的問題，都是手術(shù)醫(yī)生、麻醉醫(yī)生及精密特種儀器的維護保養(yǎng)人員應(yīng)該研究解決的問題。這種論題有隨意擴大護理工作職權(quán)范圍之嫌，不易被讀者接受。
論題籠統(tǒng)空泛、概念模糊
論題離不開判斷，論題必須用有準確含義的概念表達，否則論題則流于空泛。論題籠統(tǒng)空泛、概念模糊是護理論文選題中出現(xiàn)最多的問題。有的作者認為論題廣內(nèi)容就多，就有東西可寫，實際上論題大寫作難度也大，面面俱到常常是面面俱不到、不深刻。還有的論題用詞不準確，造成概念含糊，經(jīng)不住推敲。
比如有一篇題為《高原地區(qū)新生兒的護理體會》的論文。文中提出“高原地區(qū)新生兒”的問題實在太籠統(tǒng)了，新生兒是病理狀態(tài)還是正常的新生兒?產(chǎn)婦是世居高原還是移居高原？如果是病理新生兒，是哪方面的護理?如果是正常新生兒，護理的新意又從哪方面來表達呢?這種問題實在不能作為一篇論文的論題。
有一篇論文，題目是《X X X例普外科住院病人的營養(yǎng)狀況調(diào)查》。作者談的是調(diào)查普通外科住院病人的營養(yǎng)狀況，但是由于普通外科的含義廣泛而使論題失去意義。作者調(diào)查的病人有乳腺癌、直腸癌、賁門癌、胃癌、膽囊炎、甲狀腺疾病、闌尾炎、大隱靜脈曲張等。這些疾病對病人營養(yǎng)狀況的影響沒有共同點。另外，住院病人的營養(yǎng)狀況是疾病的初期還是末期，以及病人有無其他并發(fā)癥等一概而論，說服力差。這個論題缺乏對普外病人內(nèi)涵的限定，而使論題柵念模糊。
途題缺乏學術(shù)意義
學術(shù)性是對論題的限定之一。護理論文基本作者和讀者群是護理人員，這就決定了在學科范圍內(nèi)進行的傳播交流的熱點問題應(yīng)是學術(shù)問題。一些有關(guān)政策法規(guī)內(nèi)容不適宜作為學術(shù)論題出現(xiàn)。
比如《試論護理職稱晉升中的不正之風》一文，其中所談的不正之風雖發(fā)生在護理隊伍中，但究其根源是體制和主管部門管理上的問題。這類問題，很難從護理學術(shù)特性上層拜討論。如果作者能提出職稱晉升中如何進行量化管理，可能還有一定意義。
還有一篇《警惕藥液在稀釋過程中丟失》。文章所論是由于臨床有些護理人員在抽吸安瓿或瓶裝藥液時，因藥液黏稠或粉末未完全溶解未抽盡藥液的問題而提出的。為此，作者對殘余藥液作了測定，分析了原因，提出要加強責任心，保證抽盡藥液。這個問題道理淺顯，沒有復雜的學術(shù)、技術(shù)問題，只需加強工作責任心就可解決，而作為長篇論文的題實難深入。
