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醫(yī)學職稱論文寫作發(fā)表中的五大要素分析

來源:本站原創(chuàng) 更新:2016/3/2 論文投稿平臺

醫(yī)學職稱論文寫作發(fā)表的五大要素分析

論文可發(fā)表的期刊很多,首先你要確認所需要投稿的級別,是核心、國家級、還是省級期刊,不同級別的期刊對文章創(chuàng)新性的要求及發(fā)表的時間長短有很大的區(qū)別;一般說來,現在期刊社對醫(yī)學職稱論文的審核時間都較長,從半年到一年不等。至于醫(yī)學職稱論文發(fā)表的格式,不同的期刊社會有自己的要求,只要你的文章夠好,格式是可以修改的。下面主要介紹的是醫(yī)學論文寫作的五大特性。

  第一大要素:思想性

  醫(yī)學論文是專業(yè)性、探索性很強的文章,它的基本任務是探索未知-醫(yī),學全,在線.搜集.整理payment-defi.com,具體講就是提出問題、解決問題,即提出前人從未提出過的問題,解決前人沒有解決的問題。醫(yī)學論文同樣要體現黨和國家有關衛(wèi)生工作的方針、政策-論.文.客.服.QQ,81995535,貫徹理論與實踐、普及與提高相結合的方針,反映我國醫(yī)學科學工作的重大進展,促進國內、外醫(yī)學界的學術交流。

  第二大要素:創(chuàng)新性

  科學貴在創(chuàng)新,只有不斷創(chuàng)新,人類社會才會進步,醫(yī)學科學也不例外。
  所謂“創(chuàng)”,是指醫(yī)學論文所報道的主要科研成果是前人沒有做過或沒有發(fā)表的“發(fā)明”、“創(chuàng)造”,而不是重復別人的工作。
  所謂“新”,是指醫(yī)學論文所提供的信息是鮮為人知的,非公知公用,非模仿抄襲的,即指醫(yī)學的研究性課題,包括基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和醫(yī)學邊緣學科等三個領域。在此類研究當中,如果是模仿和重復他人課題或研究,應仿中有“創(chuàng)”、推陳出“新”。作者應在別人研究的基礎上有自己的新見解,產生出一種新的理論或技術,只有在一定程度上創(chuàng)新,才會從新的角度反映出新的成就。如國家級重大科研課題的推廣應用,以及老藥新用,古方今用等項目,亦包括基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和醫(yī)學邊緣學科等三個領域的推廣應用性課題。

  第三大要素:科學性

  衡量醫(yī)學論文水平的首要條件是論文的科學性。在評價醫(yī)學論文時,主要看科研設計是否嚴密合理,方法是否正確,資料是否完整可靠,依據是否準確并符合統(tǒng)計學要求,結果是否科學嚴謹,結論是否妥當并有充分依據等等。醫(yī)學論文寫作的科學性,具體包括“三嚴”和“五個體現”兩個方面-醫(yī)學全在線,搜集整,理payment-defi.com。

  第四大要素:實用性

  醫(yī)學論文發(fā)表后,對人類醫(yī)學事業(yè)具有使用價值,是一種社會承認的勞動。發(fā)表論文最終目的就是給同行參閱,效仿使用,推動醫(yī)學事業(yè)的向前發(fā)展。如讀者用了你的論文中提供的方法,則必然有效,能取得良好的社會和經濟效益。

  第五大要素:可讀性

  撰寫醫(yī)學論文是為了交流、傳播,存儲新的醫(yī)學信息-論文.客服.QQ,81995535,讓他人用較少的時間和腦力就能順利閱讀,以解論文的內容和實質。一般我們在閱讀時,首先會參閱論文的摘要。摘要一般在300~500字之間,英文摘要則相對具體些(600個實詞左右),內容包括目的、方法、結果、結論四個部分,它是全篇內容的高度濃縮和提煉;也是整個論文的精髓和靈魂。讀者只有在參閱論文摘要,確定其價值后,才會更進一步去參閱詳細的內容,再去進一步去應用,所以摘要與正文同樣重要。如為論著雖標引2~5個主題詞。正文語句結構多以主謂賓句為主,是一個有血有肉的實體;同時,必須讓讀者感受到文章的脈搏和靈氣,體會到論文的思想和主題,有很強的可讀性。

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