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探討SCI醫(yī)學專業(yè)論文寫作發(fā)表的常見問題
SCI醫(yī)學論文撰寫與發(fā)表對于常年奮戰(zhàn)在病房一線的醫(yī)務工作者和科研任務繁重的醫(yī)學科研人員都是一大難題，從研究設計開題，到進行實驗、數(shù)據(jù)整理和文獻資料搜集匯整編譯直至最后完成醫(yī)學論文撰寫到投稿發(fā)表，往往要耗費作者與合作同事們相當一部分精力和數(shù)月甚至幾年的時間，作者若無這方面的知識及經(jīng)驗積累，最終論文還是無法發(fā)表在理想甚至是入圍的國際醫(yī)學期刊上，于是就尋找寫醫(yī)學SCI論文機構(gòu)，希望能夠順利發(fā)表。在寫醫(yī)學SCI論文過程中可能會產(chǎn)生一些問題，醫(yī)學全在線網(wǎng)站下面主要探討這些產(chǎn)生的問題。
通病1 “XXX的研究或觀察”
這是國內(nèi)論文寫作者的最大通病。大家都知道論文題目要用一句話概括文章最關鍵的成果-醫(yī),學全,在線.搜集.整理payment-defi.com。看到這個題目，只能知道本課題從事的領域，但是不知道其成果所在。好的題目關系著投稿的成敗，以下是我們從近期的CELL雜志搜索到的題目，大家看看大牛們是怎么寫的。
Cofactor Binding Evokes Latent Differences in DNA Binding Specificity between Hox Proteins
Polycomb-Repressed Genes Have Permissive Enhancers that Initiate Reprogramming
這類題目大家可以看到完全是一個句子，比如第一個題目中主語cofactor binding，謂語是evokes，而賓語為latent differences。第二個句子中則直接用了一個xx have xx的句子結(jié)構(gòu)，給人的感覺是本文鑒定出Polycomb-Repressed Genes的permissive enhancers。一目了然，高度概括了文章意思。
當然，也不一定非要將題目寫成一個主、謂、賓俱全的句子，更多的題目寫法大家可以查看本站SCI論文專區(qū)。
通病2 前言寫作目的性不強
Introduction就一個目的-引出本文的研究意義，從側(cè)面展示本文的意義所在。該部分的寫作不但要陳述事實，更重要的是找出既往研究的不足或具爭議的點，也就是評判性的內(nèi)容。比如，既往發(fā)表的文章（文章1)用real-time MSP得出了一個與既往研究（文章2用MSP方法)不相符的結(jié)論，而恰好你所從事的課題卻用常規(guī)方法（MSP)得出了一個與文章1相同，但與文章2不同的結(jié)論。那么，在撰寫這篇文章時，非常有必要圍繞著這兩篇文章展開深入討論。而不是像大多數(shù)人所寫的那樣，“XX疾病在中國或全球的發(fā)病率較高。其臨床特征表現(xiàn)為XXX。既往研究較少，本文采用常規(guī)方法對此進行研究”。審稿人會說，研究較少并不說明你這篇文章就有學術意義，你必須拿出hard evidence來證實本研究。你的文章多半將使拒稿。
通病3 討論是結(jié)果的再陳述
接上文內(nèi)容，很多人的討論會這樣寫“XX疾病是重要的致死疾病-醫(yī)學全在線,搜集整,理payment-defi.com。其風險因素包括XXX。本文對其含量進行了MSP測定，發(fā)現(xiàn)5d后其表達量開始升高，一段時間后出現(xiàn)緩慢下降。……”討論部分其實不需要再對結(jié)果進行陳述，這些在結(jié)果內(nèi)會以圖或表格的形式陳述。而在討論中則需要深層探討其相關的內(nèi)容，就要去找文章1及文章2的不足，比如1中的方法太靈敏，造成假陽性，而2中的樣本量不足，結(jié)果不具說服力等。如果僅僅是對論文的結(jié)果再贅述，而不突出自己的與眾不同，肯定會被拒稿。
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