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基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育

編輯出版:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育雜志編輯部
主辦:山西醫(yī)科大學(xué)
出版周期:月刊出版地:山西省太原市
語(yǔ)種:中文  ISSN:2095-1450


《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育雜志》2015年08期目錄
  • 組織學(xué)與胚胎學(xué)教學(xué)改革探索

    楊文靜 張志堅(jiān) 盧小東
  • 讀者來(lái)信摘登

  • 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)在組織學(xué)與胚胎學(xué)部分章節(jié)中的嘗試

    張國(guó)權(quán) 金迅 董化江 李輝 江濤
  • 卓越醫(yī)師培養(yǎng)背景下的組織學(xué)教學(xué)改革探索

    杜輝 崔海慶 葛麗 杜長(zhǎng)青 蘇衍萍
  • 多學(xué)科知識(shí)融合的免疫學(xué)教學(xué)策略

    李濤 周華
  • 案例教學(xué)法在醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)教學(xué)改革中的應(yīng)用

    劉蘭 張勇倉(cāng) 巴桑卓瑪 扎桑 鐘鏵 陳瑞華
  • 轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)理念在醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)教學(xué)改革中的探索

    周必勝
  • 藥理學(xué)教學(xué)中臨床醫(yī)學(xué)生批判性思維的培養(yǎng)

    吳鵬飛 胡壯麗 龍利紅 王芳 陳建國(guó)
  • 新形勢(shì)下藥理學(xué)教學(xué)的探索與思考

    熊文碧 宋曉紅 張媛媛 朱玲 周黎明
  • 藥學(xué)專業(yè)設(shè)置生物信息學(xué)必要性初探

    徐廣宇 杜培革 論文QQ81995535  侯志東 韓笑 安麗萍
  • 醫(yī)學(xué)神經(jīng)生物學(xué)分層次教學(xué)的探索與實(shí)踐

    尹艷玲 韓松 李俊發(fā) 王曉民
  • 藥學(xué)專業(yè)分析化學(xué)教學(xué)改革探索

    郭偉 董麗
  • PBL教學(xué)法在職業(yè)病實(shí)踐與案例分析教學(xué)中的效果評(píng)價(jià)

    李穎 王軍義 鄒宗峰 陳秉
  • 熱帶衛(wèi)生學(xué)任職教育課程建設(shè)探討

    羅雪 楊學(xué)森 王英 葉楠 林輝
  • 醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課開(kāi)展PBL教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    王蕾 黃瑞 趙英偉 房紅瑩 吳淑燕
  • PBL教學(xué)模式中的常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法

    劉楊
  • 病例討論課在醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

    唐小云 石學(xué)魁 李霞 劉洋 桂金秋 王妍 于建渤 劉少博
  • 熒光探針?lè)治霾煌愋图?xì)胞內(nèi)微絲分布的特點(diǎn)探討

    李衛(wèi)紅 文朝陽(yáng) 陳晨 陳曦 馬惠蘋 張海燕
  • 醫(yī)學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)

    朱敬 衛(wèi)榮華
  • 引入PBL的有機(jī)磷中毒及藥物解救實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革

    蘇丹 成建華 陳浩宏
  • 機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心化改革的成效及思考

    陳月芳 李永金 張征仙 陸榮柱
  • 基于行業(yè)學(xué)習(xí)教學(xué)法在醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    趙微 韓喜彬 巴彩鳳
  • OBE模式在醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革中的應(yīng)用

    林志萍 鄭建盛
  • 實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)研究生培養(yǎng)及課程設(shè)置改革初探

    高謙 李聞捷 谷明莉 賈音 鄧安梅
  • 骨外科研究生的培養(yǎng)模式探討

    康慶林
  • 大學(xué)生軍訓(xùn)期間開(kāi)展心肺復(fù)蘇培訓(xùn)的實(shí)踐與效果分析

    肖萍 武雙鑫 周慧明 吳忠道 王庭槐
  • 慕課時(shí)代功能學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索

    張亞?wèn)| 王見(jiàn)之 張惠琴 王浩 馬淑蘭 殷蓮華 嚴(yán)鈺鋒
  • E-learning在醫(yī)學(xué)院校生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探

    周蓉 吳曉燕 陳蕾 李迎春
  • 微課在麻醉學(xué)臨床實(shí)習(xí)教學(xué)中應(yīng)用的探討

    傅艷妮 何波 郭明炎 劉玲
  • 遵義醫(yī)學(xué)院與美國(guó)堪薩斯大學(xué)醫(yī)學(xué)院解剖學(xué)教學(xué)的比較分析

    張潛 周播江 唐謙 龍勝 呂芳 張曉明
  • 菲律賓圣托馬斯大學(xué)生理學(xué)教學(xué)簡(jiǎn)介及教學(xué)實(shí)踐啟示

    唐標(biāo) 胡方林
  • 國(guó)內(nèi)外藥學(xué)專業(yè)學(xué)位發(fā)展現(xiàn)狀

    李晨 李小強(qiáng) 曹蔚 劉道洲 李岳洋 王玉琨
  • 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生入學(xué)前培訓(xùn)探討

    程杉 劉華
  • 創(chuàng)新型醫(yī)學(xué)科研人才培養(yǎng)模式探索

    莊敏 李迪 李妍 王甲業(yè) 姚嵐 鐘照華 凌虹
  • 臨床技能競(jìng)賽對(duì)醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)的作用與啟示

    游詠 桂慶軍 李熠 尹凱 沈元瓊 鐘慧 謝娟 馮聚玲
  • 第四軍醫(yī)大學(xué)藥學(xué)院

    李晨
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