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教學月刊·中學版(語文教學)
教學月刊·中學版(語文教學)

編輯出版：教學月刊·中學版(語文教學)雜志編輯部
主辦：浙江外國語學院
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語種：中文　　ISSN：1671-7058


《教學月刊·中學版(語文教學)雜志》2011年10期目錄

  • 改變來自“簡單”——杭州天杭教育集團邱曙光校長訪談錄

    方龍云;

  • 基于“旭日學�！逼脚_的青年教師培養(yǎng)策略

    邱曙光;

  • “糖”式教育

  • 我國基礎教育國際化發(fā)展路徑設計——對丹麥教育國際化的實踐反思

    李麗潔;

  • 教研員專業(yè)發(fā)展的問題與出路——兼談英語學科教研員

    劉懿;

  • 芻議農村中小學教師的在職培訓

    劉緒金;方媛;

  • 區(qū)域推進農村中小學教師專業(yè)發(fā)展的校本培訓策略——以溫州市龍灣區(qū)的實踐

    曾國眼;

  • 語文教師專業(yè)素養(yǎng)的根植點初探

    李征宙;

  • 別讓“課外輔導”變成“有償家教”

    韋冬余;尚金蘭;

  • 建構“優(yōu)秀是多數(shù)人”的評價制度

    蒲鴻志;

  • 體驗式學習:高中語文學習方式轉變的一個方向

    周剛;

  • 例析信息技術單元綜合實踐課的設計

    徐世銀;

  • 教育生態(tài)學理論下的名師成長

  • 高中美術鑒賞研究性學習 論文QQ81995535 的探索

    李國軍;

  • 走向高效的藝術化語文教學

    肖培東;

  • “讀者意識”寫作教學觀的思考和實踐

    吳丹青;

  • 此中有深意,用心挖掘之——提升高中語文課堂教學深刻性之探究

    邵桂瑾;

  • 君子儒:從卑微到高貴的引渡——孔子在《論語》中為讀書人尋找的救贖之路

    鄭慧;

  • 讓學生從怕寫作到愛寫作

    申愛玲;

  • 學習行動力:初中數(shù)學高效課堂的動力

    徐利國;徐占祥;

  • 基于“鄉(xiāng)土文化”的歷史學科社團活動管理舉要

    陸靈靈;

  • 三氣養(yǎng)德性 有序礪品行——杭州第十四中學德育創(chuàng)新模式的探索

    劉巖;

  • 高中教育中的“學長制”

  • 學校教育中不敢懲罰的現(xiàn)狀分析及對策

    鄭智軍;
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