一本一本久久a久久精品66,厨房玩朋友娇妻HD完整版视频

中國電化教育

編輯出版：中國電化教育雜志編輯部
主辦：中央電化教育館
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1006-9860

相關推薦

《中國電化教育雜志》2003年12期目錄

繼往開來再創(chuàng)輝煌中央電化教育館隆重慶祝建館25周年
張敬濤;
關于“空中課堂”的調(diào)查報告
王珠珠;劉美鳳;張敬濤;朱廣艷;
全國“信息時代的教與學”論文評選活動綜述
曾祥翊;朱廣艷;張敬濤;
簡訊
全國“信息時代的教與學”論文評選活動一等獎獲獎名單
知識管理的理念對教育知識管理的啟示
劉名卓;張琴珠;
面向學生的知識管理應用觀
劉省權;鐘志賢;
現(xiàn)代教育技術發(fā)展給高校教師帶來的挑戰(zhàn)
陳旭;
從培訓向績效技術的轉變——提高教師培訓績效的新思路
梁林梅;葉濤;
教育信息化過程中教師培訓的新途徑——基于網(wǎng)絡的信息化教育績效支持系統(tǒng)
鄧暉;徐梅林;
山西普及信息技術教育的探索與實踐
韓健梁;
研究性學習:從活動、課程到學科教學
李燕玲;王運淼;
利用網(wǎng)絡為學生構建研究性學習新平臺
陳國祥;陳紀平;孔建華;莊論文QQ81995535 曉蓉;
研究性學習:以課題研究為載體
唐淑貞;駱魁敏;
研究性學習:共同學習共同收獲
李建紅;
設計名片暢想人生——《PowerPoint的初步運用》教學實踐與
黃娟;
《鈴兒響叮當》單元教學設計
劉玉霞;
“鹵素世界探秘”網(wǎng)絡化多媒體教學設計探究
漆文勝;彭蜀晉;冉鳴;
“認識三角形”教學設計
夏曉華;
Web課件中內(nèi)容與媒體同步策略研究
劉清堂;趙呈領;
激發(fā)電視編導創(chuàng)新的機制探討
雷淑萍;
《計算機圖形學》網(wǎng)絡課件的設計制作與體會
黃曉萍;肖虓;李迅;
拍攝基礎教育課程改革示范課的幾點體會
劉杰波;
創(chuàng)新與合作——“2003世界開放大學校長會議”述評
丁新;
基于網(wǎng)絡的校際協(xié)作學習中E-Portfolio學習評價的設計
郭鋰;徐曉東;
網(wǎng)絡課程中適應性教學策略的設計
賈瑞鳳;
美國教學技術中教師教育項目的歷史演化
An-thony K.Betrus;Michael Molenda;韓立龍;李庭軍;趙呈領;
教師課程網(wǎng)站主頁的設計與實現(xiàn)
熊才平;張娟玉;
普通話多媒體綜合學習網(wǎng)站的設計
張景生;洪智鳳;郜振霞;
基于JSP的多科目在線考試與管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)
詹青龍;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

繼往開來 再創(chuàng)輝煌 中央電化教育館隆重慶祝建館25周年

關于“空中課堂”的調(diào)查報告

全國“信息時代的教與學”論文評選活動綜述

簡訊

全國“信息時代的教與學”論文評選活動一等獎獲獎名單

知識管理的理念對教育知識管理的啟示

面向學生的知識管理應用觀

現(xiàn)代教育技術發(fā)展給高校教師帶來的挑戰(zhàn)

從培訓向績效技術的轉變——提高教師培訓績效的新思路

教育信息化過程中教師培訓的新途徑——基于網(wǎng)絡的信息化教育績效支持系統(tǒng)

山西普及信息技術教育的探索與實踐

研究性學習:從活動、課程到學科教學

利用網(wǎng)絡為學生構建研究性學習新平臺

研究性學習:以課題研究為載體

研究性學習:共同學習 共同收獲

設計名片 暢想人生——《PowerPoint的初步運用》教學實踐與

《鈴兒響叮當》單元教學設計

“鹵素世界探秘”網(wǎng)絡化多媒體教學設計探究

“認識三角形”教學設計

Web課件中內(nèi)容與媒體同步策略研究

激發(fā)電視編導創(chuàng)新的機制探討

《計算機圖形學》網(wǎng)絡課件的設計制作與體會

拍攝基礎教育課程改革示范課的幾點體會

創(chuàng)新與合作——“2003世界開放大學校長會議”述評

基于網(wǎng)絡的校際協(xié)作學習中E-Portfolio學習評價的設計

網(wǎng)絡課程中適應性教學策略的設計

美國教學技術中教師教育項目的歷史演化

教師課程網(wǎng)站主頁的設計與實現(xiàn)

普通話多媒體綜合學習網(wǎng)站的設計

基于JSP的多科目在線考試與管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)

繼往開來再創(chuàng)輝煌中央電化教育館隆重慶祝建館25周年

研究性學習:從活動、課程到學科教學

研究性學習:共同學習共同收獲

設計名片暢想人生——《PowerPoint的初步運用》教學實踐與