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吉林教育
吉林教育

編輯出版：吉林教育雜志編輯部
主辦：吉林教育雜志社
出版周期：旬刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：0529-0252


《吉林教育雜志》2015年07期目錄

  • 愛灑教育沃土 追求無悔人生——記通化市二道江區(qū)鐵廠鎮(zhèn)第一小學校校長

    吳樹峰

  • 高校輔導員就業(yè)工作認知簡析

    楊旸

  • 開放英語教學中學員自主學習的必要性和可行性分析

    秦曉菲

  • “校園文化”是提升大學生綜合素質(zhì)的重要途徑之一——以舞蹈表演專業(yè)校園

    金貞子

  • 解決高校女教師角色沖突的策略探析

    張虹

  • 高校法律事務管理完善構(gòu)想

    馮愛玲 任煒

  • 區(qū)域發(fā)展視閾下電大轉(zhuǎn)型發(fā)展研究

    張玉彪

  • 論中國民歌改編的鋼琴小曲及其在鋼琴教學中的應用

    談靜

  • 計及開放課程的《計算機控制系統(tǒng)》教學模式探討

    于宏濤 郝宇 邢獻偉  論文QQ81995535 宋金陽

  • 淺析莫扎特《G大調(diào)長笛協(xié)奏曲》演奏技巧

    金洺羽

  • 合作學習策略在大學英語教學中的應用管窺

    李潔

  • 基于大學生個性發(fā)展的探索式教學方法的建立

    韓嵐 彭代銀

  • 大學生抗挫折心理問題分析及教育引導對策

    薛雷

  • 中學鄉(xiāng)土地理教育基本問題研究

    王杰華

  • 論高考作文備考策略

    宋暉

  • 淺議高中生物教學中多元化評價的應用

    董占軍

  • 新課改背景下高中歷史課堂質(zhì)量提高的可行性辦法

    雒仁濤

  • 新形勢下高中體育課程的性質(zhì)和體育教學目標體系分析

    胡敬立

  • 追“本”溯“源”求寫作

    蒯忠山

  • 多措并舉演繹精彩地理課堂

    曹徐平

  • 信息技術與高中數(shù)學教學的整合策略研究

    邱穎

  • 高中美術欣賞教學與審美評價分析

    劉莎

  • 創(chuàng)新教學模式 提高課堂效率——課題《有效教學實踐與高效課堂實驗研究

    趙世杰

  • 新課改下高中生物實驗教學的問題淺析

    張麗娜

  • 大音希聲掃陰翳 撥開云霧見月明——在復習中回歸歷史理論概念,實現(xiàn)能

    王詒 管梅

  • 當代高中女生體育教學分析

    鄭玉芳

  • 新課改背景下的高中語文高效課堂構(gòu)建分析

    王婕懿

  • 高中物理高效課堂的教學思考

    李萬榮

  • 翻轉(zhuǎn)課堂引導學生自主學習策略探究

    王正理

  • 初中歷史教學中情境教學的有效應用

    張麗敏

  • 他山之石 可以攻玉——淺談初中英語書面表達

    陳玲玲

  • 淺談教學反思的重要性

    盛曉峪

  • 基于微課理論的初中英語課堂教學初探

    張謹

  • 淺談小學語文教學中的創(chuàng)新教育

    劉斌

  • 小學數(shù)學有效探究活動的策略研究

    劉培培

  • 有效應用信息化教育資源 優(yōu)化語文課堂教學

    楊東軍

  • 小學數(shù)學教學的生活化探討

    王升元

  • 關注“口語交際” 創(chuàng)建個性發(fā)展的舞臺

    潘紅梅

  • 淺談小學語文教學中的比較閱讀

    畢建婷

  • 生態(tài)小學語文課堂路徑探究

    周艷春

  • 點燃生命的繽紛四季——小學語文專題性學習初探

    章莉

  • 提升語文素養(yǎng) 領悟言語之美——以多種方法培養(yǎng)學生學習興趣例談

    朱靜

  • 試論非指導性教學方法在小學語文教學中的運用

    張淑榮

  • 優(yōu)化材料設計 提升探究深度

    徐文達

  • 傳承傳統(tǒng)文化 讓書法回歸教育

    呂紅娟

  • 小學語文教育的理想境界——加強語文教育 提高教學效率的建議

    高香花

  • 加強管理 營造氛圍 提高素質(zhì)——青田縣“書香校園”建設的點滴收獲

    孟剛

  • 有效實施校本研修 打造教師專業(yè)成長平臺

    施彩芬

  • 享受幸福營養(yǎng)餐 養(yǎng)成人生好習慣

    殷長斌

  • 淺談小學低年級的班級管理

    王秀珍

  • 淺談教師應如何與家長溝通

    叢煥復

  • 走出誤區(qū) 克服弊端——試論多媒體在小學語文教學中存在的弊端及對策

    王西平

  • 兩手抓農(nóng)村義務教育 兩手都要硬

    甘為賓

  • 渴望復式教學在農(nóng)村小學課改中煥發(fā)新的生命力

    胡瑩煥

  • 將信息主題實踐活動進行到底

    戴克

  • 淺談小學教育教學管理中的教師行為

    張雷

  • 淺談提高小學班級管理水平的途徑

    張賀

  • 小學班主任班級管理的創(chuàng)新與實踐研究

    王婷

  • 新課程視域下小學教學管理研究

    徐慶

  • 基于小學班級管理中“真情”管理研究

    董秀麗

  • 合作學習在高中信息技術教學中的應用研究

    趙會成

  • 在化學教學中如何培養(yǎng)學生自主探究能力

    呂志宇

  • 怎樣幫學生樹立學好英語的信心

    鄭麗娟

  • 運用現(xiàn)代技術教學培養(yǎng)學生自主學練的能力

    王濤

  • 巧用起點差異 助力學生成長——以高中信息技術課堂教學為例

    何珊珊

  • 基于多元智能理論下的思考與做法

    高峰

  • 如何提高學生的探究能力

    馬秀芳

  • 高中思想政治課自學啟發(fā)式教學法初探

    趙力功

  • 高中英語詞匯課堂教學嘗試

    鄭云霞 孫洪英

  • 淺談高中藝術特長生的數(shù)學教學

    馬曉芳

  • 運用多媒體教學 提高英語課堂教學效率

    郭樹華

  • 試論快樂教學在高中體育教學中的運用

    何雄飛

  • 淺談中學生物教學中自主學習能力的培養(yǎng)

    高婧

  • 合作學習在美術教學中的應用

    盧娜

  • 培養(yǎng)化學學習興趣的方法初探

    胡秀芝

  • 論初中歷史教學中歷史故事的有效應用

    嚴崇蘭

  • 對初中語文情感教學的新思考

    彭忠明

  • 奏出“政治批改”的優(yōu)美樂章

    李蘭

  • 淺議新課改下初中語文教學中的情感教育

    賴秀霞

  • 合作學習在中學英語教學中的應用探析

    張曉偉

  • 反思性教學在初中英語教育中的運用探討

    王曉麗

  • 作文訓練二題

    周海英

  • 論提高初中語文閱讀教學有效性的方法

    王彬

  • 簡析生物教學的導入技能

    劉渠安

  • 綜合實踐活動課程教學的幾點思考

    李賀

  • 初中數(shù)學課堂如何實現(xiàn)有效教學研究

    魏孔信

  • 新課程標準下如何提高初中體育教學質(zhì)量

    續(xù)冰

  • 對文修辭手法在中學語文教學中的應用研究

    紀玉霞

  • 重視實驗教學 提高物理教學質(zhì)量

    劉立平

  • 淺談歷史教學如何打造高效課堂

    竇延弘

  • 小學科學教學中學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)策略

    張瑛

  • 讓學生的自主探究之花綻放

    高善文

  • 優(yōu)化小組合作學習 讓小學語文課堂教學更有效

    李慧琳

  • 提高自我糾錯“三部曲”

    戴幼芬

  • 讓游戲激活學生的思維——談游戲在小學英語中的有效性

    張曉曉

  • 論小學語文寫作教學中觀察能力的培養(yǎng)

    吳立明

  • 在“思辨”中“玩味” 提升數(shù)學思考水平——正比例的意義教學例談

    柏正廣

  • 讀中感悟 角色表演 續(xù)編故事——《猴子種果樹》第二課時教學反思

    芮曉菊

  • 創(chuàng)新活動課程 深化兒童閱讀

    程鋒

  • 如何培養(yǎng)后進生寫作文的興趣

    范曉靜

  • 把握目標 激發(fā)興趣 突顯主體 提升效益——談小學體育與健康教學

    陳華

  • 小學體育游戲教學淺析

    孫英秋

  • 淺談小學低段語文課內(nèi)外閱讀指導策略

    吳樹偉

  • 讓討論成為學生表達的有效時空

    賈再洪

  • 淺談小學閱讀教學中的關鍵問題

    馬會靜

  • 如何在小學語文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維

    李福龍

  • 計算就是這么認“性”

    沈道燕

  • 數(shù)學教學要從生活中來 到生活中去

    霍晶

  • 構(gòu)建網(wǎng)絡環(huán)境下的小學語文教學新課堂

    崔桂玲

  • 簡約因深刻而精彩

    李君

  • 材料是寫作的血和肉

    隋曉梅

  • 試論提高小學語文課堂教學效果的幾點策略

    李靜

  • 小學語文趣味教學的幾點嘗試與思考

    臧艷紅

  • 讓有效教學策略點亮小學數(shù)學大舞臺

    張?zhí)旄?/span>

  • 論如何在小學數(shù)學教學中提高學生的計算能力

    畢曉品

  • 論如何構(gòu)建小學數(shù)學高效課堂

    孫同慶

  • 好之者不如樂之者——小學音樂課堂中“興趣”的培養(yǎng)

    盧佩貝

  • 小學數(shù)學培養(yǎng)學生散發(fā)思維之我見

    柳國棟

  • 小學數(shù)學課堂提問的四點特性

    劉樑

  • 中小學體育課程中探究式教學的應用

    郭繼誠

  • 讓小學數(shù)學課堂真正“活”起來

    施春林

  • 淺談如何提高小學英語聽力能力

    劉亞麗

  • 淺談農(nóng)村小學語文自主學習能力的培養(yǎng)

    王淑榮

  • 用問題搭建小學生主動學習數(shù)學的橋梁

    王志梅

  • 我若盛開 蝴蝶自來——“長方形周長“的教學思考

    高志紅

  • 加強青少年生態(tài)環(huán)境道德教育是地理教育教學的使命

    馬楠

  • 淺談轉(zhuǎn)化數(shù)學“學困生”的幾種策略

    吳剛

  • 體育特長生學習心理的分析及對策

    魏建強

  • 在初中生物教學中如何進行德育滲透

    王春芳

  • 鄉(xiāng)土美術資源在美術教育中的作用

    王雙奎

  • 素質(zhì)教育在教學實踐中的體現(xiàn)

    孫桂芝

  • 淺談學生學習責任感的培養(yǎng)

    蒲先磊

  • 新時代背景下優(yōu)化德育教育的途徑

    劉海燕 孫艷波

  • 淺議語文教學中的立德樹人

    施國軍

  • 語文老師當班主任的優(yōu)勢分析

    張琳

  • 新形勢下如何培養(yǎng)小學生的音樂欣賞能力

    焦梅花

  • 探析新形勢下小學語文課堂教學中美育的必要性

    吳美賢

  • 祖國的花朵 你為何如此脆弱

    汪輝挺

  • 為師“三寶”

    卜靈霞 卜玲潔

  • 如何在小學教育中培育和踐行社會主義核心價值觀

    何興泉

  • 教育也要量身定制

    王陽

  • 項目引導分層次教學與中職計算機基礎課程

    朱莉玲

  • 探析高職計算機基礎課程教學的創(chuàng)新策略

    趙娜娜

  • 論兒童食品包裝的可視性設計研究

    張巖巖 于博

  • 淺談中職學校單片機控制裝置安裝與調(diào)試競賽備賽策略

    梁向榮

  • 淺析職業(yè)教育教學管理中存在的問題及建議

    武斌

  • 關于職業(yè)中專體育教學的綜合探討

    魏斌

  • 基于企業(yè)生產(chǎn)過程 整合理實一體化課程內(nèi)容

    黃學峰

  • 高職院校圖書館管理創(chuàng)新研究

    宣曉妍

  • 中職生數(shù)學學習障礙分析

    楊小英

  • 淺談項目式教學在鉗工實訓中的探索

    劉燕

  • 案例教學法在職業(yè)中專德育課中的創(chuàng)新運用

    于吉翔

  • 職校新班主任如何做好工作之我見

    毛亮

  • 生活教學理念背景下幼兒繪畫教學研究

    凌翠萍

  • 通化市二道江區(qū)鐵廠鎮(zhèn)第一小學校園活動剪影

  • 農(nóng)村教育的明珠

    吳樹峰
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