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基礎教育參考

編輯出版：基礎教育參考雜志編輯部
主辦：教育部教育管理信息中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1672-1128

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《基礎教育參考雜志》2013年24期目錄

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江蘇省洪澤縣實驗小學
低重心運行高品位發(fā)展——對普通高中轉型發(fā)展的實踐與思論文QQ81995535 考
陳育彬
淮安市基礎教育課堂教學模式的研究與探索
朱亞文
“問題解決”教學模式培養(yǎng)學生問題意識
陳欣王應標
創(chuàng)設“自探互教”教學模式促進學生可持續(xù)發(fā)展
朱傲雪
“自問自探”教學模式的實踐與發(fā)展
李建成
我心中的教育夢(三)
試論學校教師文化建設的措施和方向
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以教師為本提升課題研究的有效性
孫永平
有效實施校本教研實現(xiàn)學生發(fā)展促進教師發(fā)展
霍勁松
校本培訓要立足解決教學實際問題
戴文君
網絡教研:引領教研的“新引擎”
林樂波陳魯峰
以體制機制創(chuàng)新為突破口提升義務教育整體水平——訪湖北省武漢市教育
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制定措施強化交流全面建設“雙語”培訓、教研、教學體系
魯建新
運用語言藝術魅力構建靈韻化學課堂
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語文是生命在場的教學
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語文教學問題設計淺探
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巧設語境打造快樂英語課堂
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封面人物簡介
開放性生物實驗教學有效提高學生學習品質
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如何有效進行初中英語書面表達教學
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把課程資源由課內延伸到課外
王士春
新課程背景下合作學習教學策略探討
陳朝勇唐敬
靈活建構線性規(guī)劃模型彰顯數(shù)學思想方法魅力
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語文課堂應成為誦讀激辯質疑的和諧組合
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情感·情境·情趣在數(shù)學教學中的應用
周建黨
重視得法堅持——淺談2011年版《語文課程標準》下的寫字教學
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芻議積極心理學視域下的初中思品課教學
曲虹
名校之花灼灼其華——湖南省長沙市周南中學108年辦學巡禮
周樹明
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工作動態(tài)
楚州中學
江蘇省清江中學
江蘇省淮安市淮安區(qū)教研室大力推進“循環(huán)-差異教學”

江蘇省淮安市教學研究室

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低重心運行 高品位發(fā)展——對普通高中轉型發(fā)展的實踐與思 論文QQ81995535 考

淮安市基礎教育課堂教學模式的研究與探索

“問題解決”教學模式 培養(yǎng)學生問題意識

創(chuàng)設“自探互教”教學模式 促進學生可持續(xù)發(fā)展

“自問自探”教學模式的實踐與發(fā)展

我心中的教育夢(三)

試論學校教師文化建設的措施和方向

以教師為本 提升課題研究的有效性

有效實施校本教研 實現(xiàn)學生發(fā)展 促進教師發(fā)展

校本培訓要立足解決教學實際問題

網絡教研:引領教研的“新引擎”

以體制機制創(chuàng)新為突破口 提升義務教育整體水平——訪湖北省武漢市教育

制定措施 強化交流 全面建設“雙語”培訓、教研、教學體系

運用語言藝術魅力 構建靈韻化學課堂

語文是生命在場的教學

語文教學問題設計淺探

巧設語境 打造快樂英語課堂

淺談小學語文創(chuàng)新教育

封面人物簡介

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另辟蹊徑 為習作引來源頭活水

如何有效進行初中英語書面表達教學

把課程資源由課內延伸到課外

新課程背景下合作學習教學策略探討

靈活建構線性規(guī)劃模型 彰顯數(shù)學思想方法魅力

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