網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學論文經(jīng)濟管理高等教育計算機期刊中小學論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 體育期刊 > 雜志見刊 > 正文:體育師友在線投稿 體育師友發(fā)表電話
體育師友
體育師友

編輯出版:體育師友雜志編輯部
主辦:廣州體育學院
出版周期:雙月刊出版地:廣東省廣州市
語種:中文  ISSN:1006-1487


《體育師友雜志》2015年05期目錄
  • 2015特殊奧林匹克融合學校——廣東融合活動在廣體舉行

    張燕麗
  • 體育課,同學們學到了什么?

    李井海
  • “斷點”啟示錄——記一堂國培示范課

    曹海
  • 基于心理學視角下學生主體作用發(fā)揮效果的分析與思考

    趙然 朱婷婷
  • 中學體育趣味性教學研究——《奔跑吧兄弟》節(jié)目中的啟示

    王赫
  • 基于課堂視角下學生練習密度策略探析

    唐軍良
  • 小學體育課堂教學中體能與技能的把握——“魚”與“漁”的抉擇

    張繁榮
  • 練習密度科學化,課堂教學高效化——例談雙杠支撐擺動技術教學

    朱婷婷 陳志山 滕曉菲
  • 小班化體育教學課堂中有效實施小組合作的探究

    陳泳亮
  • 體育院系跨欄教學若干問題的探討

    段然
  • 基于“運用”角度對“排球墊球”單元的教學思考

    洪道毅 孟殷勤 易劍清
  • 乒乓球正手攻球擊球點如何掌握的幾點淺見

    梁峰
  • 繩梯訓練法在小學 論文QQ81995535 體育身體素質訓練中的運用及效果分析

    肖紅偉
  • 農(nóng)村學校因地制宜實施女子排球隊訓練方法

    徐亞平
  • 把三級磨課磨好

    陳首潮 惠志東
  • “任務驅動法”在中職乒乓球課程教學中的實踐體會

    湯穎君
  • 視野、使命、情懷——參加“身體練習體驗”研究團隊學習有感

    黃寧波
  • 大課間體育活動的德育因素融合研究

    邱伯聰
  • 真實、實效、新穎——武漢觀課后的思考

    吳小妹
  • 高二女生籃球選項課教學問題的分析

    張海平
  • 讓教研活動助推個人專業(yè)成長

    李萍萍
  • 對大學體育課程中理論教學的反思

    康江龍
  • 讓學生享受體育的快樂

    黃杰 馬冬花
  • 淺談小學課外體育活動有效推進的四個堅持

    江群
  • 年輕教師體育課堂教學的“五個評析點”

    葛亞軍
  • 影響青年體育教師成長與發(fā)展的因素研究與分析

    李詳 高莉娜
  • 魁地奇運動的發(fā)展現(xiàn)狀及其流行性分析

    李銘慧
  • 開展“一校一品” 提高學生身體素質

    吳相庭
  • 當前學校體育缺失的思考

    蒲兵
  • 博采眾長,精彩紛呈——參賽選手如何積極應對同課異構

    高金昌
  • 你因足球而快樂,足球因你而精彩——對成都市友誼小學足球課全面進入體育

    貫玉平
  • 高中健美操社團開展的困惑和途徑

    楊遠飛 吳琦
  • 假期體育作業(yè)設計五原則

    朱建紅
  • 體育教研組長工作優(yōu)質化舉隅

    張海健 張健
  • 初中男生引體向上教學與鍛煉的策略

    周筱青
  • 初中雙手頭上前拋實心球中考指導對策的研究

    魏玉柱
  • 河南省醫(yī)學類?圃盒E徘蚪虒W現(xiàn)狀調查研究

    李明星
  • 健身氣功在高等院校推廣的制約因素及對策研究

    陳新梅
  • 人的發(fā)展要素:動商、情商與智商的對比分析——動商重要性的視角

    郭蕓靜
  • 體育教學對提高童行走能力的實驗研究

    葉宇鵬
  • 運動教育模式與高中籃球運動技能學習效果的實驗研究

    陳恩彧
  • 我院舉行2015級學生軍訓總結暨表彰大會

    許愛丹 林智鑫

體育論文導航: 期刊簡介   雜志見刊
關于我們 - 聯(lián)系我們 -版權申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學論壇 - 醫(yī)學博客 - 網(wǎng)絡課程 - 幫助
醫(yī)學全在線 版權所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證