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中國(guó)教育技術(shù)裝備

編輯出版：中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦：中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1671-489X

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《教育與裝備研究雜志》1994年04期

《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》1999年03期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》1992年04期

《中國(guó)電化教育雜志》1997年07期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》2010年01期

《教育與裝備研究雜志》2007年11期

《信息化建設(shè)雜志》2004年09期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2008年06期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2012年01期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2010年35期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2012年08期目錄

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神樹立行業(yè)新風(fēng)
王富;
《中國(guó)教育技術(shù)裝備發(fā)展史研究》開題報(bào)告
李興植;
論數(shù)字時(shí)代文獻(xiàn)資源的存取與擁有
湯琴;
區(qū)域基礎(chǔ)教育信息化實(shí)踐、探索與思考——四川省崇州市教育局教儀電教站1
曾建康;
合理運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源激發(fā)學(xué)生興趣和創(chuàng)新意識(shí)
劉海燕;
新形勢(shì)下的教育技術(shù)裝備
吳明友;
中職計(jì)算機(jī)機(jī)房教學(xué)現(xiàn)狀與改進(jìn)
韓亮;周冬梅;
職業(yè)學(xué)校電子專業(yè)課程教學(xué)的若干探索
劉素珍;
重視校園文化建設(shè) 培育新型校園文化體系
張海峰;
情景體驗(yàn)、編創(chuàng)教材、參與實(shí)踐——平望實(shí)驗(yàn)小學(xué)扎實(shí)開展交論文QQ81995535 通安全教育
錢偉;
以教育城域網(wǎng)建設(shè)為核心用現(xiàn)代裝備提升教育現(xiàn)代化水平
尹遠(yuǎn)紅;
科學(xué)規(guī)劃精細(xì)管理注重應(yīng)用走教育技術(shù)裝備內(nèi)涵發(fā)展之路
黃征平;繆賢根;
抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié) 推動(dòng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作跨越發(fā)展
黃燦平;
推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè) 實(shí)施規(guī)范化管理——記長(zhǎng)沙市周南中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
陳擁軍;
建設(shè)一流教育技術(shù)裝備體系為教育教學(xué)發(fā)展保駕護(hù)航
陳全寶;
小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理探討
盛群;
精品課程教學(xué)視頻的錄制與思考
孫西朝;
自制模型讓課堂活起來
由君;
“班班通”建設(shè)有效促進(jìn)初中教學(xué)
肖啟雙;
重視學(xué)校圖書館作用用心做好圖書館工作
李小芬;
試論教學(xué)儀器設(shè)備制造企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理
朱貴強(qiáng);
應(yīng)用電子白板的互動(dòng)教學(xué)
王麗萍;單學(xué)成;
加強(qiáng)監(jiān)管改進(jìn)方法提高采購(gòu)質(zhì)量——以寧波市為例
胡耀軍;
工學(xué)結(jié)合 6S管理在高職學(xué)生宿舍中的應(yīng)用
張玉潔;呂翠萍;岳愛菊;
多媒體在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
李曉穎;
案例分析法和項(xiàng)目教學(xué)法在汽車維修專業(yè)中的運(yùn)用
高琳;
合理挖掘有效利用——對(duì)初中語文課堂中使用多媒體教學(xué)的思考
齊建立;
中職語文教學(xué)中的多媒技術(shù)應(yīng)用
李娜;
信息技術(shù)在語文課程中掀起的革命
王云龍;
計(jì)算機(jī)輔助數(shù)學(xué)教學(xué)
張俊;
新課標(biāo)理念與傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化
胡央定;
利用交互式電子白板優(yōu)化初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
肖健;
小議交互式電子白板與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效整合
董方;
發(fā)揮信息技術(shù)積極作用取得物理課程教書育人雙豐收
周東;
多媒體為英語教學(xué)創(chuàng)造出充滿活力的新語境
李蘭;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學(xué)物理教學(xué)策略的探索和實(shí)踐
陳煒嶸;
中職生微生物學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
游海英;楊奎斗;
新課程改革背景下信息化教學(xué)資源的設(shè)計(jì)理念
王翠玲;
關(guān)注信息技術(shù)學(xué)習(xí)困難生促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展——對(duì)信息技術(shù)學(xué)習(xí)困難生成
柳峰;
改進(jìn)創(chuàng)新電工電子技術(shù)課程的方法
林后如;
著力打造高效課堂優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式
李衛(wèi)東;
高中歷史與多媒體有效整合的策略研究
馬永霞;
多媒體輔助思想品德教學(xué)的利與弊
邢力平;
小學(xué)美術(shù)教學(xué)與信息技術(shù)學(xué)科整合的思考
胡政麗;
多媒體助主題班會(huì)一臂之力
王言西;樊效山;
對(duì)衛(wèi)生士官學(xué)校軍事共同課教學(xué)的幾點(diǎn)思考
呂占廣;郝東升;
如何培養(yǎng)中職生職業(yè)素質(zhì)
王世祎;
對(duì)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的幾點(diǎn)體會(huì)
閻學(xué)華;
Z+Z智能教育平臺(tái)的中學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的設(shè)計(jì)模型
蘇土龍;
�！R定律實(shí)驗(yàn)演示儀的制作
劉萍;
現(xiàn)代教育技術(shù)在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
朱志國(guó);
開發(fā)實(shí)驗(yàn)課程資源培養(yǎng)學(xué)生探究能力
張國(guó)超;
科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究中學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)
顧國(guó)華;
重視化學(xué)實(shí)驗(yàn) 增強(qiáng)教學(xué)效果
付強(qiáng);
職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)法的探索
王黎;
高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
李媛媛;
提高餐旅服務(wù)專業(yè)學(xué)生綜合職業(yè)能力的思考
丁千梁;
2012美國(guó)各州科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)估報(bào)告(摘要)
蔚藍(lán);
中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)榮登“2011中國(guó)教育年度十大影響機(jī)構(gòu)”榜單
《中國(guó)教育技術(shù)裝備》特別征稿
行業(yè)動(dòng)態(tài)

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神 樹立行業(yè)新風(fēng)

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論數(shù)字時(shí)代文獻(xiàn)資源的存取與擁有

區(qū)域基礎(chǔ)教育信息化實(shí)踐、探索與思考——四川省崇州市教育局教儀電教站1

合理運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源 激發(fā)學(xué)生興趣和創(chuàng)新意識(shí)

新形勢(shì)下的教育技術(shù)裝備

中職計(jì)算機(jī)機(jī)房教學(xué)現(xiàn)狀與改進(jìn)

職業(yè)學(xué)校電子專業(yè)課程教學(xué)的若干探索

重視校園文化建設(shè) 培育新型校園文化體系

情景體驗(yàn)、編創(chuàng)教材、參與實(shí)踐——平望實(shí)驗(yàn)小學(xué)扎實(shí)開展交 論文QQ81995535 通安全教育

以教育城域網(wǎng)建設(shè)為核心 用現(xiàn)代裝備提升教育現(xiàn)代化水平

科學(xué)規(guī)劃 精細(xì)管理 注重應(yīng)用 走教育技術(shù)裝備內(nèi)涵發(fā)展之路

抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié) 推動(dòng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作跨越發(fā)展

推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè) 實(shí)施規(guī)范化管理——記長(zhǎng)沙市周南中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

建設(shè)一流教育技術(shù)裝備體系 為教育教學(xué)發(fā)展保駕護(hù)航

小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理探討

精品課程教學(xué)視頻的錄制與思考

自制模型 讓課堂活起來

“班班通”建設(shè)有效促進(jìn)初中教學(xué)

重視學(xué)校圖書館作用 用心做好圖書館工作

試論教學(xué)儀器設(shè)備制造企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理

應(yīng)用電子白板的互動(dòng)教學(xué)

加強(qiáng)監(jiān)管 改進(jìn)方法 提高采購(gòu)質(zhì)量——以寧波市為例

工學(xué)結(jié)合 6S管理在高職學(xué)生宿舍中的應(yīng)用

多媒體在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用

案例分析法和項(xiàng)目教學(xué)法在汽車維修專業(yè)中的運(yùn)用

合理挖掘 有效利用——對(duì)初中語文課堂中使用多媒體教學(xué)的思考

中職語文教學(xué)中的多媒技術(shù)應(yīng)用

信息技術(shù)在語文課程中掀起的革命

計(jì)算機(jī)輔助數(shù)學(xué)教學(xué)

新課標(biāo)理念與傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化

利用交互式電子白板 優(yōu)化初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

小議交互式電子白板與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效整合

發(fā)揮信息技術(shù)積極作用 取得物理課程教書育人雙豐收

多媒體為英語教學(xué)創(chuàng)造出充滿活力的新語境

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學(xué)物理教學(xué)策略的探索和實(shí)踐

中職生微生物學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

新課程改革背景下信息化教學(xué)資源的設(shè)計(jì)理念

關(guān)注信息技術(shù)學(xué)習(xí)困難生 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展——對(duì)信息技術(shù)學(xué)習(xí)困難生成

改進(jìn)創(chuàng)新電工電子技術(shù)課程的方法

著力打造高效課堂 優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式

高中歷史與多媒體有效整合的策略研究

多媒體輔助思想品德教學(xué)的利與弊

小學(xué)美術(shù)教學(xué)與信息技術(shù)學(xué)科整合的思考

多媒體助主題班會(huì)一臂之力

對(duì)衛(wèi)生士官學(xué)校軍事共同課教學(xué)的幾點(diǎn)思考

如何培養(yǎng)中職生職業(yè)素質(zhì)

對(duì)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的幾點(diǎn)體會(huì)

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�！R定律實(shí)驗(yàn)演示儀的制作

現(xiàn)代教育技術(shù)在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

開發(fā)實(shí)驗(yàn)課程資源 培養(yǎng)學(xué)生探究能力

科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究中學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)

重視化學(xué)實(shí)驗(yàn) 增強(qiáng)教學(xué)效果

職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)法的探索

高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)

提高餐旅服務(wù)專業(yè)學(xué)生綜合職業(yè)能力的思考

2012美國(guó)各州科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)估報(bào)告(摘要)

中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)榮登“2011中國(guó)教育年度十大影響機(jī)構(gòu)”榜單

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行業(yè)動(dòng)態(tài)

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合理運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源激發(fā)學(xué)生興趣和創(chuàng)新意識(shí)

情景體驗(yàn)、編創(chuàng)教材、參與實(shí)踐——平望實(shí)驗(yàn)小學(xué)扎實(shí)開展交論文QQ81995535 通安全教育

以教育城域網(wǎng)建設(shè)為核心用現(xiàn)代裝備提升教育現(xiàn)代化水平

科學(xué)規(guī)劃精細(xì)管理注重應(yīng)用走教育技術(shù)裝備內(nèi)涵發(fā)展之路

建設(shè)一流教育技術(shù)裝備體系為教育教學(xué)發(fā)展保駕護(hù)航

自制模型讓課堂活起來

重視學(xué)校圖書館作用用心做好圖書館工作

加強(qiáng)監(jiān)管改進(jìn)方法提高采購(gòu)質(zhì)量——以寧波市為例

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