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中國學校體育

編輯出版：中國學校體育雜志編輯部
主辦：中國大學生體育協(xié)會;中國中學生體育協(xié)會
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-7662

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《中國學校體育雜志》2008年04期目錄

讓廣大青少年學生在金色的陽光照耀下健康成長
宋盡賢;陳永利;
把握機遇,迎接挑戰(zhàn) 為貫徹落實“中央7號文件”而努力!
賴天德;
體育教師柏劍:在倫敦高舉奧運火炬
張榮鋒;馬邦杰;
柏劍:24名貧困生的“爸爸”
陳光明;王炳坤;
陽光體育和諧發(fā)展——2009年全國中學生運動會籌備工作順利進行
本刊記者;
對《國家學生體質(zhì)健康標準》的特點分析及建議
劉鋼;
第24屆世界大學生冬季運動會“冰雪使者”選拔全國啟動
陳雅玲;
俄聯(lián)邦薩哈共和國副主席拜會中國中學生體育協(xié)會
任遠;
學校體育熱線問題系列談——體育新課程系列問題四怎樣看待愈演愈烈的
周登嵩;李林;劉昕;宋會君;董翠香;唐炎;柴嬌;
建構(gòu)主義學習理論系列文章(一) 建構(gòu)主義學習理論的緣起、基本觀點及
劉昕;
講解與示范的組合方式及其效果
趙超君;
教學中加強課堂紀律的五點思考
吳健;
教學中應注意抓住有效信息
葉友紅;
目標管理在研究性學習中的運用
武俊清;武俊昊;
體育課創(chuàng)新教學設計“六要”
陳秀華;
教學管理如何做到精細化
曹強;
巧用教學策略提升教學效率
周純陽;
中小學體育教學資源整合的八項策略
蔣毅;陳岳祥;
有效提高現(xiàn)有體育資源的利用率
黃建萍;
讓備課走向有效
何濤;
體育教學的調(diào)控藝術(shù)
蔡全坤;
運動技能教學的擇優(yōu)組合
常麗英;劉俊一;
將“玩”融入體育課堂
趙國良;
針對女生月經(jīng)周期健康測試成績變化的研究
羅偉偉;
快樂體操教學(四)
金逵;
單杠支撐后回環(huán)教法及幫助
范存金;范存勝;孫鳳玲;
沙包的二十種玩法
秦寶帥;
小學排球課準備姿勢和移動的教學
丁基域;
因勢利導巧糾錯
鄒小更;
體育課堂“圖”顯特色
董洪麗;
要重視測驗課論文QQ81995535 的組織與實施
沙玉和;
如何培養(yǎng)小學低年級體育骨干
楊浩榮;
乒乓球游戲四則
趙兵;
廢棄球類巧利用
夏興明;
小學生體育教學組織四注意
張知友;
在體育教學中巧用撲克牌
張萬永;陳杰;李家君;
動作示范在器械體操課各教學階段的運用
劉勝林;
體育教學中口訣運用四要
孫宇平;
簡便有效的“塑身”練習
穆道宏;
善待學生的“小報告”
孫斌;
怎樣在小場地上進行中長跑練習
謝志永;
小學一年級體育課堂常規(guī)教學點滴談
裘松杰;
如何提高室內(nèi)課的教學效果
郭大鵬;殷從建;
中小學生籃球訓練特別教程(二) 中小學生籃球訓練法指導與實踐方法
劉玉林;
田徑技術(shù)教學直通車之四——跳遠
黃堅毅;
合理選擇跳箱保護幫助的有效方法
呂佩楨;高霞;
青少年課余訓練應重視運動后恢復
王樹環(huán);劉利端;
中小學校運會開幕式組織策略
呂兵文;于霞;
高三考生100米訓練的注意事項
申景斌;
1分鐘跳繩如何取得好成績
梁巧英;
業(yè)余田徑訓練八結(jié)合
黃方洪;
高抬腿跑練習中不應過于強調(diào)大腿主動高抬
王廷岐;
上肢力量練習
孫學義;
“陽光伙伴”給體育教學的啟示
張勇衛(wèi);
新時期教師如何提升科研能力系列講座(四) 如何準確表述科研題目
周登嵩;
有效提高體育教研效果的七種方式
余冬梅;
體育教師提高自身地位三做到
葛純法;
中學體育學科帶頭人及骨干教師科研能力的培養(yǎng)
李健;
青年教師如何有效進行體育訓練
趙曉霞;沈允明;
讓“三�！本窀灿隗w育教研組建設
鄭志豪;
體育教師如何提升情感溝通能力
蔡建波;
多媒體動畫教材的制作方法(三) 第三講在Flash MX里制作
何平;
新課程標準下體育教師如何開展校本教研
劉群;
教師如何處理好小學體育教學與測試的關(guān)系
林忠慶;
積極應對校園運動傷害七要素
楊凰;丁志英;
運動性脛腓骨骨膜炎的發(fā)生與防治
張小平;
圣火中燃燒人性的完美
洪暉;
帕沃·努米:生命長跑
樊雪峰;
美國學校體育之我見
單磊;宋秦;
乘著愛的翅膀——飛翔
劉榮;
寧寧和我
曹爽;
透視“膽小”背后的真實
孫斌;
“相信自己,你很棒!”
趙伯平;
“膽小鬼”麗麗
李勝舉;
膽子是一步步變大的
宋建杰;
將陽光播灑進學生的心靈
劉金強;
改改起跳板學生跳得遠
趙建軍;
發(fā)展跳遠能力的游戲與組合練習
詹慕;
妙用跳繩發(fā)展跳遠能力
戚邦選;
培養(yǎng)小學生跳遠能力的游戲教學
趙曉紅;
加強速度力量發(fā)展跳遠能力
劉安利;
以情激趣入景動情
吳培榮;
我?guī)蛯W生擺脫“交往困境”
李源;
師生同樂游戲三則
趙軍;
體育課教師參與學生活動八例
王司宇;
教師參與讓課堂變得更和諧
穆乃國;劉燦寶;
科研路上的一盞明燈——有感于周登嵩老師的《學校體育科研從何入手》
歐陽虹;

體育論文導航: 期刊簡介雜志見刊

讓廣大青少年學生在金色的陽光照耀下健康成長

把握機遇,迎接挑戰(zhàn) 為貫徹落實“中央7號文件”而努力!

體育教師柏劍:在倫敦高舉奧運火炬

柏劍:24名貧困生的“爸爸”

陽光體育 和諧發(fā)展——2009年全國中學生運動會籌備工作順利進行

對《國家學生體質(zhì)健康標準》的特點分析及建議

第24屆世界大學生冬季運動會“冰雪使者”選拔全國啟動

俄聯(lián)邦薩哈共和國副主席拜會中國中學生體育協(xié)會

學校體育熱線問題系列談——體育新課程系列問題四 怎樣看待愈演愈烈的

建構(gòu)主義學習理論系列文章(一) 建構(gòu)主義學習理論的緣起、基本觀點及

講解與示范的組合方式及其效果

教學中加強課堂紀律的五點思考

教學中應注意抓住有效信息

目標管理在研究性學習中的運用

體育課創(chuàng)新教學設計“六要”

教學管理如何做到精細化

巧用教學策略提升教學效率

中小學體育教學資源整合的八項策略

有效提高現(xiàn)有體育資源的利用率

讓備課走向有效

體育教學的調(diào)控藝術(shù)

運動技能教學的擇優(yōu)組合

將“玩”融入體育課堂

針對女生月經(jīng)周期健康測試成績變化的研究

快樂體操教學(四)

單杠支撐后回環(huán)教法及幫助

沙包的二十種玩法

小學排球課準備姿勢和移動的教學

因勢利導巧糾錯

體育課堂“圖”顯特色

要重視測驗課 論文QQ81995535 的組織與實施

如何培養(yǎng)小學低年級體育骨干

乒乓球游戲四則

廢棄球類巧利用

小學生體育教學組織四注意

在體育教學中巧用撲克牌

動作示范在器械體操課各教學階段的運用

體育教學中口訣運用四要

簡便有效的“塑身”練習

善待學生的“小報告”

怎樣在小場地上進行中長跑練習

小學一年級體育課堂常規(guī)教學點滴談

如何提高室內(nèi)課的教學效果

中小學生籃球訓練特別教程(二) 中小學生籃球訓練法指導與實踐方法

田徑技術(shù)教學直通車之四——跳遠

合理選擇跳箱保護幫助的有效方法

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中小學校運會開幕式組織策略

高三考生100米訓練的注意事項

1分鐘跳繩如何取得好成績

業(yè)余田徑訓練八結(jié)合

高抬腿跑練習中不應過于強調(diào)大腿主動高抬

上肢力量練習

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體育教師提高自身地位三做到

中學體育學科帶頭人及骨干教師科研能力的培養(yǎng)

青年教師如何有效進行體育訓練

讓“三�！本窀灿隗w育教研組建設

體育教師如何提升情感溝通能力

多媒體動畫教材的制作方法(三) 第三講 在Flash MX里制作

新課程標準下體育教師如何開展校本教研

教師如何處理好小學體育教學與測試的關(guān)系

積極應對校園運動傷害七要素

運動性脛腓骨骨膜炎的發(fā)生與防治

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帕沃·努米:生命長跑

美國學校體育之我見

乘著愛的翅膀——飛翔

寧寧和我

透視“膽小”背后的真實

“相信自己,你很棒!”

“膽小鬼”麗麗

膽子是一步步變大的

將陽光播灑進學生的心靈

改改起跳板 學生跳得遠

發(fā)展跳遠能力的游戲與組合練習

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培養(yǎng)小學生跳遠能力的游戲教學

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改改起跳板學生跳得遠

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