外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)
格賴(lài)斯的準(zhǔn)則和列文森的原則——新格賴(lài)斯會(huì)話(huà)含意理論研究之五
徐盛桓;語(yǔ)義結(jié)構(gòu)與語(yǔ)義變化(下)
伊萬(wàn)·E·斯威策;榕培;現(xiàn)代俄語(yǔ)中態(tài)詞在契訶夫中短篇小說(shuō)語(yǔ)言中的修辭運(yùn)用
梁紅;談?wù)勅照Z(yǔ)人稱(chēng)問(wèn)題——兼評(píng)“學(xué)校語(yǔ)法”
嗄日迪;閱讀理解中的推理
田潤(rùn)民;中國(guó)俄語(yǔ)功能研究學(xué)術(shù)研討會(huì)在牡丹市召開(kāi)
通過(guò)教篇 論文QQ81995535 章結(jié)構(gòu),提高學(xué)生的閱讀能力
張輝;傳統(tǒng)法與交際法淺析
何靜;關(guān)于改進(jìn)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的探討
秋月;混合型雙語(yǔ)詞典類(lèi)型研究
張后塵;
