外語(yǔ)電化教學(xué)

來(lái)源：/qikan/upload/201605/feb0bdv5baw(payment-defi.com).jpg 更新：2016/6/12 專業(yè)論文發(fā)表流程

教育生態(tài)學(xué)模型與網(wǎng)絡(luò)教育
顧曰國(guó) 論文QQ81995535
從輔助走向主導(dǎo)——計(jì)算機(jī)外語(yǔ)教學(xué)發(fā)展的新趨勢(shì)
陳堅(jiān)林
從網(wǎng)絡(luò)環(huán)境角度整合英語(yǔ)報(bào)刊閱讀教學(xué)策略
王雪梅,戴煒棟
網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)與面授輔導(dǎo)相結(jié)合教學(xué)模式的實(shí)踐研究
金霞,劉雅敏,戴艷旻
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的詞匯習(xí)得可能及策略探討
馮青來(lái),張維友
應(yīng)用圖式理論,彌合聽(tīng)力理解中的信息差
羅錢(qián)軍
以學(xué)生為中心的多媒體口譯教學(xué)探索
陳國(guó)興
超文本支持的大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)
鄧天中
多元智力理論及其在多媒體外語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
楊志忠
英語(yǔ)教學(xué)中表單的設(shè)計(jì)與運(yùn)用
楊義善
大學(xué)英語(yǔ)多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境的建構(gòu)
周群
RANGE在二語(yǔ)產(chǎn)出性詞匯評(píng)估中的應(yīng)用
鮑貴,王霞
VocabProfile在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
雷蕾,韋瑤瑜
WebQuest在英語(yǔ)研究性學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)作用
蘇冰
計(jì)算機(jī)輔助語(yǔ)音訓(xùn)練與測(cè)試:問(wèn)題與思考
沙國(guó)泉
提倡“快樂(lè)寫(xiě)作”理念,改革高職英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)——體驗(yàn)英語(yǔ)《寫(xiě)作學(xué)習(xí)語(yǔ)料
司建國(guó)
有效信息輸入與創(chuàng)新寫(xiě)作研究——兼評(píng)體驗(yàn)英語(yǔ)《寫(xiě)作學(xué)習(xí)語(yǔ)料庫(kù)》
顧超美
新視野新理念新啟示——《信息技術(shù)與語(yǔ)言教育改革》一書(shū)評(píng)述
鄭新民