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成人教育

編輯出版：成人教育雜志編輯部
主辦：黑龍江省教育學院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1001-8794

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《成人教育雜志》2004年05期目錄

農村人力資源開發(fā)的重要途徑——試論晏陽初開發(fā)“腦礦”思想的現(xiàn)實意義
王繼平
論社會教育在我國社會轉型時期的重要性
藍建
我國西部農村地區(qū)的成人教育與自考改革
萬嵩
農村富余勞動力轉移培訓之我見
趙秀玲
實踐“三個代表”重要思想促進自學考試改革與發(fā)展
陳光勝
運用現(xiàn)代信息技術發(fā)展成人高等教育
常詠梅,白荷芳
以現(xiàn)代信息技術為依托全面實行完全學分制
賈煥軍
成人教育實現(xiàn)全面網絡化教學管理初探
李玉琴
普通高等教育與成人高等教育的辯證關系
應惠芳,梅光泉
升格高職院校亟待解決的問題
王擁軍
論高校教學質量保障體系建設
田興長
成人高等教育人才培養(yǎng)模式淺議
湯勇
培養(yǎng)成人文科學生實作能力的有效載體
馬曉波
對職業(yè)技術教育師資隊伍建設問題的思考
裴勝輝
新課程教師培訓應注意的問題
汪基德論文QQ81995535
對信息技術與課程整合幾個問題的思考
談力群,張鋼
深化教育改革推進素質教育——試論“創(chuàng)造型教師”的中期培養(yǎng)
王麗單
關于加快發(fā)展農業(yè)教育的思考
丁忠尤
試析成人高校青年學員思想政治工作問題與對策
李樹全
淺談職成教的改革與創(chuàng)新
孫熱民
加強函授教學質量監(jiān)控的若干思考
周群,許正明,劉健,趙俊
普通高校成人教育教學管理與督導制實施
王書芳
就夜大學員的特征談教學管理思路
談南娣
對高職高專學生心理問題的一點思考
黃瀾
試論成人教育專升本專業(yè)課的設置與教學
赫華峰,孟霞
以創(chuàng)新姿態(tài)開展網絡教學
金亞芝
淺談成人高校的禮儀教育
羅一明
淺談高等學校教材庫房建設與教材的防護措施
任登波
論物理教學交往的意義及有效運用
李麗
成人教育與人文精神
譚旭,胡昕
提高“馬克思主義哲學原理”課教學實效的途徑
陳震
高職學生數學學習障礙與教學對策
曹瓊
“任務驅動”教學法在計算機培訓教學中的應用
鐘衛(wèi)東,李莉
對電腦美術設計培訓教學的思考
蔣琰
計算機輔助教學在成人解剖學教學中的應用
劉慧冬,康文輝,張鐵男,李玉蘭
在應用文教學中如何把握行政公文與文學作品的區(qū)別
陳桂霞
淺談成人高等教育英語教學
孟琳,孫爽
英語學習快速擴大詞匯量的有效方法
隋慧娟,程顏
加強跨文化學習提高外語交際能力
蔡運荃
發(fā)達國家中小學教師培訓發(fā)展的共同趨勢
李斌

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

農村人力資源開發(fā)的重要途徑——試論晏陽初開發(fā)“腦礦”思想的現(xiàn)實意義

論社會教育在我國社會轉型時期的重要性

我國西部農村地區(qū)的成人教育與自考改革

農村富余勞動力轉移培訓之我見

實踐“三個代表”重要思想 促進自學考試改革與發(fā)展

運用現(xiàn)代信息技術 發(fā)展成人高等教育

以現(xiàn)代信息技術為依托 全面實行完全學分制

成人教育實現(xiàn)全面網絡化教學管理初探

普通高等教育與成人高等教育的辯證關系

升格高職院校亟待解決的問題

論高校教學質量保障體系建設

成人高等教育人才培養(yǎng)模式淺議

培養(yǎng)成人文科學生實作能力的有效載體

對職業(yè)技術教育師資隊伍建設問題的思考

新課程教師培訓應注意的問題

對信息技術與課程整合幾個問題的思考

深化教育改革 推進素質教育——試論“創(chuàng)造型教師”的中期培養(yǎng)

關于加快發(fā)展農業(yè)教育的思考

試析成人高校青年學員思想政治工作問題與對策

淺談職成教的改革與創(chuàng)新

加強函授教學質量監(jiān)控的若干思考

普通高校成人教育教學管理與督導制實施

就夜大學員的特征談教學管理思路

對高職高專學生心理問題的一點思考

試論成人教育專升本專業(yè)課的設置與教學

以創(chuàng)新姿態(tài)開展網絡教學

淺談成人高校的禮儀教育

淺談高等學校教材庫房建設與教材的防護措施

論物理教學交往的意義及有效運用

成人教育與人文精神

提高“馬克思主義哲學原理”課教學實效的途徑

高職學生數學學習障礙與教學對策

“任務驅動”教學法在計算機培訓教學中的應用

對電腦美術設計培訓教學的思考

計算機輔助教學在成人解剖學教學中的應用

在應用文教學中如何把握行政公文與文學作品的區(qū)別

淺談成人高等教育英語教學

英語學習快速擴大詞匯量的有效方法

加強跨文化學習 提高外語交際能力

發(fā)達國家中小學教師培訓發(fā)展的共同趨勢

實踐“三個代表”重要思想促進自學考試改革與發(fā)展

運用現(xiàn)代信息技術發(fā)展成人高等教育

以現(xiàn)代信息技術為依托全面實行完全學分制

深化教育改革推進素質教育——試論“創(chuàng)造型教師”的中期培養(yǎng)

加強跨文化學習提高外語交際能力