外語(yǔ)學(xué)刊

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/6/18 論文發(fā)表流程

系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)語(yǔ)域思想新解
高生文
索緒爾的二元符號(hào)觀和語(yǔ)義三角理論:繼承與發(fā)展
李霓
語(yǔ)言社會(huì)化研究的理論基礎(chǔ)及前景展望
魏惠琳張�；�
指示語(yǔ)對(duì)稱與不對(duì)稱語(yǔ)義基礎(chǔ)
薛恩奎
金凱與弗朗西絲卡相互吸引的語(yǔ)言學(xué)依據(jù)——《廊橋遺夢(mèng)》反應(yīng)性鑒賞成分的
彭宣維
隱喻性思維動(dòng)詞及其喻義衍生——?jiǎng)釉~多義性與隱喻
彭玉海于鑫
俄語(yǔ)詞匯單位語(yǔ)義轄域和句法轄域的非同構(gòu)現(xiàn)象
郭麗君
語(yǔ)用主體自我觀與日本民族文化的整合性研究思考
王琪
人體詞語(yǔ)語(yǔ)義隱喻性及其制動(dòng)機(jī)制研究
黃碧蓉
漢語(yǔ)可能補(bǔ)語(yǔ)的不對(duì)稱現(xiàn)象
呂俞輝
基于語(yǔ)料庫(kù)的漢語(yǔ)幽默文本特征研究
李先進(jìn)
話語(yǔ)身份的“空間批評(píng)”研究
張立新
俄漢提問(wèn)-回答式并行結(jié)構(gòu)標(biāo)題對(duì)比研究
劉麗芬
羅素與前期維特根斯坦:批判與繼承——前期維特根斯坦語(yǔ)言哲學(xué)思想系列研
謝群
從《存在與時(shí)間》看海德格爾的人學(xué)語(yǔ)法
王永東論文QQ81995535
說(shuō)話人意義的形成機(jī)制及其功能——“語(yǔ)言與人”系列研究(1)
李洪儒
語(yǔ)言游戲思想關(guān)照下的翻譯研究
蘇暢
“信達(dá)雅”與“達(dá)旨術(shù)”關(guān)系論
黃忠廉
《現(xiàn)代外語(yǔ)》改版啟事
續(xù)寫(xiě)文學(xué)翻譯史——《牛津英語(yǔ)文學(xué)翻譯史》的啟示
李鋼陳歷明
對(duì)接國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略培養(yǎng)國(guó)際化人才——新形勢(shì)下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革與重新
束定芳
大學(xué)英語(yǔ)教材:問(wèn)題與思考
文旭莫啟揚(yáng)
我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教材使用情況調(diào)查研究
郭燕徐錦芬
新一代大學(xué)英語(yǔ)教材的需求分析與反思
陶麗王臘寶
國(guó)外教材建設(shè)的理論依據(jù)和最新發(fā)展趨勢(shì)
孫小琴李穎
二語(yǔ)習(xí)得研究與教材開(kāi)發(fā)的基本原則
何嵐劉正光
外語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論的發(fā)展與演變
金海云
托爾斯泰婭短篇小說(shuō)空間中的普希金
孫超
詩(shī)性文化的浪漫體驗(yàn)與精神故鄉(xiāng)的現(xiàn)實(shí)尋根
陳云哲傅羽弘
中國(guó)語(yǔ)義學(xué)研究不斷走向深入——第七屆全國(guó)語(yǔ)義學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)述評(píng)
本刊訊

《中學(xué)生英語(yǔ)(高中版)雜志》2006年26期

《東北亞外語(yǔ)研究雜志》2004年01期

《東北亞外語(yǔ)研究雜志》1997年10期

《東北亞外語(yǔ)研究雜志》2001年01期

《中學(xué)生英語(yǔ)(高中版)雜志》2008年Z1期

《山東外語(yǔ)教學(xué)雜志》1987年03期

《外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)雜志》2009年11期

《海外英語(yǔ)雜志》2011年04期

《新東方英語(yǔ)(大學(xué)版)雜志》2012年03期

《外語(yǔ)電化教學(xué)雜志》2004年05期

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外語(yǔ)學(xué)刊

系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)語(yǔ)域思想新解

索緒爾的二元符號(hào)觀和語(yǔ)義三角理論:繼承與發(fā)展

語(yǔ)言社會(huì)化研究的理論基礎(chǔ)及前景展望

指示語(yǔ)對(duì)稱與不對(duì)稱語(yǔ)義基礎(chǔ)

金凱與弗朗西絲卡相互吸引的語(yǔ)言學(xué)依據(jù)——《廊橋遺夢(mèng)》反應(yīng)性鑒賞成分的

隱喻性思維動(dòng)詞及其喻義衍生——?jiǎng)釉~多義性與隱喻

俄語(yǔ)詞匯單位語(yǔ)義轄域和句法轄域的非同構(gòu)現(xiàn)象

語(yǔ)用主體自我觀與日本民族文化的整合性研究思考

人體詞語(yǔ)語(yǔ)義隱喻性及其制動(dòng)機(jī)制研究

漢語(yǔ)可能補(bǔ)語(yǔ)的不對(duì)稱現(xiàn)象

基于語(yǔ)料庫(kù)的漢語(yǔ)幽默文本特征研究

話語(yǔ)身份的“空間批評(píng)”研究

俄漢提問(wèn)-回答式并行結(jié)構(gòu)標(biāo)題對(duì)比研究

羅素與前期維特根斯坦:批判與繼承——前期維特根斯坦語(yǔ)言哲學(xué)思想系列研

從《存在與時(shí)間》看海德格爾的人學(xué)語(yǔ)法

說(shuō)話人意義的形成機(jī)制及其功能——“語(yǔ)言與人”系列研究(1)

語(yǔ)言游戲思想關(guān)照下的翻譯研究

“信達(dá)雅”與“達(dá)旨術(shù)”關(guān)系論

《現(xiàn)代外語(yǔ)》改版啟事

續(xù)寫(xiě)文學(xué)翻譯史——《牛津英語(yǔ)文學(xué)翻譯史》的啟示

對(duì)接國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略 培養(yǎng)國(guó)際化人才——新形勢(shì)下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革與重新

大學(xué)英語(yǔ)教材:問(wèn)題與思考

我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教材使用情況調(diào)查研究

新一代大學(xué)英語(yǔ)教材的需求分析與反思

國(guó)外教材建設(shè)的理論依據(jù)和最新發(fā)展趨勢(shì)

二語(yǔ)習(xí)得研究與教材開(kāi)發(fā)的基本原則

外語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論的發(fā)展與演變

托爾斯泰婭短篇小說(shuō)空間中的普希金

詩(shī)性文化的浪漫體驗(yàn)與精神故鄉(xiāng)的現(xiàn)實(shí)尋根

中國(guó)語(yǔ)義學(xué)研究不斷走向深入——第七屆全國(guó)語(yǔ)義學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)述評(píng)

對(duì)接國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略培養(yǎng)國(guó)際化人才——新形勢(shì)下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革與重新