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中國成人教育

編輯出版：中國成人教育雜志編輯部
主辦：中國成人教育協(xié)會;山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1004-6577

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《教育與裝備研究雜志》2012年05期

《中國電化教育雜志》2007年06期

《信息化建設(shè)雜志》2001年02期

《體育成人教育學刊雜志》1994年01期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》1996年04期

《中國電化教育雜志》1998年07期

《成人教育雜志》1993年05期

《中國成人教育雜志》2012年21期目錄

建國后成人教育制度建設(shè)的思考
曾青云;丁昶瑋;
關(guān)于終身學習研究機制的探索——荷蘭公開大學終身學習研究機制對我國終身
葉青;羅輝;彭悅;
社區(qū)教育管理:從獨善其身走向社會架構(gòu)
丁紅玲;
高校非學歷高端培訓項目運作探究——基于文化歷史活動理論的視角
胡俊杰;李希希;
東西方文化互通視野下的和諧教育理念探析
王秀成;
對口·適應(yīng)·超越——論產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與高等教育結(jié)構(gòu)的關(guān)系
谷建春;李明華;
轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新:民辦高校發(fā)展的機遇與挑戰(zhàn)
郭憲;
民辦高校向創(chuàng)業(yè)型大學轉(zhuǎn)型的可行性研究
王軍勝;
高校教師從教心態(tài)影響因素之透視
毛琳;楊大偉;
我國教育公共服務(wù)提供路徑的優(yōu)化
陳惠敏;荀關(guān)玉;
論高職學生心理發(fā)展
郭小平;
公共領(lǐng)域視閾下的學校公民教育之道
鄭國萍;
教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任條件:高校師資隊伍內(nèi)涵建設(shè)的風向標
孫德芬;
淺談新經(jīng)濟時代下的高校教育管理
劉青;
積極心理學視角下的航海類院校半軍事化管理途徑探析
張晶;
高職院校學生“311”思想政治教育模式構(gòu)建初探
劉萍;曹毓剛;張坐省;
基于培養(yǎng)創(chuàng)新型人才“三學期制”改革研究
邵景玲;施國盤;王煒;
我國大學通識教育發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究
義旭東;韋倩嵐;
深化教學改革提高中醫(yī)成人教育到課率
劉曉清;陳明;
高校教育資源績效評價體系的構(gòu)建初探
徐超;
高校實施創(chuàng)業(yè)教育的思考
湯保梅;
高校青年教師專業(yè)發(fā)展面臨的制度性障礙及對策
張婷;王其和;
高等教育大眾化背景下大學生就業(yè)問題探析
黃梅芳;
提升服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展能力著力人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新
楊瓊;李博;
對北京地區(qū)成人高校入學考試改革的思考
張芃;姜孔橋;田霖;
幼兒師范類學校教育視頻資源建設(shè)探索與實踐
張云茜;
基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)視野下重構(gòu)大學生社會實踐體系的思考
曹勇;
當前影響我國高校畢業(yè)生就業(yè)的因素及對策——以美、德、日等國高校畢業(yè)生
劉曙剛;王槊;
教育激勵理論與大學生非智力因素的培養(yǎng)
王曉寰;
新建本科院校核心競爭力的打造
董婷;李永明;
高校大學生創(chuàng)業(yè)傾向影響因素實證研究
鄧平安;
地方本科院校參與青年農(nóng)民工培訓存在的問題及對策
張旭東;康麗瀅;
高校校園體育文化精神層面的現(xiàn)狀分析
常偉;王海燕;
高職院校青年教師實踐能力培養(yǎng)路徑研究
趙志霞;
基于實踐育人主線的卓越技術(shù)技能人才培養(yǎng)的π模型
馬林;
高職生職業(yè)素養(yǎng)培育體系構(gòu)建與實施
張瓊;
職業(yè)學校正確認識校企合作芻議
宋麗;
基于高等性與職業(yè)性兼具的高職校園文化建設(shè)探析
王金鳳;郭榮梅;
創(chuàng)業(yè)教育視野下的高職教育提升路徑分析
肖美香;
技工院校適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求進行課程改革的調(diào)查與研究
丁夏敏;
城鎮(zhèn)化進程中新生代農(nóng)民工職業(yè)教育與培訓需求調(diào)查及對策——來自廣東佛山
梁卓欣;
當前大學生政治效能感實證分析——以C大學學生參與學校管理為例
劉佳;
80年代以來美國成人教育之嬗變
李心記;
澳大利亞大學科研成果市場化綜述
夏俊鎖;翟俊卿;
基于群體動力理論的成人高校分層教學探析
丁海珍;
論遠程教育實踐教學體系的構(gòu)建
馬國剛;李紅燕;高小軍;
論高校教學管理目標及其科學設(shè)置
王明莉;
基于教師專業(yè)發(fā)展階段論的ESP教師專業(yè)發(fā)展模式研究
趙晨光;
論成人論文QQ81995535 本科法學教育的存在價值與目標定位
鮑家志;
創(chuàng)新教育新方式——探究教學
金利;
學習德國職業(yè)教育教學計劃制定的思考
張俊;
運用物理學史輔助物理教學的探索與思考
陳欽生;
語料庫視角下的大學英語教學模式研究
石志亮;
高職財務(wù)會計課程模塊教學研究
馬建英;
合作學習模式在高校體育教學中的應(yīng)用研究
駱方成;萬會珍;
關(guān)于職業(yè)院校《高等數(shù)學》教學改革的實踐研究
朱貴鳳;陳琳;
文學經(jīng)典導讀與大學生情感教育——以《紅樓夢導讀》為例
黃麗珍;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

建國后成人教育制度建設(shè)的思考

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對口·適應(yīng)·超越——論產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與高等教育結(jié)構(gòu)的關(guān)系

轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新:民辦高校發(fā)展的機遇與挑戰(zhàn)

民辦高校向創(chuàng)業(yè)型大學轉(zhuǎn)型的可行性研究

高校教師從教心態(tài)影響因素之透視

我國教育公共服務(wù)提供路徑的優(yōu)化

論高職學生心理發(fā)展

公共領(lǐng)域視閾下的學校公民教育之道

教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任條件:高校師資隊伍內(nèi)涵建設(shè)的風向標

淺談新經(jīng)濟時代下的高校教育管理

積極心理學視角下的航海類院校半軍事化管理途徑探析

高職院校學生“311”思想政治教育模式構(gòu)建初探

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我國大學通識教育發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究

深化教學改革 提高中醫(yī)成人教育到課率

高校教育資源績效評價體系的構(gòu)建初探

高校實施創(chuàng)業(yè)教育的思考

高校青年教師專業(yè)發(fā)展面臨的制度性障礙及對策

高等教育大眾化背景下大學生就業(yè)問題探析

提升服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展能力 著力人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新

對北京地區(qū)成人高校入學考試改革的思考

幼兒師范類學校教育視頻資源建設(shè)探索與實踐

基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)視野下重構(gòu)大學生社會實踐體系的思考

當前影響我國高校畢業(yè)生就業(yè)的因素及對策——以美、德、日等國高校畢業(yè)生

教育激勵理論與大學生非智力因素的培養(yǎng)

新建本科院校核心競爭力的打造

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地方本科院校參與青年農(nóng)民工培訓存在的問題及對策

高校校園體育文化精神層面的現(xiàn)狀分析

高職院校青年教師實踐能力培養(yǎng)路徑研究

基于實踐育人主線的卓越技術(shù)技能人才培養(yǎng)的π模型

高職生職業(yè)素養(yǎng)培育體系構(gòu)建與實施

職業(yè)學校正確認識校企合作芻議

基于高等性與職業(yè)性兼具的高職校園文化建設(shè)探析

創(chuàng)業(yè)教育視野下的高職教育提升路徑分析

技工院校適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求進行課程改革的調(diào)查與研究

城鎮(zhèn)化進程中新生代農(nóng)民工職業(yè)教育與培訓需求調(diào)查及對策——來自廣東佛山

當前大學生政治效能感實證分析——以C大學學生參與學校管理為例

80年代以來美國成人教育之嬗變

澳大利亞大學科研成果市場化綜述

基于群體動力理論的成人高校分層教學探析

論遠程教育實踐教學體系的構(gòu)建

論高校教學管理目標及其科學設(shè)置

基于教師專業(yè)發(fā)展階段論的ESP教師專業(yè)發(fā)展模式研究

論成人 論文QQ81995535 本科法學教育的存在價值與目標定位

創(chuàng)新教育新方式——探究教學

學習德國職業(yè)教育教學計劃制定的思考

運用物理學史輔助物理教學的探索與思考

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文學經(jīng)典導讀與大學生情感教育——以《紅樓夢導讀》為例

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當前影響我國高校畢業(yè)生就業(yè)的因素及對策——以美、德、日等國高校畢業(yè)生

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