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中國成人教育

編輯出版：中國成人教育雜志編輯部
主辦：中國成人教育協(xié)會;山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1004-6577

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《中國成人教育雜志》2014年16期目錄

健雄職業(yè)技術學院
社區(qū)教育:提升城鄉(xiāng)居民的幸福力的有效路徑
汪國新
基于社會流動的成人質(zhì)變學習策略研究
趙彥彬孫文杰
內(nèi)涵建設背景下高等教育的改革與創(chuàng)新
陳怡華
高校道德教育模式溯源及其對當前道德教育的啟示
李冬娜
創(chuàng)設基于建構主義理論的創(chuàng)業(yè)教育四維體系
申俊霞
大學生人文關懷共性教育及個性教育的思考
毛媛媛
遠程開放教育教學質(zhì)量評估督導探析
陸丹梅
大學生“整合型”教育機制構建研究
趙嵐軍
教育測評中的心理現(xiàn)象與調(diào)控
程亮
非線性視角下大學生科技創(chuàng)新團隊建設研究
蔣琳郁濤
我國沿海城區(qū)社區(qū)教育經(jīng)費管理問題及對策研究
江蕾
激勵理論應用于高校教學管理的策略分析
鐘淑波
技工院校學籍檔案管理探索
趙靜文
高職院校師資建設績效評價研究
李冬玲
系統(tǒng)觀視域下探討高校學生管理模式
王坤
基于新公共服務理論的大學生教育管理策略探析
張伏力
基于現(xiàn)代職業(yè)教育體系的考試招生制度改革探析
杜聰
中美高等學校評估比較——以中國的本科教學水平評估與美國南部院校聯(lián)盟委
垢寶印
江蘇省兩個率先戰(zhàn)略與創(chuàng)新型高校建設
秦蔚蔚
福州船政局后學堂“工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式研究
茅和華
地方新建本科院校專業(yè)發(fā)展困境及對策研究
武少輝
高校引領失地農(nóng)民社會融入的責任——以社會工作專業(yè)培養(yǎng)目標為視角
王佩
大學生預防性心理健康教育的路徑探討
陸婕李慧玲
論校園環(huán)境文化對大學生價值觀的教育引導作用
韓孟彬
高職院校輔導員職業(yè)化發(fā)展的瓶頸及對策
鄭柏松
高校職業(yè)指導的研究與探索
丁兆葉
淺談高校民族班定向生的民族精神教育
劉瑜李松潔
朋輩輔導模式對大學生個體成長的影響
寧興旺
高等教育與就業(yè)準備相關性研究
黨玲俠
高校與社區(qū)互動視野下的體育社會化實現(xiàn)途徑
張月娟
我國會計碩士專業(yè)學位教育的問題與對策
宿杭宿悅
信息時代高校電子檔案管理芻議
牟麗娟
依托軍事課提高大學生尚武精神和憂患意識
張超
我國不同類型教育模式的轉(zhuǎn)變
陳萌
芻議科學發(fā)展觀視域下的職業(yè)教育發(fā)展的幾個問題
王峰
職業(yè)院校加強創(chuàng)新教育的策略研究
楊運齊
高職院校培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力途徑探索
任培華
新形勢下如何提高高職校園文化建設的實效性
丁盛
高等職業(yè)院校美育方法及實施途徑探索
高靜楊雪梅
“0.5+0.5”學做融合構筑職業(yè)能力培養(yǎng)體系
關瓊
高職院校青年教師實踐能力的培養(yǎng)對策
袁桂平蔡黎飛
開放教育英語教師專業(yè)發(fā)展策略
張曉勤
內(nèi)源性動力機制下高校師德內(nèi)化的探析
楊娟
國外高等教育市場化下的人文學科危機
邢飛
日本高校創(chuàng)業(yè)教育思考
史堃
日本教師繼續(xù)教育政策改革新舉措——基于設立教師教育研究生院的視角
李恒慶
遠程教育中成人學習者計算機焦慮與學習倦怠關系的實證研究
郭玲玲
高校畢業(yè)生受就業(yè)政策的影響分析研究
曾凡鋒王寶琴
基于資源的在線引領式教學在網(wǎng)絡教育中的實踐研究
徐春華
基于計調(diào)職業(yè)能力培養(yǎng)的高職課程開發(fā)研究
韓國華
德育答辯——創(chuàng)新大學生德育評價的新探索
張海燕饒亞林
基于核心能力培養(yǎng)的職業(yè)人文素質(zhì)課程教學模式探索
胡方紅孫由體
教學過程最優(yōu)化理論與高職課堂教學效率研究
邵磊
教學學術視角下高校教學管理改革研究
李恒施群榮徐新艷
網(wǎng)絡環(huán)境下自主學習的實證研究
巴一
復雜性思維視域下音樂教師的角色轉(zhuǎn)換研究
楊芃
論傳統(tǒng)教學和網(wǎng)絡教學在現(xiàn)代教育中的融合
曾紹瑋
網(wǎng)絡視閾下的大學生閱讀導向
黃潔薇
職業(yè)院校專業(yè)課程改革探析
趙莉
高校就業(yè)指導課程實踐教學改革初探
譚忠秀
淺談高職會計專業(yè)《財務管理》課程的整體設計
劉穎
校企合作梯次培養(yǎng)機制的研究
王雪
地方性本科院校應用型翻譯人才培養(yǎng)研究
張燕
思想政治理論課價值引領功能的實現(xiàn)——基于教師魅力提升的視角
孫衛(wèi)芳
論文學教學中的“中國形象”問題
杜文倩
高職教育計算機專業(yè)教學的創(chuàng)新與改革
黎志
普通高校體育課程“課內(nèi)外一體化”教學改革的研究——以青島理工大學為例
李偉
從社會需求看高校英語教學內(nèi)容的缺失
許可新
研究性學習在高職數(shù)學教學中的應用
高洪偉趙彬
高職學生大學語文學業(yè)成就評價體系構建研究
劉繼印
高校古典詩詞的教學反思與實踐策略芻議
王紗紗
外語學習者的外語認知現(xiàn)狀與對策
陳行潔
“基礎課程”+“后續(xù)課程”的大學英語課程新模式探索
王瑩
淺議高職院校藝術設計專業(yè)人才“三實一強”素質(zhì)的培養(yǎng)
朱紅霞
現(xiàn)代沖擊與傳統(tǒng)生存:一項高校體育教學的對比研究
李文鴻
農(nóng)民科技信息需求現(xiàn)狀及高校服務對策研究
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麗水學院
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