中學(xué)生英語(yǔ)

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/7/12 論文發(fā)表流程

《中學(xué)生英語(yǔ)》入選華中師范大學(xué)110周年文化校慶 110張華大名片
華軒程秀莉
英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略淺析
劉莉莎
如何培養(yǎng)初中生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力
鮑明秋
初中英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)模式初探
張超
初中英語(yǔ)討論式教學(xué)法的教育意義與注意事項(xiàng)探析
房麗華
淺議如何提高初中學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力
沈慧
初中英語(yǔ)教學(xué)中常見(jiàn)輔助手段的運(yùn)用探究
沈玉勤
初中英語(yǔ)寫作教學(xué)中“頭腦風(fēng)暴法”實(shí)踐與思考
陳燁
初中英語(yǔ)課外閱讀指導(dǎo)策略
程建平
運(yùn)用合作過(guò)程寫作教學(xué)法,優(yōu)化初中英語(yǔ)寫作課堂教學(xué)
黃利華
讓“reading”帶動(dòng)整體教論文QQ81995535 學(xué)
顧愛(ài)華
利用有效教學(xué),讓初中英語(yǔ)教學(xué)更精彩
陳麗萍
初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)要點(diǎn)淺析
陸冬輝
多元化模式訓(xùn)練,提高高中生英語(yǔ)書面表達(dá)能力
王琴
高中英語(yǔ)詞匯記憶原則與方法探析
唐海霞
高中英語(yǔ)課堂練習(xí)的功能與設(shè)計(jì)原則分析
陳榮燕
高中英語(yǔ)討論式教學(xué)的有效性提高策略
陳秒
論新課改下高考英語(yǔ)的復(fù)習(xí)策略
孫冬萍
淺談牛津初中英語(yǔ)教學(xué)中詞匯教學(xué)的新方案
胡艷青
淺論如何指引學(xué)生學(xué)好高中英語(yǔ)
董科勝
淺談中學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)
董淑紅
高中英語(yǔ)教學(xué)中教師的作用
陳平
高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)有效方法探析
戴瑩
高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)藝術(shù)
吳敏
“溫故”促高效——淺談如何提高英語(yǔ)復(fù)習(xí)課的成效
楊晶晶
淺析初中英語(yǔ)教學(xué)中的小組合作任務(wù)設(shè)計(jì)
張家桐
分層教學(xué)模式下的初中英語(yǔ)教學(xué)
周紅
高中英語(yǔ)互動(dòng)式教學(xué)之我見(jiàn)
陸華
在中考一輪復(fù)習(xí)過(guò)程中降低書面語(yǔ)法錯(cuò)誤率的有效嘗試
周南南
淺談中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)與非測(cè)試性評(píng)價(jià)
陳莉
非語(yǔ)言交際在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
徐艷
打開(kāi)對(duì)話之窗構(gòu)建生活課堂——生活情景下的英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)的探究
邵慧燕
高中英語(yǔ)寫作教學(xué)
方芳
初中英語(yǔ)課堂中的師生關(guān)系
滕扣喜
寓學(xué)于樂(lè),暢游英語(yǔ)課堂
王海紅
《典范英語(yǔ)》在高中英語(yǔ)課堂中的有效應(yīng)用
王秀云
倡導(dǎo)互動(dòng)教學(xué) 提高聽(tīng)說(shuō)讀寫能力
劉穎
交際教學(xué)法在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用探究
張永群
互動(dòng)式教學(xué)模式在初中英語(yǔ)教學(xué)中的構(gòu)建與應(yīng)用分析
張飛
新課改背景下初中英語(yǔ)課堂互動(dòng)教學(xué)模式的研究
禚敏
論英國(guó)中學(xué)語(yǔ)言教學(xué)的游戲精神
關(guān)玉飛
淺談?dòng)⒄Z(yǔ)詞匯教學(xué)策略的構(gòu)建
劉君美
高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的文化障礙解析
顧翠蘭
初中英語(yǔ)課后作業(yè)設(shè)計(jì)的探索
范秋賢
談?wù)勅绾闻僭O(shè)高效英語(yǔ)課堂
吳圣賢
優(yōu)化初中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué),讓學(xué)生善“聽(tīng)”而樂(lè)學(xué)
顧亞萍
英語(yǔ)課堂求高效教學(xué)相長(zhǎng)尤重要
黃銳
關(guān)于新課標(biāo)下中小學(xué)英語(yǔ)課程銜接的一些思考
邱軼
優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效益
王純
中學(xué)英語(yǔ)情感教學(xué)的實(shí)施策略
王海燕
暗示教學(xué)法在職高英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用初探
夏麗娟
學(xué)生非智力因素發(fā)展對(duì)初中英語(yǔ)教學(xué)有效性的作用
徐紅棣
初中英語(yǔ)復(fù)習(xí)課堂教學(xué)策略創(chuàng)新分析
徐興鳳
芻議如何提高初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)有效性
許麗勇
優(yōu)化語(yǔ)篇結(jié)構(gòu) 整體閱讀感知——高中英語(yǔ)整體閱讀教學(xué)之我見(jiàn)
朱惠芹
優(yōu)化中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)情境芻議
程波
關(guān)注認(rèn)知過(guò)程指導(dǎo)調(diào)控運(yùn)用——試談中學(xué)生英語(yǔ)調(diào)控學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)
程建紅
活化思維優(yōu)化教學(xué)——談高中英語(yǔ)教學(xué)
程巧玲
談生本主義教育理念下的高中英語(yǔ)教學(xué)優(yōu)化
叢磊
如何讓情感滲透于英語(yǔ)教學(xué)之中
崔峰
淺議初中英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
范本華
淺談初中英語(yǔ)口語(yǔ)能力的培養(yǎng)
顧勇萍
淺談人教新課標(biāo)英語(yǔ)教材的閱讀課教學(xué)
韓濤
中職生英語(yǔ)閱讀中存在的問(wèn)題及對(duì)策
何雯
論技工學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀和策略
何霞
提高英語(yǔ)語(yǔ)篇泛讀教學(xué)效果之探究
李雪琴
打造初中英語(yǔ)高效課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)策略
馬慧琳
高中英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)情感之探究
邱以旭
淺談初中英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)措施
孫智敏
淺談如何對(duì)英語(yǔ)潛能生進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)
王寶春
讓英語(yǔ)語(yǔ)感在學(xué)生的思維意識(shí)中扎根
王霞
開(kāi)展英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué),提高教學(xué)有效性
徐曉紅
基于譯林牛津版高中英語(yǔ)教材——談創(chuàng)造性高中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐
周艷紅
試論初中英語(yǔ)小組合作的意義與方法
盧椰
牛津英語(yǔ)高中詞匯學(xué)習(xí)提煉的方法
朱曉園
課堂觀察法在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用闡述
曾容秀
克服傳統(tǒng),勇于探索——新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)初探
陳輝
改進(jìn)聽(tīng)力教學(xué)方法,提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量
楊素花
英語(yǔ)口語(yǔ)情景創(chuàng)設(shè)思考
李孝康
談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中跨文化意識(shí)的滲透和培養(yǎng)
巫春香
談高中英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的方法
伊海艷
合作學(xué)習(xí)在牙克石市職高英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
蔡婧
如何提高初中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課的有效性
史慧敏
論如何提高中學(xué)生課堂效率,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
孫桂娟
淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教師的課堂語(yǔ)言運(yùn)用藝術(shù)
他志英
英語(yǔ)課堂“六步導(dǎo)學(xué)”模式的嘗試
王興國(guó)
如何幫助初中學(xué)生識(shí)記單詞
夏惠芳
培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)策略
陳國(guó)琳
人教版高中英語(yǔ)教材分析及實(shí)施研究
邱泰云
談中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)銜接難的成因與對(duì)策
溫嫦艷
淺議英語(yǔ)教學(xué)中如何有效結(jié)合書面表達(dá)和短文改錯(cuò)
禹文暉
對(duì)高中英語(yǔ)教學(xué)學(xué)生文化意識(shí)培養(yǎng)現(xiàn)狀的研究與反思
張曼村
論中學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)
黃小金
新課程背景下高中輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量課堂教學(xué)模式建構(gòu)研究
孫智琳
初中英語(yǔ)對(duì)話情景構(gòu)建策略探究
田嵐
初中英語(yǔ)任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)的應(yīng)用研究
王云義
淺談如何教好初中生的英語(yǔ)閱讀
魏娟
提高初中英語(yǔ)教學(xué)有效性的一點(diǎn)嘗試
夏麗紅
鹽水式教學(xué)英語(yǔ)閱讀與寫作
張炳榮
贛南地區(qū)農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)教師繼續(xù)教育現(xiàn)狀調(diào)查及分析
王秀華
初中英語(yǔ)課堂互動(dòng)教學(xué)模式的探討
張麗萍
談初中英語(yǔ)教師的觀念轉(zhuǎn)變
吳長(zhǎng)國(guó)
新課標(biāo)下高中英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)策略探究
吳秀梅
情感策略教學(xué)和初中英語(yǔ)
趙金妹卞金華
英語(yǔ)學(xué)習(xí)的背誦技法
鄭秀芹
對(duì)初中英語(yǔ)課堂教學(xué)反思的幾點(diǎn)看法
趙娟娟
報(bào)刊閱讀為英語(yǔ)加分——提高高中生英語(yǔ)閱讀能力之我見(jiàn)
湯利玉
讓高中英語(yǔ)課堂妙趣橫生
成海燕
淺談培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性
何卉蓉
初中英語(yǔ)課堂巧提問(wèn),增實(shí)效
潘曉進(jìn)
初中英語(yǔ)有效閱讀教學(xué)三步法
俞海燕
游戲法記單詞探微
凌滿
高中英語(yǔ)書面表達(dá)的“瓶頸”及應(yīng)對(duì)策略
高翔
巧用多媒體輔助手段,創(chuàng)設(shè)詞匯教學(xué)情境——信息技術(shù)環(huán)境下的初中英語(yǔ)詞匯
江玉梅
探析新課程下高中英語(yǔ)中信息技術(shù)的應(yīng)用
孫偉
信息技術(shù)環(huán)境下的英語(yǔ)教學(xué)
程淑娟
論中學(xué)英語(yǔ)多媒體教學(xué)的誤區(qū)
錢曉云
運(yùn)用信息技術(shù) 體驗(yàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)
紀(jì)秀芬
初探博客在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
王廣
農(nóng)村初中英語(yǔ)影視教學(xué)課初探
沈慧婷
淺談初中英語(yǔ)多媒體教學(xué)
劉靜
《速讀·個(gè)性化教育》征稿啟事
《中學(xué)生英語(yǔ)·外語(yǔ)教學(xué)與研究》征稿啟事

《瘋狂英語(yǔ)(教學(xué)版)雜志》2011年07期

《語(yǔ)言教育雜志》2011年10期

《瘋狂英語(yǔ)(教學(xué)版)雜志》2007年02期

《大學(xué)英語(yǔ)雜志》2011年09期

《俄語(yǔ)學(xué)習(xí)雜志》2003年02期

《海外英語(yǔ)雜志》2016年02期

《外語(yǔ)教學(xué)雜志》1994年02期

《中學(xué)生英語(yǔ)(高中版)雜志》2009年25期

《外語(yǔ)教學(xué)與研究雜志》1984年03期

《當(dāng)代外語(yǔ)研究雜志》2014年03期

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