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職業(yè)技術教育

編輯出版：職業(yè)技術教育雜志編輯部
主辦：吉林工程技術師范學院
出版周期：旬刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：1008-3219

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《中國教育信息化雜志》2012年14期

《職業(yè)技術教育雜志》2000年07期目錄

分層次教學
中職與高職銜接中存在的問題與對策
秦虹;
關鍵能力與職業(yè)教育的教學策略
唐以志;
我國職業(yè)教育適應知識經濟發(fā)展的對策研究
朱興德;
高等職業(yè)教育任選課體系的構建及其實施保證
付小平;舒虹;
關于高職班專門課課程綜合化的研究
黃亞東;
制圖教學如何培養(yǎng)學生思維能力
彭明;
計算機仿真技術在專業(yè)技能培養(yǎng)中的應用
汪小洪;劉萍;
高等職業(yè)技術教育英語口語教學設想
陸建平;沈旭華;
專業(yè)建設模式的選擇
劉旺生;
課堂教學中學法指導的滲透藝術
徐愛明;
牧醫(yī)專業(yè)課程體系改革初探
陶志倫;蔡后鑾;徐蘇凌;
《材料力學》課講授方法探微
王先哲;
數學教學要著眼于創(chuàng)造力的培養(yǎng)
何仲永;
如何上好建筑材料實驗課
唐桂英;
職后教育:企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇
湯金偉;
成人高等教育的廣闊生存空間
孫磊;
遠程教育的三個優(yōu)勢
賈瑞芝;
山區(qū)農村的趕超型經濟發(fā)展與非常規(guī)職教取向
翟生明;覃章成;
職業(yè)高師微格教學的探索論文QQ81995535 與實踐
何晶;呂波;
中等職業(yè)學校德育課程教學改革發(fā)展趨勢綜述
鄭廣勝;
職業(yè)指導應重在形成學生的職業(yè)理念
黃明星;
發(fā)達國家職業(yè)技術教育的基本特點及啟示
陳沅沅;
簡論學生質疑意識和能力的培養(yǎng)
吳會玲;
物理教學中學生觀察能力的培養(yǎng)
錢紅;
專業(yè)技能課教學的幾個要點
張灶林;
轉化后進生的談話藝術
張寶云;
怎樣調動學生自覺性
吳海霞;
如何提高學生耐挫折能力
張海燕;
讀寫結合方法探討
袁伯華;
全國職業(yè)教育研究論文要目檢索
中國職業(yè)教育學會職高委教學研究會1999年教研重點課題第一批結題課題
’99中國職教學會職高委教學研究會優(yōu)秀教研論文評選獲獎名單(一)

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

分層次教學

中職與高職銜接中存在的問題與對策

關鍵能力與職業(yè)教育的教學策略

我國職業(yè)教育適應知識經濟發(fā)展的對策研究

高等職業(yè)教育任選課體系的構建及其實施保證

關于高職班專門課課程綜合化的研究

制圖教學如何培養(yǎng)學生思維能力

計算機仿真技術在專業(yè)技能培養(yǎng)中的應用

高等職業(yè)技術教育英語口語教學設想

專業(yè)建設模式的選擇

課堂教學中學法指導的滲透藝術

牧醫(yī)專業(yè)課程體系改革初探

《材料力學》課講授方法探微

數學教學要著眼于創(chuàng)造力的培養(yǎng)

如何上好建筑材料實驗課

職后教育:企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇

成人高等教育的廣闊生存空間

遠程教育的三個優(yōu)勢

山區(qū)農村的趕超型經濟發(fā)展與非常規(guī)職教取向

職業(yè)高師微格教學的探索 論文QQ81995535 與實踐

中等職業(yè)學校德育課程教學改革發(fā)展趨勢綜述

職業(yè)指導應重在形成學生的職業(yè)理念

發(fā)達國家職業(yè)技術教育的基本特點及啟示

簡論學生質疑意識和能力的培養(yǎng)

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專業(yè)技能課教學的幾個要點

轉化后進生的談話藝術

怎樣調動學生自覺性

如何提高學生耐挫折能力

讀寫結合方法探討

全國職業(yè)教育研究論文要目檢索

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’99中國職教學會職高委教學研究會優(yōu)秀教研論文評選獲獎名單(一)

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