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甘肅教育
甘肅教育

編輯出版：甘肅教育雜志編輯部
主辦：甘肅省教育社
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1004-0463


《甘肅教育雜志》2014年20期目錄

  • 康縣城關中學

  • 考試招生制度改革考驗人才培養(yǎng)成色

    郭文婧

  • 微評

  • 解決“血荒”豈能讓家長“拼血”

    胡樂樂

  • 個性班規(guī)別扭曲了教育本意

    王本香

  • “鐵鏈拖兒”算哪門子家教

    符向軍

  • 凝心聚力 突出改革 立說立行 譜寫隴上職教新篇章——在全省職業(yè)

    王嘉毅

  • 用文化催生德育的種子——張掖市第四中學推進德育管理創(chuàng)新工作紀實

    王金梅 盧 論文QQ81995535 建明

  • 如何讓教師成為人人羨慕的職業(yè)

    錢旭

  • 探究性教學的重心在哪兒

    姚志忠

  • 家長委員會能發(fā)揮出其職責嗎

  • 家委會并非可有可無的“雞肋”

    王瑤

  • 家委會如何有位又有為

    牛志強

  • 家長委員會為何有名無實

    半山

  • 關于特殊教育發(fā)展的幾點思考

    紀麗萍

  • 農(nóng)村學校教育教學工作面臨的困境與對策——以西部某貧困縣為例

    肖進雄

  • 加強安全教育 培養(yǎng)安全意識

    滕蘭珍

  • 感恩教育存在的問題與對策

    慕利華

  • 如何讓教育新聞出新

    張亞群

  • 陽光心態(tài) 健康成長——淺談教師保持良好心態(tài)的幾種方法

    呂治元

  • 對寄宿制學校管理的幾點思考

    李明君

  • 推進課外閱讀 創(chuàng)建書香校園

    關守鵬

  • 學困生的成因及轉(zhuǎn)化策略

    俞溫源

  • 數(shù)學“學困生”的成因及轉(zhuǎn)化策略

    王慧珍

  • 談初中數(shù)學“學困生”的轉(zhuǎn)化策略

    馬海斌

  • 新課改下如何做好班主任工作

    張鴻虎

  • 農(nóng)村寄宿制初中班務工作體會

    王常勝

  • 如何做好班主任工作

    周建林

  • 班主任需協(xié)調(diào)好的幾種關系

    金燕

  • 班級管理工作中的“四字”真言

    馬生輝

  • 怎樣當好高三班主任

    申小曉

  • 班主任工作方法探微

    賈鎖琴

  • 如何成為一名優(yōu)秀的班主任

    李紫來

  • 班主任工作之我見

    李曉琴

  • 淺談教師的性格及塑造

    郭春玲

  • 淺析感性教育

    段云蛟

  • 談交互式電子白板的作用

    陳玉霞

  • 小學各學段習作教學策略探微

    周志勇

  • 新課改下搞好小學語文教學的幾點認識

    李曉敏

  • 提高小學生課外閱讀能力的幾點做法

    王小彥

  • 談學生口語交際能力的培養(yǎng)

    成作明

  • 談語文教學中學生閱讀能力的提高

    撒光龍

  • 教學口語的定位和要求

    董可權

  • 如何構建中學語文高效課堂

    霍旭岱

  • 如何讓語文課堂“活”起來

    康勇

  • 摭談初中生課外閱讀能力的培養(yǎng)

    蔡蘭香

  • 初中語文有效教學策略初探

    頡曉明

  • 讓語文教學生活化

    白霞

  • 新課改下如何做好小學數(shù)學教學

    李華

  • 談電子白板與數(shù)學教學軟件的整合

    徐偉斌

  • 優(yōu)化教學方法 提高教學效率

    成平

  • 如何培養(yǎng)初中生的英語學習興趣

    王麗萍

  • 淺談中職英語教學中的美育滲透

    鞏佩顏 馬德麟

  • 打造高效英語課堂之我見

    牛世蓮

  • 淺談初高中化學教學的有效銜接

    姚新煜

  • 提高初中化學教學效率的理論思考

    常伍祥

  • 如何提高信息技術課堂教學效率

    王曉輝

  • 談高效地理課堂的構建策略

    張軍

  • 鄉(xiāng)土資源在歷史教學中的作用

    劉育紅

  • 農(nóng)村學校美術資源的開發(fā)和利用研究

    李俊堂

  • 談旅游專業(yè)的特色化教學

    李金娟

  • 民間啟智游戲的特點及教育價值

    張燕

  • 手勢語在幼兒教學中的作用

    頡慶華

  • 體育游戲中幼兒規(guī)則意識培養(yǎng)初探

    王思璇

  • 談課堂教學的有效性

    康永花

  • 淺談新課改下合作學習的實施

    王興勝

  • 加強專業(yè)素養(yǎng) 提高教學效率

    石生紅

  • 優(yōu)化教學方式 催生高效課堂

    張正藝

  • 新課改下高中語文教學的低效之因

    韓學明

  • 談數(shù)學教學中的小組合作學習

    蘇寶國

  • 新課改下初中數(shù)學教學的實踐與思考

    張甲旺

  • 新課改下如何進行高中數(shù)學教學

    范烯

  • 如何打造小學數(shù)學高效課堂

    李淑霞

  • 小組合作學習在英語教學中的運用

    王亞明

  • 深化課程改革 構建高效課堂

    喬楓梅

  • 民間藝人在校本課程開發(fā)中的作用研究

    王正偉

  • 農(nóng)村高中思想政治課如何開展研究性學習

    藺世全

  • 緊密圍繞三維目標 推動歷史教學創(chuàng)新

    劉建軍

  • 淺議美術手工課中小組合作學習的實施

    華曉蕾

  • 談農(nóng)村學校英語語音教學中存在的問題

    姚婭婭

  • 高中思想政治教學中存在的問題及對策

    王其偉

  • 教育從尊重開始

    馮蓉

  • 陶淵明的“真意”及歸隱的原因

    王樹雄

  • 閱讀是一種境界

    馬生俊 王清琳

  • 英語單詞記憶效果的影響因素研究

    馬婷婷

  • 摭談低年級學生識字效率的提高

    魏蘭

  • 淺議小學數(shù)學概念教學

    侯小蘭

  • 小學語文情境教學探微

    張凌

  • 利用課程資源 提高教學效率

    楊立剛

  • 談語文教學中的情感教育

    王心平

  • 提高低年級學生識字能力的方法與途徑

    彭改秀

  • 談語文教學中學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)

    王長生

  • 談語文教學中德育的滲透

    馬錦武

  • 談高中文言文高效課堂的構建

    馬曉村

  • 談中學語文教學中的激趣法

    王慧君

  • 小學數(shù)學教學生活化探究

    孟香蓮

  • 信息技術在初中數(shù)學教學中的作用

    王雪琴

  • 淺談數(shù)學教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)

    王興東

  • 巧用信息技術 破解教學難點

    趙素娟

  • 多媒體在英語教學中的利與弊

    祁麗娟

  • 淺談小學生英語交際能力的提高

    賈巧萍

  • 優(yōu)化物理教學 提高教學效率

    張俊德

  • “色與味”在化學實驗教學中的應用

    侍海峰

  • 趣·思·情——打造高效化學課堂三部曲

    裴軍岑

  • 如何提高生物課堂教學效率

    張軍民

  • 如何在小學科學課中滲透德育

    閆生杰

  • 提高歷史課堂教學效率的實踐探索

    付占桃

  • 小學生愛國情感的培養(yǎng)

    陳好春

  • 剪紙教學“五部曲”

    魏孔蓮

  • 芻議思想品德教學導入方法

    方志旺

  • 提高思想品德教學實效的實踐探索

    吳宏偉

  • 不等式常見錯例及成因剖析

    嚴建萍

  • 高三英語復習需處理好四個關系

    姚緒梅

  • 淺談開放式閱讀導讀與練習的設計

    袁國強

  • 高中英語寫作教學案例分析

    張曉娟

  • “三角形的面積”一課案例分析

    顏嘉逸

  • 教好犯錯學生方顯教育真諦

    葛翠仙

  • 美麗的約定,一生的感激

    富永杰

  • 校園里的梧桐花

    任隨平

  • 英國:學生有創(chuàng)造力才有未來

    白陽

  • 瑞士如何“小升初”

    楊伶

  • 德國職教的“七圈半精神”

    班瑋

  • 精品導讀

  • 榆中縣幼兒園

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