《高中數(shù)學教與學雜志》2011年06期目錄
讓現(xiàn)代教學理念走進數(shù)學課堂
曹黎星;如何培養(yǎng)學生解決問題的能力
張兵;略談如何上好數(shù)學試卷講評課
徐成仙;讓例習題成為課堂探究的鮮活資源
俞永鋒;探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律 提高思維能力
徐紅梅;例談如何在數(shù)學教學中提高學生數(shù)學學習自我效能感
盛兆兵;數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的思維品質
吳教勇;淺議提高高中數(shù)學課堂教學效率的途徑
沈紅娟;加強研究性學習 培養(yǎng)探究能力
毛長新;解讀高考題中的三角函數(shù)綜合題
陳君;源于教材的高考題——以高中數(shù)學課本中導數(shù)與應用為例
褚艷艷;在高三復習課中如何講解恒成立問題
王小華;審題是解題的關鍵
劉青娥;求橢圓、雙曲線離心率的若干方法
周霞;劉加元;解析幾何中的數(shù)學思想
張海燕;正難則反——淺談利用逆向思維解題
郭明榮;對一道向量問題的多角度思考
林亞斌;毛浙東;求函數(shù)值域的常用方法
黃毓賢;淺析復數(shù)問題的解題策略
胡岸峰;歡 論文QQ81995535 迎訂閱 歡迎投稿
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