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實(shí)驗(yàn)室科學(xué)

編輯出版：實(shí)驗(yàn)室科學(xué)雜志編輯部
主辦：南開大學(xué);中國高等教育學(xué)會(huì)
出版周期：雙月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：1672-4305

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《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2012年34期

《實(shí)驗(yàn)室科學(xué)雜志》2011年06期目錄

淺談新時(shí)期民辦高校實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)
袁巖鳳;
福建工程學(xué)院
淺析學(xué)科競賽與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)——以大學(xué)生智能車競賽為例
趙書朵;周云旭;陳云生;
西藏地區(qū)高校實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)存在的問題及對(duì)策研究
盛德策;陳雪梅;朱印酒;
“通信原理”課程的教學(xué)改革
余燕平;王安定;陳小余;周融;沈文麗;林善法;
獨(dú)立學(xué)院工程化實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐
張萬奎;胡文靜;賀士峻;
SOPC嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索與創(chuàng)新人才培養(yǎng)
崔永利;沈泓;李妍;李蘭英;
“大學(xué)化學(xué)”實(shí)踐教學(xué)柔性化體系的建立
陳培麗;
造林學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)改革的探索
段祖安;丁修堂;
特色專業(yè)背景下微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索
賈震虎;
“材料科學(xué)基礎(chǔ)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探討
寧向梅;賈淑果;李謙;
內(nèi)燃機(jī)機(jī)械損失實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探討
趙丹平;劉建江;
儀器分析實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新教學(xué)體系的探索與實(shí)踐
王宇昕;張永忠;付穎;
探索測(cè)控專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué) 培養(yǎng)合格創(chuàng)新人才
杜艷紅;衛(wèi)勇;楊延榮;劉源;劉華;
食品專業(yè)膠體化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索
劉志明;孫清瑞;李秀波;張清榮;
電裝實(shí)習(xí)課程教學(xué)改革與實(shí)踐初探
呂霞付;羅萍;王平;張毅;付蔚;
STS教育理論在發(fā)酵工程教學(xué)中的應(yīng)用
劉俊紅;王福梅;劉瑞芳;
攝影基礎(chǔ)教學(xué)的改革與創(chuàng)新
任永華;
經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才
張玉芳;周玉璽;董繼剛;劉勇濤;牛紅軍;
高等農(nóng)林院校大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與探索
匡代洪;張建秋;古麗娜;木明江;
光纖技術(shù)理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探
田慶國;崔宇明;張紅霞;
關(guān)于電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探討
朱偉芳;陳小平;陳雪勤;
顯微數(shù)碼互動(dòng)系統(tǒng)在細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
王筱冰;王攀;
培養(yǎng)創(chuàng)新人才過程中實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究與探索
史永;
嵌入式系統(tǒng)教學(xué)的改革與實(shí)踐
汪沛;
藏醫(yī)藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式改革探討
子巴;李先加;仁增多杰;
家用視頻監(jiān)控門禁系統(tǒng)自動(dòng)采集存儲(chǔ)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
張建兵;顏建;張曉林;
基于E-PRIME的眼動(dòng)實(shí)驗(yàn)刺激呈現(xiàn)
何立國;高秋鳳;
超聲多普勒效應(yīng)測(cè)速實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)
鄧鋰強(qiáng);梁一機(jī);
機(jī)電一體化創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的研發(fā)
曹鵬坤;白國振;
XRD單晶定向新裝置的應(yīng)用
郭振琪;李飛;徐卓;
調(diào)制DSC原理及其應(yīng)用
陳堅(jiān);楊永進(jìn);周慶華;
巖石試塊單軸加荷過程中彈性波速變化規(guī)律的試驗(yàn)研究
張清林;孫進(jìn)忠;王海峰;白晨光;
漸開線廓形砂輪數(shù)控修整實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的開發(fā)
任小中;丁軍鵬;謝豐坤;
線陣CCD對(duì)條形碼的測(cè)量與識(shí)別實(shí)驗(yàn)
楊颯;林竹君;齊龍;
基于線陣CCD的簡單測(cè)量
秦鵬;藍(lán)楊;王紫菲;齊龍;
無線USB信號(hào)控制系統(tǒng)在大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用與研究
陳偉杰;趙偉;黃秀節(jié);陳仁安;
管制人為因素實(shí)驗(yàn)室感知能力測(cè)試系統(tǒng)設(shè)計(jì)
王莉莉;
二進(jìn)制代碼分析實(shí)驗(yàn)平臺(tái)設(shè)計(jì)
高敏芬;王志;
開放實(shí)驗(yàn)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
苑志旺;錢蓓蓓;
計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)質(zhì)量保證體系的建設(shè)與實(shí)踐
曹磊;王華東;荊小燕;
實(shí)驗(yàn)中心排課系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
章玉政;李世杰;李慶男;劉甲第;
實(shí)驗(yàn)室智能維護(hù)一體化系統(tǒng)的研究
劉學(xué)平;王技;
現(xiàn)代工業(yè)工程與物流管理綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的構(gòu)建
牛占文;王小秋;韓尚梅;
熱能與動(dòng)力工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與探索——以可再生能源與流動(dòng)測(cè)試實(shí)驗(yàn)室
王進(jìn)卿;池作和;李文軍;
網(wǎng)絡(luò)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室開放模式及管理的探討
秦智;方睿;
醫(yī)學(xué)院校動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室管理模式的探索與思考
徐銘;江霞;
創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室開放
李軼;李明弟;姜愛民;孫一民;孫霞;尹慶莉;李大勇;董新民;
現(xiàn)代儀器分析“趣味性開放實(shí)驗(yàn)”探索
沈明月;叢培盛;張宇琦;王曉崗;朱仲良;
遙感應(yīng)用實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心開放式建設(shè)的探索與實(shí)踐
閔愛蓮;張翠;
物理化學(xué)開放設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索與實(shí)施
王巖;王晶;陳洪濤;盧方正;李三鳴;
項(xiàng)目化教學(xué)模式在嵌入式系統(tǒng)開發(fā)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
陳威;
環(huán)境科學(xué)專業(yè)開放性實(shí)驗(yàn)初探
銀玉容;史偉;施召才;馬偉文;張建功;
淺議高職公共計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)課程改革
李利珍;
機(jī)械工程中心在學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)中的作用
何照榮;王大成;
高等院校工程應(yīng)用型電子實(shí)習(xí)課程教學(xué)改革的探討
王喜社;周巍;
安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)課程實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的開發(fā)與構(gòu)建
劉曉文;
化學(xué)實(shí)驗(yàn)開放式教學(xué)模式的研究與實(shí)踐
馬小隆;劉曉東;楊翠英;張治山;寇小燕;
水產(chǎn)生物類公共科研實(shí)驗(yàn)平臺(tái)制度管理的淺述
路安明;
無機(jī)化學(xué)開放實(shí)驗(yàn)新模式設(shè)計(jì)與實(shí)踐
馮麗娟;宰學(xué)榮;張宏宇;賈玉香;付云朋;
加強(qiáng)高職院校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 全面促進(jìn)技能型人才培養(yǎng)
任可;
新形勢(shì)下對(duì)高校儀器設(shè)備資產(chǎn)管理工作的探討
孫世媛;胡寧;
綠色化學(xué)在分析基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
劉學(xué)元;劉淑萍;李一峻;劉越;
德班世界氣候大會(huì)介紹
自然地理學(xué)教學(xué)室內(nèi)實(shí)驗(yàn)問題探討
張淑莉;
環(huán)境化學(xué)實(shí)驗(yàn)教材建設(shè)探討
溫桂清;蔣治良;李俊;
實(shí)踐—意義取向的數(shù)學(xué)教育學(xué)改革探討
劉小輝;
論文QQ81995535 基于卓越工程師培養(yǎng)的本科實(shí)踐教學(xué)體系改革
潘艷平;包秋燕;江吉彬;
信息技術(shù)與經(jīng)管專業(yè)課程有效整合的教學(xué)實(shí)踐與深層思考
羅小鳳;林翊;
應(yīng)用型本科院校管理類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建研究
戴雯;
建筑給水排水工程課程設(shè)計(jì)改革探索與實(shí)踐
陳鯤;陳禮洪;
基于Fuzzy綜合評(píng)判法的實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方法
陳美華;
電工技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程雙語教學(xué)的實(shí)踐與探討
林淑華;
基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探
于浩;徐宇華;
環(huán)境工程微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法改革與實(shí)踐
徐升;
環(huán)境專業(yè)分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式改革探討
陳瑩;
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的改革與實(shí)踐
單紅;
“電工學(xué)”課程實(shí)施雙語教學(xué)方法初探
王榮杰;郭柯娓;
基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)目標(biāo)的塑料成型工藝及模具設(shè)計(jì)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
俞芙芳;范有發(fā);
淺談機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡圖測(cè)繪實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)
余羅兼;
城市內(nèi)河污染整治與生態(tài)護(hù)河的實(shí)踐與研究
林德耀;高蘇;陳淑美;林晨君;
FTIR技術(shù)在植物生理生態(tài)學(xué)中應(yīng)用的探究
林恬;崔立明;
生物黑碳研究
倪柳芳;崔立明;劉心中;翁仁貴;彭蕾;
基于B/S結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)室綜合管理信息化平臺(tái)建設(shè)
姜哲;包秋燕;
基于CDIO的應(yīng)用型本科計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)研究與實(shí)踐
楊榮華;陳紹文;陳慶強(qiáng);
高職院校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)探索與思考
鄧金狼;沈斐敏;
淺議實(shí)驗(yàn)室功能化建設(shè)的思考
黃順容;
創(chuàng)新訂單式人才培養(yǎng)模式,實(shí)現(xiàn)校企合作多贏局面
林秀清;
深化校企合作突顯辦學(xué)特色
陳慶堂;宋一然;
高職院校機(jī)電類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)管理運(yùn)行體系建立探討
林陳彪;
職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)教學(xué)體制的探索與實(shí)踐
陳輝煌;趙衍青;
加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 彰顯高職院校辦學(xué)特色
陳輝;
高職院�！靶Ｖ袕S”建設(shè)及實(shí)踐教學(xué)體系探索與實(shí)踐
余志雄;
根據(jù)職業(yè)能力和企業(yè)需求制定校企合作模式
鄭祝堂;
高職院校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的幾點(diǎn)思考
陳桂溶;
高職院校校企合作共建汽車實(shí)訓(xùn)基地的探索與實(shí)踐
陳建宏;
校企多樣融合促進(jìn)互惠共贏
鐘灼仔;鄭其春;
感悟企業(yè)文化融入企業(yè)生涯——應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建
陳丹陽;
海洋環(huán)境科學(xué)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)的實(shí)踐
鄭愛榕;劉麗華;郭立梅;朱紅梅;
電氣信息類應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建
李建興;黃家善;胡馳;
供用電技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)與教學(xué)組織設(shè)計(jì)
黃慶豐;鄭志萍;
生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)與管理
李斯杰;
工學(xué)結(jié)合模式下的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的思考——以黎明職業(yè)大學(xué)建筑工程技術(shù)
陳俊峰;
信息管理專業(yè)編程實(shí)踐教學(xué)改革研究
紀(jì)賢標(biāo);
基于真實(shí)職業(yè)環(huán)境實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)新模式的探研
劉華斌;肖定華;
共建高職院校校企合作實(shí)訓(xùn)基地的探索與實(shí)踐
藍(lán)敏俐;
生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)探索
吳永春;汪嵐;
福建省紡織服裝實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的建設(shè)與實(shí)踐
王建剛;陳東生;
單片機(jī)開放式實(shí)訓(xùn)室建設(shè)
林軍;楊芳敏;
實(shí)踐高校改革芻議
張哲彰;
培養(yǎng)海西新農(nóng)村建設(shè)技能型復(fù)合管理人才——農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革
劉飛翔;陳亞云;張揚(yáng);陳立軍;
基于課程論文的力學(xué)教學(xué)方法研究
黃獻(xiàn)海;
大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽促進(jìn)CDIO教育改革的研究
黃靖;
以CDIO人才培養(yǎng)模式為特色的工科專業(yè)建設(shè)
黃家善;李建興;胡馳;鄭榮進(jìn);蔣新華;
導(dǎo)生制在固廢資源化實(shí)驗(yàn)教學(xué)中對(duì)學(xué)生自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究
彭蕾;劉心中;孫佳;翁仁貴;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

淺談新時(shí)期民辦高校實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)

福建工程學(xué)院

淺析學(xué)科競賽與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)——以大學(xué)生智能車競賽為例

西藏地區(qū)高校實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)存在的問題及對(duì)策研究

“通信原理”課程的教學(xué)改革

獨(dú)立學(xué)院工程化實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐

SOPC嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索與創(chuàng)新人才培養(yǎng)

“大學(xué)化學(xué)”實(shí)踐教學(xué)柔性化體系的建立

造林學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)改革的探索

特色專業(yè)背景下微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索

“材料科學(xué)基礎(chǔ)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探討

內(nèi)燃機(jī)機(jī)械損失實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探討

儀器分析實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新教學(xué)體系的探索與實(shí)踐

探索測(cè)控專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué) 培養(yǎng)合格創(chuàng)新人才

食品專業(yè)膠體化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索

電裝實(shí)習(xí)課程教學(xué)改革與實(shí)踐初探

STS教育理論在發(fā)酵工程教學(xué)中的應(yīng)用

攝影基礎(chǔ)教學(xué)的改革與創(chuàng)新

經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才

高等農(nóng)林院校大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與探索

光纖技術(shù)理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探

關(guān)于電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探討

顯微數(shù)碼互動(dòng)系統(tǒng)在細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

培養(yǎng)創(chuàng)新人才過程中實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究與探索

嵌入式系統(tǒng)教學(xué)的改革與實(shí)踐

藏醫(yī)藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式改革探討

家用視頻監(jiān)控門禁系統(tǒng)自動(dòng)采集存儲(chǔ)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

基于E-PRIME的眼動(dòng)實(shí)驗(yàn)刺激呈現(xiàn)

超聲多普勒效應(yīng)測(cè)速實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)

機(jī)電一體化創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的研發(fā)

XRD單晶定向新裝置的應(yīng)用

調(diào)制DSC原理及其應(yīng)用

巖石試塊單軸加荷過程中彈性波速變化規(guī)律的試驗(yàn)研究

漸開線廓形砂輪數(shù)控修整實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的開發(fā)

線陣CCD對(duì)條形碼的測(cè)量與識(shí)別實(shí)驗(yàn)

基于線陣CCD的簡單測(cè)量

無線USB信號(hào)控制系統(tǒng)在大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用與研究

管制人為因素實(shí)驗(yàn)室感知能力測(cè)試系統(tǒng)設(shè)計(jì)

二進(jìn)制代碼分析實(shí)驗(yàn)平臺(tái)設(shè)計(jì)

開放實(shí)驗(yàn)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)質(zhì)量保證體系的建設(shè)與實(shí)踐

實(shí)驗(yàn)中心排課系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

實(shí)驗(yàn)室智能維護(hù)一體化系統(tǒng)的研究

現(xiàn)代工業(yè)工程與物流管理綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的構(gòu)建

熱能與動(dòng)力工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與探索——以可再生能源與流動(dòng)測(cè)試實(shí)驗(yàn)室

網(wǎng)絡(luò)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室開放模式及管理的探討

醫(yī)學(xué)院校動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室管理模式的探索與思考

創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系 促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室開放

現(xiàn)代儀器分析“趣味性開放實(shí)驗(yàn)”探索

遙感應(yīng)用實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心開放式建設(shè)的探索與實(shí)踐

物理化學(xué)開放設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索與實(shí)施

項(xiàng)目化教學(xué)模式在嵌入式系統(tǒng)開發(fā)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用

環(huán)境科學(xué)專業(yè)開放性實(shí)驗(yàn)初探

淺議高職公共計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)課程改革

機(jī)械工程中心在學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)中的作用

高等院校工程應(yīng)用型電子實(shí)習(xí)課程教學(xué)改革的探討

安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)課程實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的開發(fā)與構(gòu)建

化學(xué)實(shí)驗(yàn)開放式教學(xué)模式的研究與實(shí)踐

水產(chǎn)生物類公共科研實(shí)驗(yàn)平臺(tái)制度管理的淺述

無機(jī)化學(xué)開放實(shí)驗(yàn)新模式設(shè)計(jì)與實(shí)踐

加強(qiáng)高職院校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 全面促進(jìn)技能型人才培養(yǎng)

新形勢(shì)下對(duì)高校儀器設(shè)備資產(chǎn)管理工作的探討

綠色化學(xué)在分析基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用

德班世界氣候大會(huì)介紹

自然地理學(xué)教學(xué)室內(nèi)實(shí)驗(yàn)問題探討

環(huán)境化學(xué)實(shí)驗(yàn)教材建設(shè)探討

實(shí)踐—意義取向的數(shù)學(xué)教育學(xué)改革探討

論文QQ81995535 基于卓越工程師培養(yǎng)的本科實(shí)踐教學(xué)體系改革

信息技術(shù)與經(jīng)管專業(yè)課程有效整合的教學(xué)實(shí)踐與深層思考

應(yīng)用型本科院校管理類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建研究

建筑給水排水工程課程設(shè)計(jì)改革探索與實(shí)踐

基于Fuzzy綜合評(píng)判法的實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方法

電工技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程雙語教學(xué)的實(shí)踐與探討

基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探

環(huán)境工程微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法改革與實(shí)踐

環(huán)境專業(yè)分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式改革探討

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的改革與實(shí)踐

“電工學(xué)”課程實(shí)施雙語教學(xué)方法初探

基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)目標(biāo)的塑料成型工藝及模具設(shè)計(jì)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐

淺談機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡圖測(cè)繪實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)

創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室開放

深化校企合作突顯辦學(xué)特色

高職院�！靶Ｖ袕S”建設(shè)及實(shí)踐教學(xué)體系探索與實(shí)踐

校企多樣融合促進(jìn)互惠共贏

感悟企業(yè)文化融入企業(yè)生涯——應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建