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現(xiàn)代教學

編輯出版：現(xiàn)代教學雜志編輯部
主辦：上海教育報刊總社
出版周期：半月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：

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《熱帶地理雜志》2013年06期

《工會博覽雜志》2013年12期

《經(jīng)濟研究參考雜志》2012年61期

《江漢論壇雜志》2015年02期

《會計師雜志》2011年03期

《現(xiàn)代教學雜志》2014年12期目錄

上海市南匯第二中學
安靜的閱讀
潘凱雄
以德為先,以人為本,切實加強教師隊伍建設(shè)——學習習近平總書記關(guān)于教育
朱清華
幫助學生扣好人生的第一�？圩�
陳步君
以美立德,以美啟智,立美育人
趙其坤
關(guān)于培育和踐行核心價值觀,我做的三件事
秦璞
以人為本,找尋適切的教育途徑
鄭皓亮
立德樹人,培育小學生核心價值觀
楊榮孫瓊
河灣學堂育人價值探究
朱藝春
彰顯漢字的文化育人價值
黃玉峰
臺灣地區(qū)中小學通過動漫實施公民教育的路徑及其啟示
林聰
學校儀式形式化傾向及其對學校德育的影響
袁穎
“評語”小議
張魯川
學生是如何在班級主題活動中實現(xiàn)發(fā)展的——對一次班級主題活動的個案研究
李家成薛燕萍
教師緘默知識與教師教育教學行為的變革
陳明青
基于方法論的思想政治課教學——以“市場經(jīng)濟的作用”為例
張尚達
讓學生在“匯學博物館”的滋養(yǎng)中成長
姚虹施如怡
“賢文化”的德育價值及其實現(xiàn)
張炎林
打造一支幸福成長的心理教師團隊
倪京鳳陳冉苒
蘇勤話成長——走出嫉妒快樂多
顏蘇勤
教師,須經(jīng)營好自己的專業(yè)
萬瑋
在孩子心田播下思想的種子
吳瑞蓮
博雅西部行——讓學生在體驗中成長
牟宗紅
站在愛的制高點上
劉建
教育要啟迪心靈
高永平
學校精神文化是學校的靈魂
王永和
這條“慰問短信”該不該發(fā)?
鄭皓亮
孩子成長需要多方陪伴
徐孟軍
歸屬感與人際交往
楊秀君
多方合力,幫助學生盡快融入班集體
許織云
“溫馨家園”召喚小艾歸來
徐宜秋
通過案例進行集體教育
何康

上海市南匯第二中學

安靜的閱讀

以德為先,以人為本,切實加強教師隊伍建設(shè)——學習習近平總書記關(guān)于教育

幫助學生扣好人生的第一�？圩�

以美立德,以美啟智,立美育人

關(guān)于培育和踐行核心價值觀,我做的三件事

以人為本,找尋適切的教育途徑

立德樹人,培育小學生核心價值觀

河灣學堂育人價值探究

彰顯漢字的文化育人價值

臺灣地區(qū)中小學通過動漫實施公民教育的路徑及其啟示

學校儀式形式化傾向及其對學校德育的影響

“評語”小議

學生是如何在班級主題活動中實現(xiàn)發(fā)展的——對一次班級主題活動的個案研究

教師緘默知識與教師教育教學行為的變革

基于方法論的思想政治課教學——以“市場經(jīng)濟的作用”為例

讓學生在“匯學博物館”的滋養(yǎng)中成長

“賢文化”的德育價值及其實現(xiàn)

打造一支幸福成長的心理教師團隊

蘇勤話成長——走出嫉妒快樂多

教師,須經(jīng)營好自己的專業(yè)

在孩子心田播下思想的種子

博雅西部行——讓學生在體驗中成長

站在愛的制高點上

教育要啟迪心靈

學校精神文化是學校的靈魂

這條“慰問短信”該不該發(fā)?

孩子成長需要多方陪伴

歸屬感與人際交往

多方合力,幫助學生盡快融入班集體

“溫馨家園”召喚小艾歸來

通過案例進行集體教育

幫助學生扣好人生的第一�？圩�