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基礎(chǔ)教育研究

編輯出版：基礎(chǔ)教育研究雜志編輯部
主辦：廣西教育學(xué)會
出版周期：半月刊出版地：廣西壯族自治區(qū)南寧市
語種：中文　　ISSN：1002-3275

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《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2014年08期

《基礎(chǔ)教育參考雜志》2011年19期

《故事作文(高年級版)雜志》2012年10

《河北理科教學(xué)研究雜志》2014年06期

《基礎(chǔ)教育研究雜志》2015年15期目錄

大化特殊教育學(xué)校
韋莉的教育人生
集團(tuán)辦學(xué)顯優(yōu)勢教育均衡樂奉獻(xiàn)——柳州市景行小學(xué)集團(tuán)辦學(xué)管理改革創(chuàng)
韋莉
實(shí)施雙性化教育的教師準(zhǔn)備
王華
學(xué)校助力留守兒童健康成長
黃堯
全球化時代中國德育面臨的挑戰(zhàn)與走向論析
冉亞輝
民辦幼兒園教師師德的困境與出路
魏聰
創(chuàng)新校車管理機(jī)制鋪就平安上學(xué)之路——吉林省乾安縣讓字鎮(zhèn)中心校校車
鄧立軍任常潑王永剛
對一位小學(xué)教師一天教學(xué)生活的觀察
程換弟
甘肅省幼兒教師生存狀態(tài)調(diào)查與反思
李鵬程羅媛馬富成
新課程改革背景下對新教師入職沖擊的思考
吳雁林
幼兒園轉(zhuǎn)崗教師工作滿意度現(xiàn)狀研究
曹杏田程躍文
思想政治課教師的實(shí)踐智慧探析
邴竹孟慶男
《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》與實(shí)驗(yàn)稿“評價建議”的比較
張榮論文QQ81995535 榮胡家會
課程資源整合:問題與對策
王可西明
閱讀環(huán)境對小學(xué)生閱讀態(tài)度的影響
吳鐵堅(jiān)
層層剝筍式語文教學(xué)法管窺——以《向死而生》作文教學(xué)課為例
余芳
海門市育才小學(xué)書法課程研究
蔣莉莉
臺灣地區(qū)課程領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐訪談與探究——基于臺北市立南門國民中學(xué)訪談
于冰潔
對作文評語的探索研究——以《謝謝你,＿＿》的習(xí)作評語為例
余小鵬
走向文本閱讀縱深的研究
楊端朋
從學(xué)生思維角度出發(fā)構(gòu)建數(shù)學(xué)解題思維框架圖
魏敏王光生
小學(xué)英語故事教學(xué)法的實(shí)踐與思考
顧晶晶
高中思想政治課教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)化策略例談
李仁華
構(gòu)建以學(xué)為本的理想課堂——以一堂初中思想品德課為例
吳秋連龔光文
初中語文詩歌與作文結(jié)合教學(xué)研究舉隅——以劉禹錫的《秋詞》為例
包春蘭
例談譯林版小學(xué)英語教材中Sound time的教學(xué)策略
郇永康
EPPE項(xiàng)目對西部農(nóng)村貧困地區(qū)學(xué)前兒童家庭教育的啟示
賈周芳李莎莎
基于幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幼兒園課程提升策略
馬媛鄧?yán)蠲?/span>
農(nóng)村幼兒園區(qū)域活動資源開發(fā)利用策略
鐘雨蓮
為每個學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠基——徐州市民富園小學(xué)

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實(shí)施雙性化教育的教師準(zhǔn)備

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民辦幼兒園教師師德的困境與出路

創(chuàng)新校車管理機(jī)制 鋪就平安上學(xué)之路——吉林省乾安縣讓字鎮(zhèn)中心校校車

對一位小學(xué)教師一天教學(xué)生活的觀察

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