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教育藝術(shù)
教育藝術(shù)

編輯出版:教育藝術(shù)雜志編輯部
主辦:首都師范大學(xué)
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1002-2821


《教育藝術(shù)雜志》2012年09期目錄
  • 生命的選擇

    笑言
  • 封面人物介紹

  • 打造校園文化 彰顯教育本真

    楊健
  • 凝視 發(fā)現(xiàn) 思考 抒發(fā)

    李鳳耐
  • 全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“少教多學(xué)”在中小學(xué)語文教學(xué)

  • 淺談如何開展高效課堂教學(xué) 論文QQ81995535 

    寇紅巖
  • 強化情感教育在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    張聰聰
  • 學(xué)生的一半是滿的

    黃冬梅
  • 讓思想政治理論課變得活力高效

    李詠梅
  • 用順口溜給小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提鮮

    俞曉建
  • 淺談如何發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力

    張紅紅
  • 論素質(zhì)教育下的兒童畫教學(xué)

    葉宇紅
  • 談作文教學(xué)中的“主體”意識

    徐儉雷
  • 讓學(xué)——“活動單導(dǎo)學(xué)”模式下數(shù)學(xué)教學(xué)的“華麗轉(zhuǎn)身”

    楊志翔
  • 當(dāng)前小學(xué)閱讀教學(xué)中的四個“頑疾”

    袁佩
  • “長文短教”的教學(xué)策略

    周瓚
  • 在小學(xué)體育教學(xué)中提升孩子的德育品質(zhì)

    茍宏書
  • 識字教學(xué)靈動 感受學(xué)習(xí)樂趣

    林麗萍
  • 淺談“評價”與“激勵”

    嚴(yán)衛(wèi)星
  • 黨校干部培訓(xùn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的問題與建議

    李鳳
  • 高中英語有效對話教學(xué)的策略

    羅秋云
  • 文言詩文停頓節(jié)奏探微

    武君
  • 幼兒戲劇活動給我們帶來的啟示

    戴霞
  • 談體育教學(xué)中的寬與嚴(yán)

    張玉飛
  • 淺談高三政治二輪復(fù)習(xí)

    顧向鋒
  • 展現(xiàn)生活魅力 寫出生活原味作文

    賀珍東
  • 塑造重于改造——談孩子良好性格的培養(yǎng)

    張清雅 王中岱
  • 談學(xué)生播音員的技巧訓(xùn)練

    虞霞
  • 廣泛應(yīng)用比較法提高課堂效益

    張國勤
  • 在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力

    王學(xué)川
  • 重視對青少年的法制教育

    袁定昌
  • 談大學(xué)體育的改革與實踐

    王曉瑛 王龍
  • 圖書館信息化支撐體系的建設(shè)策略

    王雪娟
  • 強化教師隊伍建設(shè)工作

    周婭
  • 國粹、轉(zhuǎn)換、給力

    李燕杰
  • 名人幽默賞析

  • 象牙塔里的悲劇——聚焦大學(xué)生自殺現(xiàn)象

    王婭姝
  • 淺析初中生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

    高廣權(quán)
  • 談教學(xué)過程中的價值取向與獨特體驗

    陸玲燕
  • 借助文本 煉就寫功——談中年級小練筆的有效運用

    黃勤海
  • 高中生財富觀教育摭談

    徐金祥
  • 信息社會化學(xué)校德育工作分析

    劉發(fā)建
  • 在課堂教學(xué)的細(xì)節(jié)上用功

    鄭雪梅
  • 創(chuàng)新老干部工作 著力提升文化養(yǎng)老意識

    左松濤
  • 讓生命在語文課堂里煥發(fā)光彩

    杏花
  • 古典樂如何走進(jìn)童的心田

    李夢吾
  • 動畫藝術(shù)與動作設(shè)計

    張玉梅
  • 政治教學(xué)中的“空白”藝術(shù)

    黃麗
  • 讓學(xué)生沉醉于濃濃的書香里——談淺課外閱讀氛圍的營造

    季愛華
  • 創(chuàng)設(shè)不同的“情景” 提高思想品德課活力

    李彩霞
  • 漢字練字占位方法初探

    王憶齊
  • 提高大學(xué)漢語言文學(xué)教學(xué)質(zhì)量探索

    王小梅
  • 讀寫互動 拓展延伸——《仁義禮智,我固有之》教學(xué)札記

    孫廷鋒
  • 關(guān)于提高高校音樂教學(xué)實效性的思考

    何昕宇
  • 導(dǎo)學(xué)式自主合作學(xué)習(xí)在英語教學(xué)中的應(yīng)用

    李愛娥
  • 《認(rèn)識整百數(shù)》的教學(xué)體會與說明

    喻譯萱
  • 在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

    張艷清
  • 對高中藝術(shù)學(xué)科模塊綜合學(xué)習(xí)的幾點想法

    蘇冀洲
  • 英語信息技術(shù)輔助聽說教學(xué)實踐淺析

    劉家玲
  • 運用網(wǎng)絡(luò)教育資源 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

    郭英
  • 動態(tài)生成 綻放英語課無法預(yù)約的精彩

    謝惠琴
  • 點化生命 潤澤童心

    劉梅蘭
  • 讓美術(shù)教學(xué)濡染鄉(xiāng)土醇香

    許春蕾
  • 小學(xué)英語教學(xué)中自制教具和學(xué)具的使用

    陳曉玲
  • 加強高中課外體育活動勢在必行

    陳俠
  • 作文教學(xué)中“檔案袋”評價的實踐

    潘敏
  • 關(guān)于新時期幼兒園的安全教育問題探討

    陳雪梅
  • 英語高效課堂初探

    景步娟
  • 學(xué)習(xí)謝弗勒《人類潛能》理論——淺議高中生美術(shù)潛能的開發(fā)

    葛汝根
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