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山東教育

編輯出版：山東教育雜志編輯部
主辦：山東省教委
出版周期：旬刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1004-0897

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《課堂內(nèi)外(高中版)雜志》2015年07期

《山東教育雜志》2012年31期目錄

公平教育孕育中國希望——十六大以來教育發(fā)展述評
靳曉燕;
“學校表情”——曹文平和膠南實驗小學的追求
張星;
做個快樂的拉拉隊長——班主任工作中對待后進學生的幾點感悟
韓梅;
小表格大作用
孟華;
課后反思“思”什么
王娜;
孩子的時間誰做主
紀成濤;
“拍記”不能代替“筆記”
姜曰美;
有感于學生“不配合”
韋輝;
由老教授裝聾子想到的
史延虎;
用心去關愛用愛去交心
錢春玲;
每個孩子都是天使
徐翠萍;
躲在角落里的孩子
王雪華;
做一盞明燈
楊霖;
牽著蝸牛去散步
陳桂燕;
語文教學中的辯證法
高興利;
農(nóng)村中小學毛筆字教學的誤區(qū)與策略
陳煥宗;張相紅;
浸潤書香快樂成長——義務教育課程標準實驗教科書小學語文二年級上冊
吳翠芳;
智慧芳草地——義務教育課程標準實驗教科書小學語文四年級上冊期末測試題
呂源;
快樂的收獲之旅——義務教育課程標準實驗教科書小學語文六年級上冊期末測
張超;
又見“舛互”
張惠卿;
人教版義務教育課程標準實驗教科書小學語文四年級《那片綠綠的爬山虎
張志英;孫敬東;
春風化雨入心田——基于人文情懷的作文評語
孫愛軍;
入情入境感受美——《第一場雪》教學一得
徐炳珍;
想象畫面以景帶情
夏爽;
敢問路在何方——濟南營市東街小學數(shù)學“問·路”活動側(cè)記
晉萍;孫志勇;房彩霞;張莉;丁莉;
從錯誤開始
曹立娟;
小學數(shù)學課堂提問的三個技巧
史洪發(fā);
簡單的推理問題
王勤;
從百羊圖開始想
尹純?nèi)A;
“數(shù)學廣角”教學反思
耿懷國;
“除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法”建模教學策略
陳玉嬌;曹海波;
讓學生做個參與者
趙淑蘭;
巧設懸疑構建模型
曲士康;
讓學生在自主探究中超越自我
王興軍;
多點關注,讓品德課堂更精彩
楊進生;楊輝;
多重評價提升實踐活動質(zhì)量
董升將;
小學品德課教學生活化:問題及對策
英曉菲;馬肅霜;
在英語活動中激發(fā)學習興趣
李菲;郭偉紅;
初秋
彭學武;
母親的木棍
吳其林;
綠蘿
張林杰;
生命長歌
李艿娟;
夏,滑過——致那些終究逝去的時光
孫傳紅;
油褡子
劉風云;林凡瑞;
煙雨桃花
李洪濤;
初為人師那幾年
周奎英;
《山東教育》給我驚喜
石統(tǒng)芝;
《山東教育》伴我行
周化英;
論文QQ81995535 眾議教師資格終身制被打破
打破教師資格終身制需過好“三關”
張遇哲;
聲音
要學會從“入�！弊呦颉俺瞿！�
楊文普;
做“高高在上”的校長
王衛(wèi)國;
把簡單的事做好
陜聲祥;
別讓“特色學�！眮G失了“本色”
董偉學;

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做個快樂的拉拉隊長——班主任工作中對待后進學生的幾點感悟

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課后反思“思”什么

孩子的時間誰做主

“拍記”不能代替“筆記”

有感于學生“不配合”

由老教授裝聾子想到的

用心去關愛 用愛去交心

每個孩子都是天使

躲在角落里的孩子

做一盞明燈

牽著蝸牛去散步

語文教學中的辯證法

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又見“舛互”

人教版義務教育課程標準實驗教科書小學語文四年級 《那片綠綠的爬山虎

春風化雨入心田——基于人文情懷的作文評語

入情入境感受美——《第一場雪》教學一得

想象畫面 以景帶情

敢問路在何方——濟南營市東街小學數(shù)學“問·路”活動側(cè)記

從錯誤開始

小學數(shù)學課堂提問的三個技巧

簡單的推理問題

從百羊圖開始想

“數(shù)學廣角”教學反思

“除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法”建模教學策略

讓學生做個參與者

巧設懸疑 構建模型

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初秋

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夏,滑過——致那些終究逝去的時光

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做“高高在上”的校長

把簡單的事做好

別讓“特色學�！眮G失了“本色”

用心去關愛用愛去交心

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想象畫面以景帶情

巧設懸疑構建模型

要學會從“入�！弊呦颉俺瞿！�

別讓“特色學�！眮G失了“本色”