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當代教育科學

編輯出版：當代教育科學雜志編輯部
主辦：山東省教育科學研究所;山東省教育學會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1672-2221

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《當代教育科學雜志》2012年13期目錄

山東省高等教育評估所成功舉辦2012年全國大學排行榜新聞發(fā)布會
黃海濤;
大學校長主體性生成的法律環(huán)境治理
王飛;王運來;
論教育的轉(zhuǎn)向——至善
劉青;
論課堂教學的技術品性
程軼波;
“顯”與“隱”:探究教學中教師引導作用芻議
李運昌;何青霞;
東西部高校衛(wèi)星直播教學的應用研究
曹嘉碧;
教師專業(yè)發(fā)展的技術理性取向
趙昌木;
生命周期視域下教師專業(yè)共同體的階段性特征研究
朱廣清;
中小學教師培訓中的矛盾沖突及體系構(gòu)建
張茂聰;
中美大學管理人員身份定位的差異及原因分析
聶偉進;
高校輔導員兼職心理輔導的利弊與對策
戚昕;陳國鵬;
利用高校校辦企業(yè)培養(yǎng)大學生創(chuàng)新能力和實踐能力
黃傳常;劉臻;
項目管理視角下高校特色專業(yè)建設的一般過程與基本內(nèi)容撮要
曾憲文;石靜;
產(chǎn)學研深度融合培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才探析
鄢敦望;
大學貧困生問題對社會穩(wěn)定的影響及其應急管理探析
丁俊蘭;
基于勞動力市場分析的家庭高等教育投資風險
袁書華;
珠心算教學干預對同卵孿生子智力發(fā)展作用的個案研究
蔣志峰;
論開放教育“學習場”的實施策略
李浩;
淺談大學語文教育實踐中的創(chuàng)新
趙亮;
中級英語學習者詞典選擇理據(jù)探析
孫聰聰;
《當代教育科學》雜志來稿規(guī)范

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山東省高等教育評估所成功舉辦2012年全國大學排行榜新聞發(fā)布會

大學校長主體性生成的法律環(huán)境治理

論教育的轉(zhuǎn)向——至善

論課堂教學的技術品性

“顯”與“隱”:探究教學中教師引導作用芻議

東西部高校衛(wèi)星直播教學的應用研究

教師專業(yè)發(fā)展的技術理性取向

生命周期視域下教師專業(yè)共同體的階段性特征研究

中小學教師培訓中的矛盾沖突及體系構(gòu)建

中美大學管理人員身份定位的差異及原因分析

高校輔導員兼職心理輔導的利弊與對策

利用高校校辦企業(yè)培養(yǎng)大學生創(chuàng)新能力和實踐能力

項目管理視角下高校特色專業(yè)建設的一般過程與基本內(nèi)容撮要

產(chǎn)學研深度融合培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才探析

大學貧困生問題對社會穩(wěn)定的影響及其應急管理探析

基于勞動力市場分析的家庭高等教育投資風險

珠心算教學干預對同卵孿生子智力發(fā)展作用的個案研究

論開放教育“學習場”的實施策略

淺談大學語文教育實踐中的創(chuàng)新

中級英語學習者詞典選擇理據(jù)探析

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