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物理教學探討
物理教學探討

編輯出版:物理教學探討雜志編輯部
主辦:西南大學
出版周期:月刊出版地:重慶市
語種:中文  ISSN:1003-6148


《物理教學探討雜志》2013年01期目錄
  • 我國選拔性考試對高中物理新課程實施的影響

    廖伯琴
  • 芻議培養(yǎng)學生物理自學能力的課堂教學策略

    陳德軍
  • 物理課外科技活動課目標與策略探討

    楊繼東
  • 新課程環(huán)境下對農村高中物理實驗教學的實踐與研究

    張生斌
  • 新課程理念下高效物理課堂教學之我見

    莊曉君
  • 也談中學物理新課課堂教學引入法

    王勝華
  • 激活高中物理習題教學課堂的策略

    錢小敏
  • 例談學生不良解題習慣及應對策略

    馬云霞
  • 對“探究音調和頻率的關系”演示實驗的改進建議

    楊元
  • 2012年福建省高考理綜物理試題的評析及其對教學的啟示

    林一敏 林達彬
  • 墓于概念轉變的PDEODE策略在物理教學中的應用

    蔣國用 張軍朋
  • 高中物理演示實驗教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略

    魯世明
  • 通過方法教育培養(yǎng)學生思維能力的探討

    彭孝勇
  • 用DIS研究溫度不變時,一定質量氣體壓強與體積的關系的誤差分析

    胡志 論文QQ81995535 安
  • 對“一道杠桿平衡題”的再探

    朱寶棟
  • 精心預設 動態(tài)演繹——例談《平拋運動》

    王加元 陳燕
  • 歪打誤著

    馬緒友
  • 場強和電勢在兩個特殊方向上的分布規(guī)律

    賈彥峰
  • 用杠桿平衡條件巧解球桿轉動系統(tǒng)的最大速度

    柏露枝
  • 動能定理實驗的DIS探究

    劉磊 倪敏
  • 用身邊的膠帶紙來設計實驗

    仲闖
  • 分子間相互作用演示教具

    許敦輝
  • 用示波器驗證電學結論

    徐榮廣
  • 探究雞蛋豎立的條件

    單文忠
  • 利用可樂瓶自制裝置巧做演示實驗

    秦付平 陳敬華
  • 《楞次定律》教學設計與實踐

    袁培耀
  • 基于物理模型的《單擺》教學設計

    張晨秋 李新鄉(xiāng)
  • 《電流的磁場》教學設計

    李剛
  • 高中物理習題設計的有效策略探討

    鄭少華
  • 抓好說課“十度” 提高說課能力

    江寧
  • 水蒸氣作怪可導致熱水比冷水先結冰——詮釋姆潘巴現(xiàn)象產生的主要原因

    成克利
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