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小學生(教學實踐)
小學生(教學實踐)

編輯出版:小學生(教學實踐)雜志編輯部
主辦:山西省青少年報刊社
出版周期:月刊出版地:山西省太原市
語種:中文  ISSN:1003-8795


《小學生(教學實踐)雜志》2013年07期目錄
  • 資訊

  • 淺談小學體育“自主學練”

    陳峰
  • 如何構(gòu)建和諧的體育課堂

    常城
  • 激發(fā)學生興趣,讓寫字快樂起來——淺談培養(yǎng)低年級學生的寫字興趣

    陳江琴
  • 小學詩歌類教材的細讀與教學策略

    陳華
  • 淺談德育在小學英語教學中的滲透

    程明明
  • 多媒體技術(shù)讓小學數(shù)學課堂充滿活力

    陳友貴
  • 三部曲,讓孩子愛上aoe——談漢語拼音教學中的幾點做法

    鄧海琴
  • 淺談小學數(shù)學分層教學的實施策略

    黃曉春
  • 注重文本對話 提升有效閱讀

    孫長玉
  • 淺談小學作文的生活化教學

    紀秀萍
  • 讓數(shù)學課堂成為學生的快樂之旅

    梁勇
  • 淺談如何提高小學英語課堂效率

    于亞芹
  • 在小學英語教學中進行創(chuàng)新教育

    李杰
  • 如何讓數(shù)學課堂走向動態(tài)生成

    匡文平
  • 培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣

    李婷婷
  • 讓情感詩意地流淌——議《藏羚羊的跪拜》一課的教學

    李羅
  • 淺談數(shù)學主體性教學中的“四要素”

    劉穎
  • 淺談小學語文閱讀能力的培養(yǎng)

    祖書蘭
  • 淺談語文教學的課外延伸

    呂琴
  • 重視習作講評 激發(fā)寫作興趣

    喬虹
  • 讓語文課堂充滿生活氣息

    劉春梅
  • 探析小學音樂合唱教學及有效策略

    劉瑩
  • 當“導師”型的班主任

    湯小芳
  • 獨上高樓,望盡天涯路——小學數(shù)學自主探究的思辨

    施玉婷
  • 淺析“任務教學法”在小學數(shù)學中的應用

    王淑華
  • 英語課堂如何讓學生“群舞”

    芹花
  • 淺談探究式學習下的小學數(shù)學課堂

    王一婷
  • 創(chuàng)建和諧的思品教學課堂

    郭春芳
  • 淺談小班幼兒學習交往

    趙建香
  • 新課標背景下多媒體教學的應用

  • 讓閱讀為習作引路

    張迎春
  • 如何使用“寬容”教學藝術(shù)

    石磊
  • 小學英語教學中的閱讀訓練

    熊穎
  • 淺談一年級數(shù)學的教學實踐

    徐海娟
  • 培養(yǎng)學生讀圖能力的思考

    胥宏
  • 小學寫作教學芻議

    吳雪梅
  • 以實驗為抓手,提高學生學習主動性

    仝瑞麗
  • 數(shù)學建模,讓知識“數(shù)學化”——《幾和第幾》一課聽后感

    許艷
  • 淺談如何提高小學生的計算能力

    張雷
  • 淺議如何構(gòu)建和諧的家園關(guān)系

    張樹梅
  • 如何激發(fā)小學生學習數(shù)學的樂趣

    趙文軍
  • 對美國SPARK課程模式的思考

    周生財
  • 低年級語文識字寫字教學問題探析

    溫菊香
  • 小學英語教學中的單詞記憶法探討

    陳艷
  • 讀中悟情 以情動人——淺談小學語文朗讀教學

    張明軍
  • 讓學生在體驗中獲得成功

    韓立淼
  • 打造小學數(shù)學理想課堂的幾點思考

    李烽
  • 如何讓小學英語課堂教學活起來

    鄭青艷
  • 數(shù)學課堂有效提問的反思與策略研究

    金立華
  • 在英語教學中尋找快樂……

    單正云
  • 小學數(shù)學中開放式教學的嘗試

    袁紅娣
  • 淺談如何培養(yǎng)學生的空間觀念

    劉春霞
  • 小學作文教學之我見

    陳真廣
  • 提高小學語文教學有效性的策略

    秦從藝
  • 融入生活的語文教學更顯活力

    顧大花
  • 個性的精靈舞起來——走向自主,讓學生成為作文主人

    孫華章
  • 小學語文課堂中有效評價探究

    金彩虹
  • 淺談小學數(shù)學作業(yè)的設(shè)計與評價

    王之良
  • 談小學語文高效課堂的構(gòu)建

    劉鳳玲
  • 探究有效課堂 成就精彩英語

    顧順梅
  • 在數(shù)學教學中促進學生自主探索

    牛素芹
  • 小學數(shù)學預習作業(yè)設(shè)計的誤區(qū)及對策

    闕群理
  • 利用電子白板提高數(shù)學課堂教學效率

    沈霞
  • 如何提高小學科學課堂的有效性

    朱德峰
  • 淺議讓生活問題走進數(shù)學課堂

    于成鐵
  • 我的班主任工作

    高希華 尹磊 王晨
  • 談談語文教學中的布白技 論文QQ81995535 巧

    萬里蔚
  • 注重思維發(fā)散 提升語言訓練

    田國
  • 追尋簡約的課堂

    寇勇
  • 怎樣搞好小學語文教學

    許曉紅
  • 以學生為主體,創(chuàng)建高效英語課堂

    季翠
  • 英語教學中滲透團體心理輔導的探索

    楊海洋
  • 歷史課的反思性教學

    趙小紅
  • 數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的思維能力

    趙開梅
  • 淺談小學生語感培養(yǎng)

    何秀珍
  • 激發(fā)興趣,巧渡拼音難關(guān)

    趙卓儒
  • 讓游戲走進課堂——《十二生肖》教學實錄與反思

    周靜
  • 淺談小學數(shù)學課堂教學的預設(shè)與生成

    劉明霞
  • 讓學生在體驗中分享數(shù)學的快樂

    龔士慧
  • 電子白板在小學數(shù)學課堂中的應用

    周麗萍
  • 游戲教學法在小學英語課堂中的作用

    尹青
  • 小學低年級英語聽說習慣訓練初探

    張雙雙
  • 扎實基礎(chǔ),溫故知新,提高學生運用能力——對小學高年級語文復習課教學的

    鄭林清
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