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技術物理教學
技術物理教學

編輯出版：技術物理教學雜志編輯部
主辦：中國物理學會(教學委員會)
出版周期：季刊出版地：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市
語種：中文　　ISSN：1005-9555


《技術物理教學雜志》1997年01期目錄

  • 物理試題題型分析及命題注意

    謝萍蓀

  • 物理教學中的理想模型

    劉立平

  • 初探中師物理教學的兩個銜接問題

    李平夫

  • 中專物理教師的自身素質(zhì)

    王永祥

  • 談中專物理教學與素質(zhì)教育

    饒福安
    •  論文QQ81995535 

  • 淺談物理概念的教學

    葉昕

  • 高職物理教學內(nèi)容改革的思路

    劉良科

  • 靜電場中的力學問題

    李三龍

  • 中專物理教材評價的探索

    陳文清,孔義平

  • 關于透鏡成像公式的討論

    張蓮英

  • 利用練習題進行發(fā)散思維和求異思維訓練

    李亦寧

  • 用速度圖象解題一例

    李德存

  • 物理力學中的兩種量度和兩種方法

    楊振維

  • 通過分析例題抓關健,破難點

    毛瑞麗

  • 應該慎重解析例題

    張進明

  • 借用數(shù)學思想解答物理題目

    郭培俊

  • 演示電磁振蕩

    葛宇宏

  • 用計算機模擬平拋物體運動的實驗規(guī)律

    呂艷萍

  • 運用缺點列舉法改進設計物理實驗

    周長春

  • 用氣墊導軌測加速度的三種方法

    史健

  • 巧設小實驗 突破教學難點

    董志文

  • 物理問題的幾何解法

    戴獻君

  • 整體法及其應用

    谷憲

  • 利用第二課堂活動激發(fā)學習物理興趣

    周志垠

  • 物理下冊期中測試練習題

  • 光孤子通信

    馮華淑

  • 光電效應與諾貝爾獎

    魏道藩

  • 從“卡”的變遷議熱的本質(zhì)

    呂曉東

  • 阿蒙頓與絕對零度的概念

    王較過,樂延民

  • 意大利科學家馬可尼

    陳光明

  • 會議消息


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