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山西教育(教學)

編輯出版：山西教育(教學)雜志編輯部
主辦：山西省教育廳
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-6739

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《山西教育(教學)雜志》2012年10期目錄

思考讓學生筆下生花
董臻宇;
在情感與言語間架一道彩虹
李松葉;
巧用課文留白培養(yǎng)學生說話能力
程益龍;
挖掘對話資源使課堂對話“活”起來
郭靜;
語文教學要關注學生的主動發(fā)展
李淑紅;
通過識字教學提升學生的人文素養(yǎng)
林春梅;
適度放手激發(fā)學生自主學習三策略
尹軍保;
“另類”成就精彩——學科整合下的數(shù)學作業(yè)形式
曹志國;
如何讓學生快樂有效地學習英語
張琪;
用比喻和夸張手法教物理
柴志芬;
化學教學中多媒體課件的運用
姚秀蓮;
談思想品德教學中“情感·態(tài)度·價值觀”的培養(yǎng)
劉榮;
教學中如何恰當使用多媒體
張溶;
加強預設提高閱讀教學的有效性——以蘇教版《徐悲鴻勵志學畫》為例的
顧美蓉;
精練巧評向文本深處漫溯
陳積澤;夏祥川;
讓探究從有結構的論文QQ81995535 材料深入——《觀察螞蟻》教學追述
劉永勝;
語文課的“語文味”和“文化味”并舉例談
袁勁松;
校本·生活·語文——《芝麻餡》教學設計
朱繡梅;
閱讀教學第一課時的“實”與“效”
薛桂平;
賞識語文中的“美”
劉忠祥;
朗讀語文教學之本
郭玉萍;
一線教師究竟該向名師學什么
陳春生;
三年級英語家庭作業(yè)布置探隅
韋婷婷;
綠色指標評價框架下的教學方式探析
黃玉芬;
怎樣在美術活動中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力
崔益鳳;
淺談對中職實習生的人文關懷和心理疏導
趙宏明;
中職教育在轉型過程中的一些問題探討
凌燕;
高職高專工學結合英語教學模式研究
曹璟;楊繼紅;
大學生公寓用水及節(jié)水潛力分析
許國盛;
高校教材推廣營銷策略
耿寶生;
加強教師繼續(xù)教育打造體育高效課堂
沈春林;
從“虎媽”等案例看中西家庭教育中父母的作用
周慧星;
美麗與震撼——法國紀錄影片《海洋》賞析
董苒;
中學生道德教育應與傳統(tǒng)美德教育相結合
張洞宇;
精彩課堂植根于責任
王晶;
意外的收獲
姜寶華;馬靜;

思考 讓學生筆下生花

在情感與言語間架一道彩虹

巧用課文留白培養(yǎng)學生說話能力

挖掘對話資源使課堂對話“活”起來

語文教學要關注學生的主動發(fā)展

通過識字教學提升學生的人文素養(yǎng)

適度放手 激發(fā)學生自主學習三策略

“另類”成就精彩——學科整合下的數(shù)學作業(yè)形式

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