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教學與管理
教學與管理

編輯出版：教學與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872


《教學與管理雜志》2013年22期目錄

  • 從“寧陜模式”看免費基礎教育的可行性

    張鴻 王艷霞

  • 陶行知教學做合一思想對當前中小學教學改革的啟示

    張萬紅 申國昌

  • 合理規(guī)范擇校費的對策分析

    耿紅衛(wèi) 呂進

  • 中小學績效考核應超越量化模式

    任其宏

  • 農村寄宿制學校生活指導教師研究——基于河北省青龍縣的調研

    朱忠琴

  • 讓“教師例會”切實對接教師成長需求

    吳維煊

  • 學情分析:教師新的教學基本功

    朱郁 論文QQ81995535 華

  • 班主任工作三問

    汪丞

  • 班級工作中的心理方法例談

    易家志

  • 中學生極端怪異行為成因分析及對策

    牙煜堯

  • “導學案”的誤讀、變味及其矯正

    茅繼平

  • 關于“小課題研究”的四個叩問

    周如俊

  • 高中語文活動型校本課程開發(fā)的思考

    張海濤

  • 校本課程教學:找回失落的目標

    錢新建

  • 當前中學愛國主義教育的困境及對策

    袁春霞

  • 提倡模式的多元化不是模式的隨意化

    韓國存

  • 不能讓經驗蒙住雙眼

    程顯龍

  • 深度學習:提升基于學案的閱讀教學品質

    袁愛國

  • 軸對稱圖形課例分析

    杜先存 朱維宗

  • 在中學英語教學中滲透博雅教育的思考與探索

    蘇育才

  • 《經濟生活》與相關“經濟法”的對應關系及其價值

    武興華

  • 地理教學媒體的選擇

    赫興無

  • 取材于課本的高考物理試題解讀

    王成洋

  • 有效使用語文教材插圖的策略

    王寶安

  • “問計”學生反思高三應用題教學

    陳志江

  • 高中英語導學案編制中的“布白”

    何精英

  • 歷史教學中人文教育缺失的原因與重建策略

    李勇

  • 初高中化學的教學內容銜接探討

    仇傳銀 李先栓

  • 例談生物課堂教學情境的創(chuàng)設

    龐四喜

  • 對蘇科版數學教材“說理”內容的修改建議

    葉新和 王瑞華

  • 使用注射器改進銅與硝酸反應實驗

    蘆岳鋒

  • 歷史中考試題改革及趨勢探析

    李慶忠

  • 美國學校的品德教育對我國中小學德育的啟示

    韓文根

  • 教學與管理2012年被全文轉載篇目

  • 歡迎訂閱中國人民大學書報資料中心中小學系列期刊


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