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生物學教學
生物學教學

編輯出版:生物學教學雜志編輯部
主辦:華東師范大學
出版周期:月刊出版地:上海市
語種:中文  ISSN:1004-7549


《生物學教學雜志》2015年06期目錄
  • 葡萄糖轉運蛋白1的研究進展

    滕繼林 肖軍
  • 幾種常見藥食兩用真菌概述

    田彥輝 董娜
  • 談“教教材”的“是”與“非”

    丁志光
  • 食用菌一詞中“菌”字的讀音“jūn”和“jùn”之辨

    全建華
  • 展望新高考模式下的浙江省高中生物學教學

    章紅斌
  • 優(yōu)化問題設計 提升思維能力

    謝砥
  • 運用S-T教學分析法評價師生互動行為

    董晶 柯曉莉
  • 依托生命科學史開展人文精神教育

    陳維
  • 細胞無絲分裂的主要特性

    任尚峰
  • 談點撥教學法在“細胞核——系統(tǒng)的控制中心”教學中的應用

    奚桂花
  • “酶”的教學組織

    李歐
  • 美國中學生物學課程中的STEM教育理念及其啟示

    程亮 鄭曉蕙
  • 誘思探究教學法在高中生物學教學中的應用

    藍良就 彭彪
  • 應用交互式電子白板及思維導圖進行“細胞膜”的復習

    甘太祥
  • “基因工程及其應用”一節(jié)的教學設計

    李小書
  • “慕課”在生物學復習課中的應用

    陳艷
  • “翻轉課堂”教學例談

    朱國梁
  • 關于我刊在線投稿系統(tǒng)試運行的通 論文QQ81995535 知

  • 基于問題式學習的概念教學策略探析——以“生態(tài)系統(tǒng)的能量流動”為例

    海燕 段巍
  • “雜交育種和誘變育種”一節(jié)的教學設計

    吳久宏
  • 高考生物學實驗試題命制中對“教材實驗”的若干思考

    卜祥通
  • “葡萄酒制作”的實驗探究

    才忠喜
  • “合理的膳食”一節(jié)的教學設計

    邢菊芳
  • 高中生物學教學中思想實驗的探究

    曹冬林
  • 高中生物學習題編制要重視教材資源的挖掘

    肖連剛
  • “比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗研究

    李志超 席貽龍 周俊
  • 例談實驗探究類原創(chuàng)試題的編制

    李杰
  • 煙草組培實驗的培養(yǎng)基簡化探究

    王曉煌 黃勝琴
  • 試卷講評在高三生物學教學中的作用初探

    楊淑勤
  • 簡易電動試管刷的制作及使用

    曲文慧 楊大祥
  • 2014年高中生物學學業(yè)水平考試5套試卷的比較研究

    袁麗虹 胡雪峰
  • 西瓜的培育及生化研究”的綜合實踐活動

    鄧久波
  • 葉綠體中的生命美學

    張榮巖
  • 說說“水通道蛋白”

    鄧鵬 楊曉霜
  • 再談初中生物學教學中的安全教育

    朱建軍
  • 高中生物學課堂教學中幽默語言例談

    郗文忠
  • 運用多元智能理論引導校本課程開發(fā)

    沈潔
  • 對人教版《遺傳與進化》教材中幾個問題的探討

    鄧過房
  • 酶發(fā)現(xiàn)史中的科學爭論

    季龍
  • “細胞的生活”(第一課時)的教學建議

    王海霞
  • 與ATP相關的易混淆概念釋疑

    楊帆 胡利姍
  • 關于糖類知識的幾點釋疑

    張春松
  • 校本選修課程教學的“自助餐”式作業(yè)

    施佳樂
  • 談提高生物學知識記憶效率的方法

    祝遠超
  • 生物學科技信息

  • 從進化的角度淺析真核細胞的特點

    馬婧
  • 幾種野菜

    魏亞男
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