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語文學(xué)刊
語文學(xué)刊

編輯出版:語文學(xué)刊雜志編輯部
主辦:內(nèi)蒙古師范大學(xué)成人教育學(xué)院
出版周期:半月刊出版地:內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市
語種:中文  ISSN:1672-8610


《語文學(xué)刊雜志》2012年13期目錄
  • 政治話語下的灰色人生——論《三國演義》中的女性群體

    尹福佺;
  • 論古代西域少數(shù)民族文學(xué)的特點(diǎn)

    范友悅;
  • 試從《為政》第三章解讀孔子的政治思想

    倪夏;
  • 《代悲白頭翁》的結(jié)構(gòu)主義解讀

    徐揚(yáng);
  • 《閑情偶寄》居室設(shè)計(jì)理念及其啟示

    楊海英;
  • 論徐昂的楚辭韻式研究

    費(fèi)鴻虹;
  • 析唐宋詞中的“芳草”意象

    許美麗;郭杰;
  • 韓宣子、孔子與《易象》

    孫玉巧;
  • 寓“情”于“理”的《牡丹亭》

    王娟;
  • 狷介峭直的上田秋成

    徐磊;
  • 宮本百合子文學(xué)的再評(píng)價(jià)——以“文學(xué)主體性”為視角

    李志穎;
  • 兩首老鼠小詩所蘊(yùn)含的生態(tài)哲理

    呂艷;
  • 析動(dòng)物類英語兒歌的文體特征

    張洋;
  • 凝眸自然——王維與華茲華斯自然觀的比較研究

    劉秋月;
  • 《魯濱孫漂流記》中的后殖民主義色彩

    高敏;黃波;
  • 馬丁·伊登之死

    趙小慶;
  • 順應(yīng)論觀照下的語言哲學(xué)意義研究

    崔秀珍;
  • 樂業(yè)邏沙高山漢話動(dòng)詞訓(xùn)釋

    黃革;林榮生;
  • 情態(tài)動(dòng)詞“可以”的認(rèn)知語法視角

    楊洪艷;
  • 湖州話中的俗語修辭格探究

    張瑞蘭;
  • 古全濁聲母在楊林話中的音變規(guī)律

    蔣至群;張華娜;
  • 《楚辭章句》串講部分被動(dòng)句研究

    欒玉皎;
  • 《小額》注釋本釋義指瑕

    宋小磊;
  • 上古漢語“食”類動(dòng)詞詞義分析

    韓媛媛;
  • 漢字簡(jiǎn)化及其帶來的認(rèn)知問題的探討

    邱湘;
  • 雷州話的重疊構(gòu)詞法

    陳柏樺;
  • 對(duì)《說漢語》(韓語版)上冊(cè)的評(píng)價(jià)

    李偉;
  • 中學(xué)生校園流行語初探

    劉輝;
  • 敦煌寫卷《古賢集》教育思想探微

    王金娥;
  • 《周易》辯證思維與為人做事

    趙方輝;趙康圣;
  • 內(nèi)蒙古師范大學(xué)新生SCL—90常模建立的探討

    張永玲;劉宏旭;
  • 一例人際交往中內(nèi)心沖突的咨詢案例研究

    李翠云;
  • 談在翻譯過程中文化語境對(duì)日語詞匯的影響

    段麗娟;李慧;
  • 童話不同魅力之源——談安徒生與葉圣陶童話創(chuàng)作相異的原因

    王玉霞;
  • 文之錯(cuò),誰之殤

    包威;
  • 大學(xué)校園情感廣告的設(shè)計(jì)分析

    董虹利;
  • 關(guān)于東方落后國家社會(huì)主義革命勝利的思考

    黃雅亭;
  • 看《老友記》,學(xué)美國餐飲禮儀

    郭宇昕;
  • 評(píng)析作家涂克冬·慶勝《薩滿的太陽》中的男主人公形象

    金潔;
  • 老舍的骨氣

    支淑萍;
  • 精神的洗禮與人性的贊歌——讀《綠化樹》的一點(diǎn)感悟

    賀亞;任龍;
  • 對(duì)外漢語教學(xué)初級(jí)階段連詞教學(xué)策略探析

    唐晉先;
  • 生成性預(yù)設(shè)在語文閱讀教學(xué)中的實(shí)踐策略

    吳萍;
  • 對(duì)外漢語教學(xué)中的民俗文化因素

    白艷玲;
  • 廣西新建地方本科院校旅游管理專業(yè)創(chuàng)建校外實(shí)踐教學(xué)基地的創(chuàng)新思考

    李萍;
  • 網(wǎng)絡(luò)教育大學(xué)語文精品課程建設(shè)定位探討

    應(yīng)巧姿;
  • 語言學(xué)概論課程教學(xué)方法探討

    馬蓮;
  • 新疆少數(shù)民族學(xué)生漢語寫作策略調(diào)查——以新疆醫(yī)科大學(xué)預(yù)科生為例

    于麗;賀燕;
  • 內(nèi)蒙古雙語教學(xué)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)困惑

    楊志娟;
  • 對(duì)外漢語教學(xué)語法框架下的虛詞研究——以虛詞個(gè)案為例

    金沛沛;
  • 微博在中職語文教學(xué)中的應(yīng)用初探

    車綺珩;
  • 中國英語初學(xué)者對(duì)英語單元音的習(xí)得及其影響因素分析

    趙鵬;
  • 頁面設(shè)計(jì)在大學(xué)英語多媒體課件中的應(yīng)用

    李鵬;
  • 大學(xué)英語作文評(píng)語探索

    李稚陽;苗爭(zhēng)之;
  • 論職業(yè)需求導(dǎo)向下的高職英 論文QQ81995535 語課程改革

    萬穎;
  • 質(zhì)疑 思考 求知

    王海英;
  • 教師教學(xué)基本功的喜與憂——教師教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)活動(dòng)綜述

    侯文蘭;
  • 小學(xué)語文高段閱讀教學(xué)實(shí)踐過程中的幾點(diǎn)思考

    馬元浩;
  • 關(guān)于中職語文教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    龐遠(yuǎn)敬;
  • 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的指稱銜接

    代丕令;
  • 提高中職文言文課堂教學(xué)有效性的策略

    朱世紅;
  • 談初中語文暑假作業(yè)設(shè)計(jì)的思考

    鄭濤;
  • 老大臣的眼神

    周滿;
  • 捕捉瞬間感動(dòng),傾聽心靈之聲——語文閱讀個(gè)性化教學(xué)的反思

    單華英;
  • 探究新課程理念下民族學(xué)校的英語教育

    杜新苗;
  • 比較閱讀,別樣情懷——《天上的街市》教學(xué)的詩意手法

    胡華;
  • 新編中職語文中的美學(xué)探究

    鐘巧玲;
  • 創(chuàng)新教學(xué)方法,為五年制高職語文課堂保鮮

    高純;
  • 有一種議論叫闡明——《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》教學(xué)內(nèi)容的確定和反思

    沈云英;
  • 民族師范院校中文專業(yè)校內(nèi)試講存在的問題及對(duì)策

    石進(jìn)花;
  • 語文課應(yīng)重視口語交際的教學(xué)

    劉鳳鸞;
  • 讀寫并舉 悟文析法——通過課本閱讀提高作文教學(xué)效率的幾點(diǎn)做法

    魏孔玉;
  • 教師、學(xué)生與文本“三方對(duì)話”——高中語文閱讀教學(xué)探微

    高曼麗;
  • 西部高校雙語教育現(xiàn)狀與發(fā)展研究

    單妍炎;范海龍;
  • 古典詩文教學(xué)的“四步走”

    孫育彤;
  • 有效提問,讓語文課堂更精彩

    高生守;
  • 網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化語文課堂效率的探究

    郭福聰;
  • 關(guān)注學(xué)生表情 打造高效課堂

    崔業(yè)云;
  • 初中文言文教學(xué)反思

    劉立青;
  • 《小團(tuán)圓媳婦之死》教案

    海燕;
  • 培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)鋼琴的興趣

    紀(jì)靜;
  • 談大學(xué)語文“情境教學(xué)法”的應(yīng)用

    郭穎;
  • 找準(zhǔn)切入點(diǎn),方能“潤(rùn)物細(xì)無聲”——談高考詩歌鑒賞題型復(fù)習(xí)策略

    湯曉玲;
  • 學(xué)生應(yīng)具備的現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的特點(diǎn)

    李光英;
  • 讓小學(xué)作文課堂“魂”歸故里

    劉曉梅;
  • 來稿要求

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