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語(yǔ)文天地
語(yǔ)文天地

編輯出版：語(yǔ)文天地雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1007-8665


《語(yǔ)文天地雜志》2015年20期目錄

  • 《語(yǔ)文天地(小教版)》征稿啟事

  • 尋覓中國(guó)農(nóng)民的精神家園——談《臺(tái)階》之美

    胡春艷

  • 《岳陽(yáng)樓記》課例賞析

    羅艷

  • 《林中小溪》教學(xué)設(shè)計(jì)略談

    韓愛(ài)祥

  • 做足傾聽(tīng)功夫 有效解讀文本

    圣美秀

  • 小說(shuō),有一種感動(dòng)就夠了

    石武琴

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生的感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)能力——以《變色龍》一課教學(xué)為例

    茅春華

  • 現(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué)行走在“磨課”路上

    趙暉

  • 提高對(duì)話教學(xué)質(zhì)量 構(gòu)筑語(yǔ)文高效課堂

    姜錦泉

  • 不可小覷的語(yǔ)文課堂辯論

    唐迎春

  • 語(yǔ)文“五步”預(yù)習(xí)法初探

    趙佳佳

  • 融入創(chuàng)新因素 活躍語(yǔ)文課堂

    陳玉芳

  • 語(yǔ)文課堂細(xì)節(jié)之處彰顯語(yǔ)文素養(yǎng)

    朱育培

  • 例談?wù)Z文教師如何構(gòu)建智慧課堂

    保愛(ài)娟

  • 如何讓初中語(yǔ)文教學(xué)更加生動(dòng)有效

    盛燕

  • 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的幾點(diǎn)做法

    唐東斌

  • 《記承天寺夜游》解讀

    陳淑玲

  • 《記承天寺夜游》微課教學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)錄

    董小平

  • 初中古詩(shī)詞閱讀教學(xué)的元認(rèn)知策略研究

    黃敏

  • 指向深度理解的散文教學(xué)形式

    范啟明

  • 初中語(yǔ)文教學(xué)中的“加”和“減”

    韓曙光

  • 文本細(xì)讀方法摭談

    謝建平

  • 妙用預(yù)習(xí)策略,尋找教與學(xué)的磨合點(diǎn)

    李文秀

  • 談初中語(yǔ)文語(yǔ)法教學(xué)的空白

    張驁

  • 語(yǔ)文教學(xué)中的個(gè)性化教法探析

    徐淑娟

  • 拓展藝術(shù)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用

    黃源黎

  • 初中語(yǔ)文“先學(xué)后教”模式運(yùn)用研究

    姚美云

  • 語(yǔ)文合作探究學(xué)習(xí)中低效現(xiàn)象分析與解決策略

    余西德

  • 拓展背誦資源,鍛造學(xué)生語(yǔ)言底蘊(yùn)

    芮建民

  • 新課標(biāo)下初中記敘文閱讀教學(xué)探研

    蔡寅禾

  • 非連續(xù)性文本閱讀教學(xué)策略分析

    姜春松

  • 語(yǔ)文個(gè)性化閱讀實(shí)施策略研究

    胡小進(jìn)

  • 初中語(yǔ)文批注式閱讀教學(xué)探討

    邱曉紅

  • 以生為本,耕耘一方課外閱讀的沃土

    張志琴

  • 課外閱讀與學(xué)生語(yǔ)文能力的提升

    周琳

  • 基于初中語(yǔ)文閱讀自主學(xué)習(xí)的策略探究

    張華

  • 如何在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中做好課堂提問(wèn)設(shè)計(jì)

    汪如海

  • 在初中語(yǔ)文教學(xué)中如何提高學(xué)生閱讀水平

    朱生珕

  • 借來(lái)彩鳳雙飛翼 作文教學(xué)一點(diǎn)通——“體驗(yàn)式”作文教學(xué)法淺析

    王蒙飛

  • 給學(xué)生作文插上想像的翅膀

    顧明

  • 寫(xiě)作離不開(kāi)想象

    水衛(wèi)國(guó)

  • 敘事類(lèi)作文教學(xué)方法研究

    花晨

  • 引導(dǎo)初中生進(jìn)行視角陌生化構(gòu)思訓(xùn)練

    蔡蘭婷

  • 厚積薄發(fā)——初中作文教學(xué)的基本觀念

    吳愛(ài) 論文QQ81995535 紅

  • 讀寫(xiě)結(jié)合策略在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用

    劉英敏

  • 讀寫(xiě)相攜相長(zhǎng)之作文教學(xué)策略

    鐘濱

  • 中學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化作文教學(xué)探析

    糜峰

  • 談如何引導(dǎo)學(xué)生自我修改作文

    王素蓮

  • 淺議提高學(xué)生寫(xiě)作素養(yǎng)的有效途徑

    李鴻

  • 緊扣重點(diǎn)環(huán)節(jié)創(chuàng)新 提升作文教學(xué)成效

    楊娟

  • 關(guān)于創(chuàng)新作文教學(xué)的思考與實(shí)踐

    張小慧

  • “形散神不散”——對(duì)初中語(yǔ)文散文教學(xué)的思考

    舒仁軍

  • 坦途在前 何必止步——一個(gè)語(yǔ)文老師眼中的挫折教育

    吳小蘭

  • 芻議語(yǔ)文教學(xué)中的對(duì)話

    段新娜

  • 關(guān)注學(xué)生發(fā)言 搭設(shè)思維跳板

    朱琴

  • 簡(jiǎn)析新課標(biāo)下初中語(yǔ)文作業(yè)布置

    陳晶晶

  • 漫談初中語(yǔ)文教學(xué)中的德育滲透

    周美鳳

  • 《語(yǔ)文天地》初、高中版征稿、征訂啟事

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