網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學論文經(jīng)濟管理高等教育計算機期刊中小學論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 中小學 > 雜志見刊 > 正文:語文教學與研究在線投稿 語文教學與研究發(fā)表電話
語文教學與研究
語文教學與研究

編輯出版：語文教學與研究雜志編輯部
主辦：華中師范大學
出版周期：旬刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：1004-0498


《語文教學與研究雜志》2013年08期目錄

  • 學者型語文教師系列推介之五——孫元武

  • 《傲慢與偏見》將推出紀念郵票

  • 華科大碩士年均借書270冊獲借閱冠軍

  • 《溫故一九四二》進入2012年十大好書榜

     論文QQ81995535 

  • 教科書屢屢出錯遭人詬病

  • 2012年中國散文排行榜揭曉

  • 調(diào)查顯示12年學習期間考試超過1000次

  • “中國閱讀行動”將深入中西部農(nóng)村地區(qū)

  • 倫敦狄更斯博物館重新開放

  • 鞏生與彩霞

    李師江;

  • 底層精神世界的荒涼圖景——《鞏生與彩霞》導讀

    王海燕;

  • 教學評價對學生語文能力培養(yǎng)的意義

    任素珍;

  • 關注學生的學習過程

    何風波;

  • 巧妙處理語文課堂中的意外

    任菊生;

  • 新課標下中學語文教學效率的提高

    林崇山;

  • 用心悟語文

    吳淑嫻;王曉敏;

  • 初中語文作業(yè)設計與策劃實踐

    安玉忠;

  • 淺談新課程標準下的目標設計

    徐東蘭;滕曉文;

  • 關于語文實踐性作業(yè)的嘗試

    杜玄章;

  • 學會日三省吾身

    熊亦華;

  • 讀,讓生命升華

    李建美;

  • 強化讀寫能力 彰顯教師風采

    張笑娟;

  • 閱讀教學中的自主閱讀

    柳群;劉冬梅;

  • 個性化閱讀教學初探

    張政棟;

  • 創(chuàng)設時機推進深度閱讀

    王小紅;趙承躍;

  • 例談散文閱讀策略

    陳愛民;

  • 初中階段語文名著閱讀的問題與對策

    孫琴;

  • 學生閱讀能力的有效培養(yǎng)

    賈大標;

  • 淺談閱讀課教學實效的提升

    黃周沛;

  • 語文,讓思想教育靈性飛揚

    劉秀艷;

  • 初中語文閱讀教學中美育的滲透

    徐艷云;

  • 網(wǎng)絡時代初中生閱讀現(xiàn)狀的思考

    胡玉華;

  • 閱讀教學如何從滿堂問到一線牽

    韋會玲;

  • 在課外閱讀中提升語文能力和素養(yǎng)

    韓慶誠;

  • 探究教學方法 提高閱讀能力

    白潔;

  • 讓瑯瑯書聲貫徹語文閱讀教學

    李妮;

  • 淺談語文個性化閱讀

    鄧麗華;

  • 讓閱讀成為學生寫作的有力支撐

    馮新海;

  • 散文鑒賞漫談

    王春艷;

  • 守望語文教學的家園

    孫杏君;

  • 初中語文整體性閱讀之語言賞析

    周永東;

  • 追尋文字本身的力量

    師玲;

  • 漢字教學誤區(qū)分析及突破探微

    張紅;

  • 詞語審美教學小議

    潘道勝;

  • 讓生活成為語文的底色

    杜亭;

  • 作文要源于生活的積淀

    徐慧;

  • 提升學生寫作水平的有效策略

    王莉;

  • 作文教學淺議

    汪亮;

  • 寫作教學中作文命題淺談

    馬琳;

  • 淺析記敘文的人物心理描寫

    馬驥;

  • 如何提高學生的寫作水平

    黃崇杰;

  • 作文批改要講究實效

    周芳;

  • 結(jié)合語文教材看初中散文寫作

    范曉玲;

  • 作文教學中的德育滲透

    丁鳳華;

  • 初中記敘文環(huán)境描寫教學探析

    魏立俊;

  • 農(nóng)村學校作文教學之我見

    姚映玉;

  • 如何教學生學議論性散文

    王香美;

  • 詩歌中的景物描寫

    侯杰;

  • 試談中學生表達能力的培養(yǎng)

    黃家飛;

  • 語文課堂一課一得足矣

    傅云云;

  • 語文教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    石平浩;

  • 洗耳恭聽促成長

    程俠;

  • 讓語文課堂成為學生的樂園

    舒文;

  • 論多媒體與教學實效

    游金明;武俊鳳;

  • 為詩歌教學插上想象的翅膀

    魯智宇;

  • 讓想象之花開在語文枝頭

    王春華;李建營;

  • 初中語文教學中的體驗式教學

    李昭亞;

  • 讓高效貫穿于語文課堂

    徐震;

  • 大力開發(fā)綜合性學習資源

    周艷娟;

  • 在語文教學中培養(yǎng)學生的人文精神

    崔恒山;

  • 捕捉文本之美 演繹精彩課堂

    林麗玉;林振坤;

  • 新課標中如何開展語文教學

    蔡奮琪;

  • 留白讓文本飛翔

    楊春華;

  • 語文教學“為不教而教”的實踐與思考

    楊秀桃;

  • 初中語文實現(xiàn)課堂高效的嘗試

    劉吉冉;

  • 巧用《讀者》,實現(xiàn)“教”與“學”的改變

    楊喬;

  • 聊天法在作文教學中的應用案例

    陳嚴;

  • 撥動一“點”延及其余

    蔣文麗;

  • 論語文實踐與信息整合

    曾倚嫦;

  • 蘇教版與人教版初中文言文的選編

    張玫;

  • 夢想過好生活有錯嗎

    金鐵虎;

  • 《外國小說欣賞》的高效教學

    張云;

  • 陸游《游山西村》導學

    趙風杰;王鳳霞;

  • 《畫里陰晴》教學反思

    孔令玲;

  • 《藍藍的威尼斯》美點解析之我見

    刁勇;

  • 《登高》首聯(lián)細讀

    楊淋麟;

  • 《中彩那天》教學例談

    許文杰;

  • 現(xiàn)代文明下的精神缺失

    潘光華;

  • 文學鑒賞教學中誤讀現(xiàn)象之探討

    譚永華;

  • 《城鄉(xiāng)簡史》初讀

    陳玉根;

  • 含蓄雋永 韻貫古今

    袁芳;熊劍茹;

  • 淺談考場作文思路的快速拓展

    余曉蘭;

  • 高考作文選材藝術初探

    王剛;

  • 做好高三語文備考的務虛工作

    方雙壽;

  • 全媒體時代編輯的三項合力

    耿蕓;

  • 中職語文教學實踐與探索

    田德敏;

  • 讀《葉圣陶語文教育論集》札記

    鄧云珠;

  • 現(xiàn)代教育技術與語文教學的整合

    孫春玲;

  • 學生自主學習能力培養(yǎng)策略

    任德遠;

  • 背景資料引用法在教學中的應用

    李天持;

  • 語文教學要引領學生的精神成長

    傅嬌紅;

  • 優(yōu)化初中語文作業(yè)設計的實踐研究

    高紅;

  • 亮麗的課前五分鐘

    朱淑玲;

  • 讓文學經(jīng)典走下圣壇

    王琰;

  • 中國人與狗

    郭錦祥;

  • 水漬

    李紅霖;

  • 尊重是教育者必備的素質(zhì)

    羅平安;

  • 學者型語文教師系列推介之六——歐陽華欽

  • 歡迎參加第十四屆“新世紀”杯全國中學生作文大賽

關于我們 - 聯(lián)系我們 -版權申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學論壇 - 醫(yī)學博客 - 網(wǎng)絡課程 - 幫助
醫(yī)學全在線 版權所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證